– Кайфуй? Серьёзно? Легко сказать, да? Особенно, после того, как тебе обещали красивую жизнь, а ты получил какое-то рабство!
– Прости… Я, правда, не хотел, чтобы ты среагировал вот так.
– А как ты хотел?!
– Думал помочь. Хотел, чтобы ты сразу узнал обо всём. Просто… просто, если бы узнал об этом позже, было бы гораздо обиднее.
– Думаешь?
– Знаю.
И в этом «знаю» я услышал всё его отчаяние. Всю ту боль, которую, скорее всего, пришлось пережить ему, когда он сам узнал о другой стороне медали.
– Ладно, – немного успокоившись, ответил я, – ладно… спасибо.
Он протянул руку. Я посмотрел на него. И протянул руку в ответ.
– Если будет что-то нужно, – добавил Марк, – обращайся. Я всегда рядом. – А потом, когда мы уже разжали ладони, он добавил ещё: – Но не забывай, что для лучшего погружения, я бы не советовал звать меня чаще, чем раз в год.
– Раз в год?
– Ладно, раз в месяц.
– Думаю, в первые дни я буду звать тебя постоянно, – признался я.
Марк улыбнулся.
– Ну только не заставляй меня быть твоей мамочкой.
– Ну пока моя настоящая мамочка в отъезде, тебе придётся побыть на замене, – я улыбнулся в ответ.
Мы рассмеялись. На такой вот хорошей ноте завершилось наше знакомство. А дальше… Дальше Марк назвал номер школы, в которой я теперь учусь, рассказал, как до неё добраться, назвал необходимый класс, после этого я проводил Марка до двери и по его же совету начал собираться в школу.
Глава 3
Итак, я вышел на улицу. Пожалуй, на тот момент это стало моим самым грандиозным свершением за всё время, прожитое в новой жизни. Осмотрелся. И понял – чего тут осматриваться? Типичный российской городок. Точнее – типичная окраина типичного российского города начала двадцать первого века. Передо мной – узкая проезжая часть с одной полосой для движения. За ней – забор. За забором – старый кирпичный детский сад. Чуть правее – проход между детским садом и какой-то отвратной общагой. Да-да, именно общагой. Как я это понял? Да просто у всех общаг в этой стране присутствует свой специфичный, до жути жалкий вид.
Осмотревшись и поняв, что тут толком и нечего осматривать, я двинулся в сторону школы. Располагалась она недалеко – всего-то надо было пройти тройку дворов, да перейти один светофор, и вот я уже напротив школы, точнее – напротив забора. Даже осюда уже можно понять, что школа… тоже типичная: желтоватое пошарпанное здание с облупившейся штукатуркой (или чем-там покрывают эти старинные школы). Кое-где видны результаты убожеской закраски недочетов – не только закраски, но и залепки, замазки, затыкивалки и всего прочего, чем ещё могут извратиться школьные мастера.
Подошёл к крыльцу. На крыльце было пусто. То есть, совсем пусто. Так бывает, наверное, только в каком-нибудь городе-призраке. Даже по дороге сюда мне встретилось несколько людей. А тут вот прям никого.
Если честно, я давно не бывал в школе и не знаю, как тут должно быть. Не бывал я, конечно, относительно. Относительно, например, моей мамы, я выпустился совсем недавно. Но вот относительно какого-нибудь одиннадцатиклассника, которому только предстоял его первый выпускной, я был ой как далёк от всей этой школьной романтики.
Похоже, все на уроках – быстро смекнул я. Поэтому начал медленно пониматься по ступенькам. Вошёл внутрь. Тут же встретил охранника, сидящего за красным советским столом с двумя опорами. Совершенно пустой стол – даже сканвордов нет.
– Кто такой? – поинтересовался охранник.
– Учусь тут, – проинформировал я.
– Почему не на уроке?
Да уж, вопрос и впрямь по делу. И зачем я только послушал этого Марка? Ну, подумаешь, прогулял бы денёк, ничего бы за этот день не случилось. Тем более, учитывая то, что родители в отпуске, кому бы стали жаловаться учителя? Ага! Никому! Ну да ладно, надо срочно что-то ответить охраннику. Что? А зачем что-то отвечать? Может просто послать его куда подальше с расспросами? А потом вылететь из школы как пробка, не успев отучиться и дня? Да нет – за такое не выгоняют. Но авторитета мне это явно не прибавит. Поэтому выпендриваться смысла нет.
– Так я это, в больнице был, – быстро сообразил я.
Усатый, худощавый охранник лет пятидесяти пристально изучил моё выражение лица, словно какой-нибудь психолог, после чего хитро парировал мою ложь:
– Ну а справка-то у тебя имеется?
– Справка?
– Да, справка.
– Так я её дома оставил.
– Так ведь ты из больницы.
Блин, что за охранник-то такой попался? Неужто мне всю школьную скамью придётся мириться с его дотошностью? Вот так придётся как-нибудь что-нибудь вынести тайком, да и не выйдет ничего. И что тогда? Тогда нужно действовать иначе. Определённо. Так как я сейчас всего лишь ребёнок, то даже школьный охранник не воспринимает меня всерьёз. А ведь я вовсе не ребёнок – да, не гений, добившийся в жизни огромных высот, но кое-что о жизни знаю. И вот тут-то мне не помешает, что называется, эффект неожиданности: охранник точно не ожидает, что я могу вести себя как взрослый, поэтому, если я не ошибся и если он и впрямь любит вести себя как дотошный Шерлок Холмс, то мои навыки построения продвинутого диалога должны ему понравится. Есть ли у меня такие навыки – это конечно хороший вопрос. Но попытаться, всё же, стоит.