Полюсные взаимодействия объектов сопровождаются боковыми взаимодействиями и вмести они определяют первичные элементы живой природы. Парные связи обеспечивают образование капилляров в растениях, по которым осуществляется движение соков вверх и вниз. Троичные связи объясняют образование у растений ветвей, а у деревьев — сучьев. Четверные связи образуют кольца со слоями, а совместные резонансные колебательные движения единичных элементов обеспечивают пульсацию живых клеток.
Это третья функция гравитационной энергии: образовывать первичные элементы живой природы. Никаких гравитационных волн нигде не образуется. Поэтому не надо искать того, чего в принципе быть не может.
Живая природа существует в биологической среде, создаваемой атомарными волнами. Эта среда может существовать и внутри атомов, и вне их. Внутри атомов создаются отображения реальной действительности.
При одномерном отображении волновые объекты отображают сами себя, создавая объекты биологической природы, которые развиваются, размножаются и отмирают. При двумерном вращении отображается еще и вещественный (атомарный) уровень, создавая растительную клетку. которая при определенных условиях воспроизводит растения. В зрелом возрасте они размножаются, а затем отмирают.
Все представители флоры тоже проходят через 4 этапа: зарождение, развитие, размножение и отмирание. Но у них есть еще один орган, который обеспечивает растение питание необходимыми веществами из всех трех фазовых состояний окружающей среды.
Отображения материального и механического уровней порождают зародыши животного мира, которые тоже имеют свой биоорганизм, осуществляющий функцию размножения, при определенных условиях воспроизводят материальную основу представителей фауны и создают их органы движения. Они отображают реальную действительность, запоминают ее, выбирают наиболее благоприятные условия и передвигаются.
Человек обладает способностью отображать четыре уровня: биологический, материальный, механический и энергетический. Эти отображения воспроизводят биологическую основу человека, создают материальные органы, органы движения и мыслительный аппарат.
Отображенные объекты энергетического уровня человеческое мышление превращает в абстракции. С их помощью человек создает информацию о реальной действительности, сравнивает ее с комфортными условиями своего организма, определяя его потребности. На основании этих потребностей сознание создает новые модели объектов, а затем их воспроизводит, чтобы удовлетворить потребности своего организма.
В данном случае, следует понимать систему как аналог биологических объектов. Не вдаваясь в классификационные тонкости живой природы, в данном случае следует ограничиться наиболее совершенной в природе системой, которую представляет человек. Человек обладает всеми признаками систем. Он имеет внутренний источник энергии, обладает материальной оболочкой, умеет передвигаться и способен мыслить.
Классификация строится по принципу подобия названий объектов с природой естественных ресурсов. В названиях выделяются основные классы ресурсов. Классы подразделяются по видам, которые определяется по сложности единичных элементов.
Каждый вид имеет свои группы. Группы формируются за счет сочетания ресурсов при изготовлении предметов потребления. Каждая группа ресурсов распределяется на типы в зависимости от принадлежности к элементам управляемой системы.
Объекты мироздания классифицируются в соответствии с природой естественных ресурсов. Сначала выделяются основные классы ресурсов: энергетические, механические, материальные и биологические.
Каждый класс подразделяется в соответствии с видами. Вид определяется по сложности единичных элементов. Например, энергетические ресурсы могут быть тепловые, магнитные, электрические и гравитационные.
Магнитные ресурсы образуются из тепловых, электрические из магнитных, а гравитационные из электрических. Так и в промышленности. Из сырья получают материалы, из материалов полуфабрикаты, а из полуфабрикатов изделия, как предметы потребления.
Каждый вид имеет свои группы. Группы формируются за счет сочетания ресурсов при изготовлении предметов потребления. Существует четыре группы ресурсов: одноименные, двоичные, троичные и четверичные. Все взаимодействия можно проследить с помощью квадратичных, кубических и четверичных матриц. На компьютере это не так сложно сделать.