Выбрать главу

В итоге, я стал учителем Сида Хоттора. Позднее, он даже стал меня называть мандалорским словом алор. Что переводилось как лидер, вождь, начальник. Да уж! Картина еще та. Тринадцатилетний пацан учит здоровенного мандалорца. Со стороны мы, наверно, забавно смотрелись. Почему, именно, я стал учителем Сида в плане Силы, а не Райден Нокс? Если честно, то он не верил, что это перспективное занятие. Как я уже говорил раньше, джедаи с таким материалом не работают. Не считают, что овчинка стоит выделки. Все равно, слабенькие одаренные вроде Сида никогда не смогут сравниться со средним по Силе бойцом. Но я решил поэкспериментировать. Доказать себе и своему отцу, что все не так уж плохо. Тем более, что в руки ко мне попал просто идеальный новобранец. Молодой и тренированный мандалорец, который и без Силы умел неплохо сражаться. Он даже меня кое-чему научил. Я не гордый. Я у Сида тоже учился боевым премудростям мандалорцев.

Кстати, у Ринго Штайсера мои тренировки закончились. Этот ворчливый, бывший наемник сообщил мне как-то, что больше ему меня учить нечему. Все что знал, он мне передал. А дальше меня ждет путь саморазвития. В общем, это было как-то неожиданно. Я за эти годы уже привык к садистским методам бывшего сержанта. Я ведь очень хорошо понимаю истину: «Тяжело в учении — легко в гробу!» И мне занятия с ним стали приносить даже какое-то удовольствие. Но я то чувствовал, что до вершин боевого мастерства мне еще далеко. А тут появился Сид. Вы понимаете, что когда он несколько раз победил меня в учебных боях, то я воспрял духом. Теперь не отстану, пока он меня не научит всему, что знает и умеет сам. А с Ринго Штайсером Сид Хоттор быстро нашел общий язык. Эти два закоренелых милитариста как-то незаметно для меня стали закадычными приятелями. Они часами могли спорить о достоинствах той или иной модели бластеров. Или увлеченно разбирали тактические схемы сражений прошлого. В общем, этим двоим было всегда, о чем поговорить.

Итак, Райден Нокс учить молодого мандалорца не стал. Хорошо, хоть не мешал нам заниматься с Силой. Возможно, он смотрел на мои потуги и думал, что у меня, все равно, ничего путного не получится. Типа, чем бы дите не тешилось, лишь бы жить себе и окружающим не мешало. Ну, и пусть! Ну, и ладно! Сами справимся. Тем более, что Сиду Хоттору я золотых гор не обещал. Честно сказал, что это будет эксперимент. Получится или не получится, я не знаю. Думаете, он отказался? Правильно. От такого только дебил откажется. Сила — это же нереальная круть. Даже такая маленькая как у Сида.

— Ты, Кайл, меня только учи работать с Силой. Я трудностей не боюсь. А если у меня что-то не получится, то виноват в этом буду только я сам, и никто другой. Таков Путь! — рассеял тогда все мои сомнения молодой мандо.

В общем, так я стал учителем в Силе. Конечно, так здесь делать не принято. Только не в столь юном возрасте. У тех же джедаев падаваны заканчивают свое обучение только годам к восемнадцати. А уже потом имеют право обучать других. Я и сам еще не всему научился, что знал мой отец. Но попаданец я, или просто погулять вышел? Все равно, кроме меня никто Сида Хоттора учить не станет. Взрослые одаренные, просто, не захотят тратить на него свое время. Очень зашоренный у них взгляд на это дело. И мой отец яркое тому доказательство. Сразу скажу, что у Сида, действительно, мало, что получалось в плане Силы. Никаких серьезных и энергозатратных техник не выходило, совсем. Да, и само освоение даже слабеньких силовых приемов шло со скрипом. Зачастую, вместо стандартной техники моему ученику с большим трудом удавалось освоить только сильно урезанный ее аналог. Так тот же стандартный силовой толчок вместо десяти-двадцати метров у нашего мандалорца пробивал не дальше метра от поверхности его тела. А внушение срабатывало только если мой ученик прикасался к противнику. И то не всегда. Взрыв, Силы у Сида, вообще не получался, как и силовой захват. С телекинезом тоже были проблемы. Короче говоря, трудностей на пути освоения Силы у него хватало.

Возможно, тут все дело было в возрасте Сида Хоттора? Обычно, Силу начинают познавать в более юном возрасте. Я бы сказал, в детском. Например, те же джедаи своих юнглингов начинали обучать лет с пяти. Считалось, что так развитие силового потенциала будет наиболее гармонично и эффективно. Хотя, случаи, когда взрослых одаренных начинали обучать манипуляциям с Силой, были известны. Да, взять хотя бы тех же пресловутых Скайуокеров. У них Люк, вообще, о Силе от Оби-Вана Кеноби узнал только в…Сколько ему там было? Семнадцать-восемнадцать лет? А Энакин Скайуокер также попал к джедаям лет в десять, кажется? Хотя, здесь этих событий еще не произошло. Но я отца порасспросил на эту тему. Да, были такие случаи, когда учили Силе не с пяти лет. Просто, пять лет считалось эталоном. Возрастом, которой наиболее подходит для начала обучения одаренного. Но я все же склоняюсь к мысли, что все эти неудачи в освоении силовых техник зависели не от возраста, а от маленького потенциала в Силе у Сида Хоттора. В этом была главная причина.