Выбрать главу

Всё, что может служить на пользу развития человеческого мышления, – всё должно быть и выслушано, и принято. Безразлично, в какой одежде или в каком иероглифе принесётся осколок знаний. Благо знания во всех краях мира будет иметь почётное место. В нём нет ни старого, ни молодого, ни древнего, ни нового.

1934 г. Бесстрашие. /Рерих Н.К. Листы дневника. Т.1. – М.: МЦР, 1995. – 672 с. С. 80. С. 64.

«Из древних, чудесных камней сложите ступени грядущего». И так много раз писалось для тех, которые не хотели оценить сокровищ, накопленных в прошлом. <…>

Можно приводить множество примеров тому, как именно доброжелательно воспринятое знание является истинными открытими вратами.

1935 г. Открытые врата. /Рерих Н.К. Молодому другу. – М.: МЦР, 1993. – 100 с. С. 86, 88.

Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) об условиях развития науки: «…РАМОК НЕ ТЕРПИТ»

«Русские учёные выносят эту (научную) работу при таких тяжёлых условиях, которые совершенно непонятны на Западе. Их нервы всё время напряжены, время и силы идут на борьбу с ненужными препятствиями».

Вернадский В.И. Публицистические статьи и речи. – М.: Наука, 1995. С. 166.

Государство должно дать средства, вызвать к жизни научные организации, поставить перед ними задачи. Но мы должны всегда помнить и знать, что дальше этого его вмешательство в научную творческую работу идти не может. Наука, подобно религии, философии или искусству, представляет собою духовную область человеческого творчества, по своей основе более могучую и более глубокую, более вечную, чем всякие социальные формы человеческой жизни. Она довлеет сама себе. Она свободна и никаких рамок не терпит. Этого нельзя забывать… Задачей является не государственная организация науки, а государственная помощь научному творчеству нации.

Вернадский В.И. Публицистические статьи и речи. – М.: Наука, 1995. С. 249.

Наука едина и нераздельна. Нельзя заботиться о развитии одних научных дисциплин и оставлять другие без внимания. Нельзя обращать внимание только на те, приложение к жизни которых сделалось ясным, и оставлять без внимания те, значение которых не осознано и не понимается человечеством.

Там же, с. 244.

В наше время государственное могущество и …сила могут быть прочными лишь в тесном единении с наукой и знанием. В беспощадной борьбе государств и обществ побеждают… те, на стороне которых стоит наука и знание, которые умеют пользоваться их указаниями, умеют создавать кадры работников, владеющих последними успехами техники и точного мышления.

Там же, с. 179.

Владимир Иванович Вернадский (1863–1945) о борьбе нового со старым: ПРИМЕРЫ ИЗ ИСТОРИИ

…Современное научное мировоззрение… – не есть maximum раскрытия истины данной эпохи. Отдельные мыслители… достигают более точного… познания, но не их мнения определяют ход научной мысли… ...Господствующее научное мировоззрение ведёт борьбу с их научными взглядами… – и это борьба суровая, яркая и тяжелая. <…>

…Многие исследователи гибнут в этой борьбе. Иногда они только после смерти находят себе правильное понимание… и оценку…

…В 1830 – 1840-х годах идеи о сохранении энергии встретили… суровое отношение современников; самый важный научный журнал… не принял… мемуары Море3, Р. Майера и Гельмгольца. Роберт Майер натолкнулся на массу тяжелых впечатлений, которые не прошли даром для его нервной, впечатлительной натуры. <…>

Только долго после смерти Лобачевского (в 1856 году) его создания были поняты и оказали… влияние на науку и философию. <…>

…Исключительный гений – Майкл Фарадей, умерший в 1865 году, шёл в науке… своим особым путем, в… противоречии с господствующим научным мировоззрением. Глубоко религиозный человек… он нередко находил законности… там, где никто до него их… не мог… видеть… <…> …Он делал опыты и развивал взгляды, резко противоположные господствующему научному мышлению. <…> Прошли годы, и наши взгляды во многом изменились. Так, мы видим, как одна из… «странных» идей Фарадея – идея о… силовых линиях – получила в руках Максвелла блестящую… разработку… И больше того, она не сказала ещё своего последнего слова… <…>

…В истории науки мы… видим многократное открытие одного и того же явления… ...Иногда они до мелочей повторяют друг друга, а между тем… не может быть и речи о… заимствованиях.

Изучение рукописей Леонардо да Винчи, умершего в 1519 году, …указало, что в них изложены многие идеи, которые получили своё развитие в XVII – XIX столетиях… когда ни о каких заимствованиях из Леонардо не могло быть и речи. Его рисунки турбин, подводных судов, парашютов и т.п. прозревают* аппараты… вновь созданные… много столетий спустя. <…>