Выбрать главу

Геносоциограмма – это схематическое изображение семьи в нескольких поколениях. Например, первое, с чего я начала, – записала себя и своего младшего брата, выше – своих родителей, теть и дядь, дедушек и бабушек и так далее. Это похоже на составление родового древа, единственное различие: геносоциограмма учитывает еще и контекст жизни наших родственников, их судьбу и ищет похожие сценарии в событиях нашей жизни. Сделав однажды геносоциограмму, я смогла понять, в чем причина моего необъяснимого желания жить на море.

– Елена, мне кажется, чтобы понять желание жить на море, не нужно изучать свой род, – с улыбкой сказала Саша.

– Да, соглашусь с вами, многие хотят переехать к морю и жить в теплой стране. Но для меня это была просто жизненно важная необходимость. Все мои мечты и стремления были связаны с морем, и каждый раз, возвращаясь из отпуска, я погружалась в депрессивное настроение до следующей поездки. Сделав геносоциограмму, я выяснила, что старший брат моей бабушки всю жизнь прожил на море, работал в порту и каждый день отправлял в море корабли, а так как в своей родительской семье я тоже старший ребенок, жизнь двоюродного деда на меня очень сильно влияет.

Мои клиенты, составляя и исследуя свою геносоциограмму, находили очень много интересных закономерностей, а следовательно, и ответов. Например, мужчина, решивший стать адвокатом, находил в своем роду дедушку, которого казнили из-за халатности властей. Женщина-фармацевт в своем исследовании рода обнаружила отравленных ядом предков.

– Получается, это повлияло даже на выбор их профессии?! Как интересно! Что нужно сделать, чтобы начать это исследование?

– Как можно больше разузнать о жизни своих предков. Это не делается за несколько дней, но поверьте мне, Саша, но оно того стоит. Даже понимание того, что события, происходящие в жизни, – это повторяющиеся сценарии прошлого, уже делает вас свободным от их повторения.

Саша на время замолчала. Она сидела и думала о том, что уже очень давно ее внутренний голос задает ей этот вопрос: кто я? Откуда я? Что для меня возможно? Как и большинству детей, чьи родители были разведены, ей казалось, что, ответив на этот вопрос, она наконец-то обретет целостность себя и своей семьи. Саша интуитивно чувствовала, что в информации о ее корнях есть какая-то неведомая сила, какой-то подарок, который ей необходимо найти. И ей захотелось узнать как можно больше.

– Все члены семьи оказывают влияние на меня?

– Конечно нет, кто-то больше, кто-то меньше. Также на нас могут оказывать влияние неродившиеся дети, которые были перед вами. Например, если моя мама передо мной сделала бы аборт, то это сильно могло бы повлиять на мою жизнь.

– Как же мне узнать, была ли мама беременна до меня?

– Спросить у мамы и бабушки, если такая возможность имеется.

– Если была, то как это может влиять?

– Саша, конечно, важно понимать, что всегда это очень индивидуальная история, но, по моему опыту, чаще всего дети, рожденные после абортов, менее уверены в себе, боязливы, им сложно найти себя в жизни, понять, кто они и зачем живут.

– Но как это работает?

– В психологии есть такое понятие «замещающий ребенок». Семейные психологи, исследуя семьи, в которых беременность наступила сразу после потери ребенка, аборта или смерти кого-то из близких родственников (здесь я хочу подчеркнуть, что после утраты должно пройти очень мало времени), пришли к выводу, что ребенка зачинают, чтобы заменить недавно умершего человека и заглушить душевную боль. Часто новорожденного даже называют именем умершего. Нередко бывает, что рождение ребенка совпадает с датой смерти или годовщиной. Например, в моей семье удивительным образом дни рождения всех родственников приходятся на 15 или 23 числа, я даже встретила мужа, который рожден 23 мая, а вот наша совместная дочь Анастасия родилась 26 числа, чем очень всех удивила. Только потом, начав изучать геносоциограмму, я обнаружила, что она родилась в день смерти своего дедушки, отца моего мужа, о котором он старательно избегал говорить много лет. Ее рождение было напоминанием, что не стоит забывать своих близких. Если о покойном не вспоминают, то жизнь ребенка проходит не самым счастливым образом.

Один из самых потрясающих примеров – жизнь художника Винсента Ван Гога, рожденного 30 марта 1853 года, ровно через год после смерти старшего брата, тоже Винсента. Семья Ван Гога не хотела вспоминать его брата, они не говорили о нем, но тем не менее Ван Гогу передали его двойное имя – Винсент Виллем. Все мы знаем, что жизнь у художника была трагическая, как будто кто-то незримый запрещал ему существовать. Это пример жизни замещающего ребенка, который как будто бы занимает место не свое, а умершего или, что тоже часто встречается, оставленного после рождения из-за врожденной болезни. Здесь важно подчеркнуть, что речь идет о неоплаканном ребенке, трагедии, о которой предпочли забыть. И тогда этот замещающий ребенок чувствует себя лишним на этом празднике жизни, ему как будто не хватает места для существования. Как вы, наверное, знаете, Ван Гог покончил жизнь самоубийством.