Откровенно говоря особым порядком там у них и не пахнет, но хоть какую то цивилизованность или точнее вид цивилизованности они стараются придерживаться. Что делать с сотней ошо воинов я долго не думал.
Десятку оставил тут на планете, чтобы Родерик смог их оценить, а остальных кратко проинструктировали, что они отправляются в действующие войска в различные подразделения где их задача будет как можно лучше себя показать.
Хорошо еще, что завтра утром отправлялся конвой с боеприпасами и пополнением для наших ребят на передовой с архами. Вот с ними и отправятся ошо после установки нейросетей четвертого поколения направления воин и установки баз необходимых для нормального взаимодействия с другими военными.
К сожалению более современные нейросети установить ошо не было возможности. Начиная с пятого поколения все нейросети создавались с расчетом под определенную расу, так что установить без серьезной модернизации нейросети их было нельзя.
Но для ошо и такие будут верхом возможностей. После проверки интеллекта оказалось, что у всех воинов интеллект был ниже ста единиц, хотя тот же ошо который прибыл договариваться обладал интеллектом в сто восемьдесят шесть единиц.
Вот и получается, что каста воинов реально тупее касты служителей. Вообще эти все данные надо будет перепроверить уже у них на планете, но пока что выходило, что ошо воины хороши будут только на низших должностях в армии.
— Макс, обратил внимание на подпись в генокоде ошо? — спросил у меня учитель когда я собирался отправиться на фрегате к Родерику на встречу.
— Что за подпись? — спросил я не понимая о чем говорит учитель.
— ВОт так ты внимательно изучаешь генетику, — укорил меня учитель, — В империи Раваджинов было принято при каких либо изменениях в генокоде живых существ оставлять свою подпись, чтобы можно было разобраться кто именно и что натворил.
— Ты хочешь сказать, что ошо это создания раваджинов? — спросил я удивленно у учителя.
— Именно, и подпись оставленная в генокоде ошо очень даже знакома мне. У меня в базах данных есть информация об довольно эксцентричном раваджине биологе который утверждал, что все современные раваджины слишком уперлись в привитые способности к энергетическому телу, по его мнению не обязательно одаривать все расы одаренностью, достаточно создать орган который наделит низшие расы не не меньшими возможностями и судя потому что я сейчас увидел ему это вполне даже удалось. — ответил учитель.
— Это конечно очень даже интересно, но все равно кроме исторической ценности не имеет значения. — ответил я.
— А вот тут ты сильно ошибаешься. — произнес учитель, — На секундочку какой уровень лаборатории нужен для манипуляции генами целой расы? — спросил у меня учитель.
— Минимум шестой, — произнес я задумавшись, — А если учесть сложность того, что мы видим то вполне возможно и седьмой, — добавил я.
— И вот тут ты попадаешь в точку, — произнес учитель, — Если мы правы, а мы почти гарантированы правы, то на планете ошо вполне себе может быть рабочая биологическая лаборатория с необходимым для нас оборудованием для создания контроллера для архов.
— И нам для этого нет необходимости собирать колонизационный корабль и отправляться к черту на кулички, — произнес я задумавшись над идеей.
— Допустим и планета Ошо находится мягко говоря в жопе галактики. Но да это гораздо более легкий вариант раздобыть необходимое оборудование. — ответил учитель мне.
— Очень занятная идея, но к сожалению доверить кому либо поиски лаборатории не получится, лишь я и Шиила обладаем правами совершеннолетних раваджинов и если там действительно что-то есть, то только у нас есть возможность это обнаружить, — произнес я.
— Скорее у тебя, я конечно не принижаю способности твоей жены, но Шиила и по силам и по знаниям далеко не ты, да и нет у нее кое чего важного и полезного, — произнес учитель.
— Вот не надо себя завуалировано хвалить и так понятно, что без тебя все было гораздо хуже бы если бы я вообще сейчас еще был живым, — произнес я, — Так что да только я и смогу там что-то сделать, тем более отправлять куда-то в неизвестность Шиилу я никому не позволю, даже ей самой.
— Раз разобрались, то теперь надо думать над тем, как нам отправится в поездку. Даже на яхте туда добираться больше восьми суток. — произнес учитель, — А тут боюсь тебя не отпустят на столь большой срок.
Поскольку прямо сейчас отправляться я никуда не собирался, то этот вопрос мы решили оставить на более позднее время, а пока следовало подготовиться к разговору с Родериком.