Я начинал злиться еще сильнее. Мотивация к учебе таяла. Тогда я посмотрел в окно.
–«Неужели ты хочешь видеть такое каждый день? Неужели ты хочешь просыпаться и видеть каждое утро такой пейзаж за окном? Ты что, не можешь выучить физику, чтобы стать лучше и быть ближе к тем, богатым людям?»
Я читал учебник, параллельно записывая все формулы на листочек и пытаясь как-то упорядочить знания в своей голове. Тут послышались звуки открывающегося замка.
–«Дядя Вадим пришел с работы. Ну, все, теперь я точно не сделаю уроки», – подумал я.
–Привет, – сказала мама.
–Привет, не город, а дурдом просто.
–Что случилось?
–Да придурки, бл…! Три часа гонялись за какими-то малолетками. А они под всем были. Бухие, под наркотой. В отделении потом мамаши плачут, отцы бабки в нос суют, откупить хотят.
–И что потом?
–Ну, отпустили в итоге. Что, где дети то?
–Лиза на кухне, Леша в комнате.
–«Хоть бы не ко мне», – подумал я.
–Здорова, молодой! Что делаешь? – спросил дядя Вадим, зайдя в комнату.
–Уроки.
–Нифига себе! Мать, ты слышала? Леха уроки делает?
–Такое раз в году можно увидеть. Чудо просто! – сказала мама из кухни.
–Что за задания? – спросил дядя Вадим и взял учебник. – Вы уже такое проходите?
–Ну да, я в 11-ом классе вообще.
–Ладно, учись. А не будешь учиться, будешь как я – наркоманов по городу ловить.
–«Это точно», – подумал я. – «Нет, сделать сегодня уроки не получится. Если только ночью…»
Мама и дядя Вадим еще долго возились на кухне, укладывали Лизу спать, сами долго не могли уснуть. Наконец, когда в дома воцарилась кое-какая тишина, я встал с кровати. Сонный, я пошел, достал из портфеля учебники и начала учить. В комнате светила лампа. Формулы никак не хотели запоминаться и откладываться у меня в голове, но желание «увидеть другой вид из окна» помогала мне не заснуть и не бросить домашнюю работу.
–«Я не буду жить в этом районе, я не буду ментом, я достоин лучшей жизни. Я сделаю все, лишь бы изменить свою жизнь», – повторял я мысленно про себя.
Главное, завтра быть выспавшимся и не спать на уроках. Так будет проще. Может хоть, что-то запомню из того, что нам преподают.
В общем, учился я не плохо, но в большей степени мне везло. Собственно, учился у нас только Дима, остальные списывали или совсем забивали на все. Кажется, и в 10-й класс они попали потому, что посчитали себя «слишком умными» для техникума. Раньше я думал, что пойти в техникум – путь в никуда. Сейчас я начинаю понимать, что те, кто ушли, поступили рационально. У нас в городе и поступать то негде после 11-го. Разве, что только на юр-фак. Но мне казалось, что есть вариант и получше, поперспективнее.
Что хорошего в том, что ты поступишь в этот универ вместе со всеми? Ты же не избавишься от этого общества, которое тебя тяготит. Ты же будешь учиться с ТЕМИ ЖЕ ЛЮДЬМИ, с которыми ты учишься сейчас.
–«Путь к лучшей жизни куда более трудный, чем мне кажется», – подумал я. – «Может, Дима делает все правильно, ни с кем не общаясь и отдаваясь учебе полностью? Интересно, куда он будет поступать?».
Незаметно для себя я уснул прямо за столом, большую часть параграфа я понял, проблем на контрольной не будет. Но что было более важно, так это понимание, что простой «хорошей учебы» мало, нужно что-то еще. Что-то большее, что-то, что не делают остальные. Это «что-то» и выведет меня из моей среды жизни. С помощью «чего-то» я стану тем, кем хочу и буду общаться и жить бок о бок с теми людьми, что работают на Дубровской.
Глава 3
Я проснулся в 6 часов утра, все еще спали. Я сидел за столом, уроки, к счастью, я успел сделать перед тем, как заснуть. Все тело болело от сна в непривычной позе. Тетрадь помялась, на лице была длинная красная линия от линейки. Я встал, оделся, собрал портфель, приготовил пожрать. Позже всего проснулся мой мозг и мои глаза, до этого я как будто все делал на автомате и слепым. Я спал слишком мало, не мог думать ни о чем.
–«Главное быть готовым к уроку». – подумал я.
Остальное пока не важно, кроме одного – моей цели. Уехать отсюда, жить на Дубровской, там же и работать.
В школу я вышел непривычно рано. В 7:10. Мама еще только встала с кровати. В 7:30 я был уже в школе. Я зашел в здание, посмотрел расписание. Первый урок – литература.
–«Блин, литература – трудный предмет. Много читать придется».
Я сидел в кабинете, листал учебник, хотел немного подготовиться, чтобы не получить два. Я хотел вспомнить, какую тему мы проходили на прошлом уроке.