Когда мама, волнуясь, рассказывала папе об этом разговоре, он молчал. И ничего не сказал потом. И бабушка Жозефа ничего не сказала. Маленький Себастьян больше не появлялся в школе.
…И вот теперь, услыхав, что Анна Ивановна собирается наказать Алешу, Нана испугалась. Ведь он действительно разбил стекло! Ведь он действительно был виноват!… Страшный деревянный круг на деревянной ручке, круг с пятью круглыми отверстиями… А вдруг и здесь так же наказывают людей? А может быть, в столе у Анны Ивановны, так же как у господина учителя, лежит палматориу?
- Не надо наказывать! Не надо наказывать! - просила Нана, умоляюще заглядывая в глаза Анне Ивановне. - Это очень больно!
- Успокойся, девочка! - Анна Ивановна погладила Нану по голове. - Бедная девочка! Каких ужасов ты насмотрелась! У вас в школе били детей?
- А вы не будете бить Алешу? - Приоткрыв рот, Нана испуганно ждала ответа Анны Ивановны.
В класс вошел Алеша с веником и с совком.
- Я сейчас все уберу, - сказал он. - Завтра суббота. Мама придет за мной, и я ей скажу, что натворил. Мне попадет, конечно. Но мама обязательно заплатит за разбитое стекло.
- Мама заплатит за стекло, значит, мама будет наказана за то, что натворил ты, Алеша? - Анна Ивановна покачала головой. - И за то, что мы на пятнадцать минут позже начнем урок? Быстренько подметай стекла! Посмотри хорошо, чтобы нигде не осталось осколков, даже самых маленьких! А мы подождем, пока ты уберешь!
Алеша старательно начал сметать стекла сначала с подоконника, потом с парты, потом со скамеек… Когда на них уже не было видно ни одного осколка, он, кряхтя, нагнулся и стал подметать пол.
- Что это ты кряхтишь? Тебе трудно нагибаться? Ничего, ничего, поработай! Ни нянечка, ни дежурные не будут убирать за тобой! - говорила Анна Ивановна, покачивая головой, внимательно глядя, как Алеша подсовывает веник под парты, чтобы подмести застрявшие там последние осколки.
- Ну-ка, ребята, помогите Алеше отодвинуть парту! Под ней еще, кажется, остались осколки!
Андрюша и Саша бросились на помощь Алеше. Втроем они отодвинули парту. Действительно, под ней нашлось еще несколько острых осколков.
Нана стояла рядом с Анной Ивановной, неподвижная, изумленная… Руки были крепко прижаты к груди, плечи чуть подняты… Глаза ее, не отрываясь, следили за руками Алеши… Вдруг она стремительно нагнулась, упала на колени и, протянув руку к батарее парового отопления, вытащила из-под нее еще один большой осколок.
- Вот какая у нас Нана глазастая! - сказала Анна Ивановна. - Никто не увидел, а она заметила. Молодец, Нана!
Нана бросила осколок на совок, отошла в сторону. Алеша высматривал, не блестит ли где-нибудь еще стекло…
- Все! - сказал он и потащил совок и веник в коридор.
- Теперь давайте поговорим о том, что сделал Алеша, - сказала Анна Ивановна, когда Алеша вернулся в класс и все ребята сели по местам.
- А из окна дует! - сказала Наташа, поеживаясь.
- Еще бы! Конечно, дует. Ведь уже холодно на дворе. А у нас выбито стекло… Наташа, пересядь на ту парту, пока Лена больна…
Анна Ивановна прошлась по классу, подошла к разбитому окну, приложила руку к щелке.
- Ну вот, давайте посчитаем, сколько плохого сделал Алеша, один раз ударив по этому мячу. Выбил стекло, испортил окно в школе - это раз. Заставил всех нас позже начать урок - это два. Заставил ребят сидеть сегодня у окна, из которого дует, - это три. Заставил свою маму платить деньги за новое стекло - это четыре. Подумайте только! И все это потому, что ему захотелось похвастаться, что он хороший футболист!
Алеша все ниже и ниже опускал голову и не смотрел ни на кого из ребят. Нана пристально глядела на его растрепанную макушку, склоненную над партой.
- Ну, так как вы думаете? Надо наказать Алешу? - спросила Анна Ивановна и оглядела всех ребят.
- Надо! Надо! - раздались голоса.
- Я думаю, что надо будет на неделю исключить Алешу из футбольной команды. Пусть посмотрит, как другие играют… А теперь достаньте тетради по арифметике! Начнем урок! - сказала Анна Ивановна.
Вынимая из парты тетрадку, Нана радостно улыбалась.
Главa V
Как-то перед началом первого урока Анна Ивановна сказала:
- Сегодня мы с вами поедем в зоопарк. Наши шефы дают нам автобус, и после обеда мы отправляемся. Тот, кто на уроке получит двойку или будет себя плохо вести, с нами не поедет. Но я надеюсь, что поедут все, потому что в автобусе ровно двадцать два места. Как раз для нашего класса!
И действительно, в этот день никто не получил двойки и все вели себя очень хорошо. Никто не вскакивал из-за парты, никто не разговаривал на уроках, и все очень быстро пообедали.