Аято проснулся от громкого школьного звонка. Он поднял голову с парты и встретился глазами с одноклассницей, которая сидела перед ним и, видимо подглядывала за спящим блондином. Девочка ойкнула и неловко развернулась назад. После чего потянулась к подруге и начала что-то усердно нашептывать той на ухо, периодически хихикая и направляя указательный палец в сторону Аято.
Хмурый мальчуган встал из-за парты и подошёл к Кену. Тот уже сложил свои учебники и как всегда лучезарно улыбнулся Аято. Почему-то сейчас от этой приторности у голубоглазого сводило челюсть.
Ребята шли по коридорам просторной школы. Уроки на сегодня закончились, однако мальчики домой не спешили. Кена там ожидал очередной репетитор, и ребёнок захотел отдохнуть перед продолжением тяжёлой работы. Мальчишки проходили мимо множества кабинетов, но одна из дверей была слегка приоткрыта. Музыкальный класс. Кен просунул голову в дверной проём и, убедившись, что кабинет пуст, зашел внутрь, зовя за собой Аято. Тот потрушивался на месте, но зайдя, замер как вкопанный. Его взгляд пал на фортепиано, находившееся в углу класса. Тысячу мыслей и воспоминаний прокрутилось в белокурой голове. И Аято вдруг вспомнил свой сегодняшний сон, когда он уснул во время урока. Голубоглазый мальчик подошёл к инструменту, опуская руку на клавиши и начиная обводить их контуры детскими пальцами.
Из состояния некого гипноза его вывел звонкий возглас прямо над ухом. Кен уже минуту пытался достучаться до Аято, но тот словно и не слышал, задумавшись над чем-то своим.
– Ты чего такой? – недоуменно поинтересовался кареглазый, облокотившись на фортепиано и лукаво посмотрев на инструмент. – Нравится?
– А ты и впрямь как Шерлок – неловко усмехнулся светловолосый.
В ответ Кен широко улыбнулся и, подняв на старшего серьёзный взгляд, спросил:
– Почему бы тебе не пойти на уроки музыки?
– Не выйдет, я не хочу, да и не смогу, – в эту минуту Аято искренне надеялся, что Кен не полезет к нему с расспросами.
– А я говорю, что получится. И ты этого точно хочешь.
“Какой же он всё-таки приставала” – закатил голубые глаза мальчишка.
Аято скрестил руки на груди и ответил:
– Просто пошли отсюда, – светловолосый резко развернулся, и его плечи опечалено опустились. Глаза стали бегать из стороны в сторону, а руки сжались в кулаки. Почему-то в этот момент хотелось заплакать. Кен ещё раз посмотрел на фортепиано, а затем на Аято.
Внезапно, в класс вошла молодая девушка. Её тёмные волосы были распущены, а губы отдавали розовым блеском. Она наклонилась к ребятам, приветливо улыбаясь, и удивлённо спросила:
– Пришли учиться музыке?
Аято было хотел извиниться и выбежать из кабинета, но Кен оказался быстрее и тут же ответил:
– Понимаете, дело в том, что мой друг очень хочет научиться играть на пианино, – Кен приблизил лицо к учителю и прошептал с озорной улыбкой. – Но дело в том, что он жутко стесняется.
Уши Аято покраснели, а сам мальчик перебил Кена.
– Рояль. Это рояль.
Молодая учительница присела на один уровень глаз с Аято и протянула мальчугану свою руку.
– Ну, давай знакомиться, друг.
В этот момент внутри Аято что-то переменилось. Он посмотрел на учительницу, а затем обернулся к Кену. Тот подмигнул парнишке и широко улыбнулся. От этого на лице Аято тоже появилась улыбка. Такая мимолётная, но достаточно искренняя, чтобы не успеть скрыться от Кеновых глаз. А Аято, кажется, почувствовал себя счастливым. Играть на фортепиано, как и его мать, было мечтой мальчишки чуть ли не с самого рождения. И Кен уже не казался голубоглазому таким надоедой. Каким бы прилипчивым он ни был, абсолютно непонятным для Аято образом, Кену удалось исполнить мечту блондина. Пусть тот и не просил. А просьбы, по всей видимости, ни к чему. Думая об этом, Аято не заметил, как они с Кеном стояли, улыбаясь друг другу совсем по-детски, как и полагалось ребятам. И плакать больше не хотелось. И спокойнее стало обоим.
***
С того момента жизнь мальчишек поделилась сразу на три. В одной нескончаемые издевательства, насмешки и боль, причиненная одноклассниками. Во второй страх и усталость, которые брали вверх дома. Кен боялся, что отец узнает о травле и сочтёт его слабаком, потому и натягивал улыбку даже тогда, когда боль разрывала всё на кусочки. А ночью кареглазый давал волю слезам и трясся от невозможности что-либо исправить. Ребёнок обращался ко всевозможным силам, каждую ночь он смотрел в потолок и молил о спокойном завтрашнем дне, плакал и неустанно молил.