Запас манны Источника Жизни средней ёмкости этим плетением должно израсходовать за двадцать заклинаний, но уже после пятнадцатого я понимаю, что опустошен. Оставшихся жалких крох энергии не хватит на полноценное плетение, но поскольку Источник должен быть опустошен полностью, я активирую заклинание ещё раз.
Откат накрывает незамедлительно. Мир вокруг завертелся, засверкал разноцветными всполохами, в ушах зазвенело и я чувствую, что падаю на колени. Из носа на подбородок бежит струйка крови, приходиться наклонить голову вперед к земле, чтобы не заляпать мантию. Минут через десять прихожу в себя полностью. Покидаю периметр полигона и отойдя в сторону, ложусь на спину прямо на траву. Необходимо переждать, когда закончиться кровотечение из носа.
Пока есть время поразмышлять, прикинем, что мы имеем. Итак, второй Источник слабее первого, ну это я знал и раньше. Мой запас Сил для магии Жизни ниже среднего, но через месяц я надеюсь его раскачать по максимуму и выйти на средний уровень, но это предел. Так что как не крути, а уровень Повелителя магии Жизни для меня закрыт. Так что всё, на что я могу рассчитывать в будущем в этом направлении - это уровень полноценного академического мага Жизни. Ну что ж, обидно конечно, но и то хлеб! А вот некромантом я могу стать очень сильным, тут после окончания Академии есть куда расти, так что всё нормально. Нужно, только учиться. Тем более, что уже сейчас у меня есть Учитель!
Пока я размышлял, на улице стемнело. Наступил поздний вечер и на небе начали зажигаться звезды. Ещё путешествую вместе с обозом до Лира я часто на стоянках разглядывал ночное небо. Красиво конечно, но нет ни одного знакомого созвездия.
М-да, пора и в общежитие возвращаться. Нужно подготовиться к завтрашним занятиям у Стига, да и по остальным предметам пролистать учебники. Сегодня хорошо бы перечитать первые главы по целительству и определиться с необходимой литературой из библиотеки. Да и со своим отношением к Саане тоже нужно определяться. Вот тоже, блин, нашлась проблема на ровном месте. Ну нравится она мне, ну втрескался, ну и что теперь? Буду продолжать выбранную линию поведения, а там посмотрим!
Вернувшись в общежитие, принял душ, оттер юшку с мордашки и принялся за чтение. Изучая литературу, в районе полуночи услышал в коридоре шум и смех возвращающейся с гулянки ученической братии. Судя по горланящим воплям адептов, набрались они изрядно. Кто распевал песни, кто предлагал идти к девчонкам и продолжить, кого-то несколько раз роняли на пол, словом праздник удался. Вопли угроз коменданта гуляками благополучно игнорировался. М-да, кого-то завтра на занятиях ждет дикое похмелье и осознание залёта, комендант этого так не оставит.
Наконец, приблизительно через час, в общежитии воцарилась тишина. Пора и мне укладываться, тем более, что всё что я планировал уже перечитано. Подготовив всё необходимое, для завтрашних занятий я рухнул на кровать, и вырубился раньше, чем моя голова коснулась подушки.
ГЛАВА 6 Учиться, учиться и ещё раз учиться!
Прошёл первый месяц обучения. Я бы даже сказал - пролетел. Занятия по общей магии, целительству, некромантии, ТИС, физподготовке - всё перемешалось и закрутилось как колесо, в котором я чувствовал себя белкой. Основные предметы стали делиться по направлениям: зельеварение, травоведение, артефактное дело, вивисекция, анатомия всех и вся, патологоанатомия, история государств и география, владение мечом и так далее, словом - всё смешалось в доме Облонск... э Академии. Я не вылезал из библиотеки, обложившись книгами и рукописями, а вечерами меня можно было найти на полигоне или у преподавателей. Времени катастрофически не хватало, но я старался максимально охватить каждый предмет. По большинству предметов я ушел далеко вперед от своих сокурсников и, видя это многие преподаватели с радостью освободили меня от основных занятий, заменив их еженедельными вечерними консультациями, где я отчитывался о своих успехах, консультировался и согласовывал дальнейшие направления обучения. Конечно, я не прекращал посещение занятий по Целительству у Сааны, где продолжал упорно играть роль деревенского дурачка, там я специально не демонстрировал особых успехов. Хотя она поняла, что со мной не всё так просто - другие преподаватели наверняка рассказывали ей про мои успехи, но я решал пока ничего не менять, так как не знал, как вести себя с ней дальше.
Так же я продолжал посещать почти все занятия у Стига. Более того, видя мои успехи, он каждый вечер начал проводит со мной дополнительное обучение, загружая меня списками дополнительной литературы. Должен сказать, что персональные занятия, проводимые с Учителем на полигоне или у него на кафедре, значительно отличались от уроков с одногруппниками и позволяли мне быть выше их наголову по уровню подготовки.