Выбрать главу

— Так! Всем внимание! Бандерлоги, сюда. Сейчас Маугли продемонстрирует как надо делать старт с тумбочки. А то вы только с воды и умеете. На этих соревнованиях будете как взрослые. — и уже обращаясь ко мне, — давай покажи этим макакам как надо.

— Чего это мы макаки?

— А то, что ты, Сапрыкин, вместо того, чтобы нырять, бомбочкой плюхаешься. Здесь тебе не летний пионерлагерь и глушить никого не надо. — раздались смешки. — Здесь спорт.

Я, по наитию, стал не просто показывать, но и объяснял каждое свое действие. Каждое положение всех частей тела, для чего и что в дальнейшем из этого будет происходить. Может хоть так проникнутся. Хотя не все. Чувствовалось, кто внимает всему, а кто отбывает номер. Ну-ну.

Обратил внимание на Вику. Вот уж кто не просто слушал. У неё даже чуть дёргались мышцы, повторяя рассказываемое мной. Она проигрывала в голове и телом весь процесс. Никакого зазнайства десятилетки перед шестилеткой. Похоже уже поняла, что я знаю и умею много больше её. На лицо готовность учиться и расти. Что же, пусть будет так.

Я улыбнулся и прыгнул. В этот раз толчок получился ещё мощнее. Не зря по лесу бегал и пересекал его весь не касаясь земли. Прыжки к особо далёким деревьям, когда толкаешься двумя ногами, а за ветку цепляешься руками с последующим кульбитом и постановкой на ноги, здорово подтянули тонус мышц спины.

В полёте даже ощутил упругость воздуха. Он как-бы поддерживал меня. Плавный вход в воду, дельфинчик, выход на поверхность, один гребок кролем и остановка.

По телу прокатывались волны удовольствия и счастья. Тренер что-то выговаривала команде. Вика смотрела в мою сторону с глазами по пять копеек. Нет. Наверное, всё-таки размером с юбилейный рубль.

На бортике меня встретила Оксана Ивановна.

— Так, Маугли. Занимаешься с Викой. И что бы она у тебя, к концу занятия, стартовала хотя бы в половину как ты.

Я улыбнулся. Уж эта точно сможет. Тем более сегодня, когда я легко выполняю желания других, даже без щелчка пальцев.

С Викой мы начали занятия на суше. Она принимала положение для старта, а потом выпрыгивала вверх. Я поправлял ошибки и подробно комментировал каждое движение. Научил отталкиваться руками, для упора подставлял свои ступни. Потом мы прыгали с бортика. Когда движения стали уверенными и более осознанными дошло дело и до тумбы. Вначале она немного робела, но после моей улыбки дело пошло на лад.

Всё это время Оксана Ивановна посматривала на нас, но продолжала заниматься с остальными. Даже взяла блокнот и что-то там себе помечала. Раздался свисток.

— Так. Пять минут до конца занятий. Купаемся, потом на выход. Маугли, ко мне.

Когда я подошёл, она пристально рассматривала меня, как будто видела первый раз в жизни.

— Объясни пожалуйста. Чем ты занимался сегодня на тренировке?

— Учил Вику стартовать.

— Это понятно. Я сама тебе это поручила. Я спрашиваю про то, как учил. Ты же, по твоим словам, первый раз сам попробовал. Хорошо стартуешь, такое я допускаю. Ты вообще технику с полуоборота схватываешь. Но ты обучал явно по чёткой методике. И к концу занятия Вика стала выполнять старт на вполне приличном уровне. По крайней мере лучше остальных. Откуда ты взял эту методику?

— Ну так это естественно. Если нужно по-другому, то только скажите. Я буду делать как надо.

— Как это по-другому?

— Ну, например, разножкой. Когда на краю одна нога, а вторая чуть занесена назад, как у бегунов. Хорошо для спринтерских дистанций. Но тут нужен упор для задней ноги, а эти тумбы плоские.

— Не-не-не. Я не про это. Совсем ты меня запутал своей разножкой. Откуда ты знаешь, как надо обучать?

— А я и не знаю.

— Подожди. Но ты же обучил Вику.

— Так вы мне это поручили. Куда мне деваться. Да и Вика сама молодец.

— Начнём с начала. Зачем ты заставил её прыгать на суше?

— От лени и времени жалко.

— Это как?

— Ну пока она в воду прыгнет, пока выплывет обратно. Да и мышцы забудут какие усилия применяли. А тут сразу прыжок, работа над ошибками и закрепление результата. Прямо не сходя с места.

— А зачем с бортика ныряли?

— Вика немного высоты боится. А надо было отработать вход в воду, чтобы уже не задумывалась.

— То есть ты всё делал исходя из своего понимания?

— А разве могло быть по-другому? Я если и читаю умные книги, то не по спорту точно. Спорт — это так, для общего развития.

— Для общего развития ему. Ладно. На соревнования выйдешь в группе 10–12 лет. Здесь в как раз все десятилетки. Возьмёшь разряд тогда посмотрим для какого развития тебе спорт.

— Так разряды только с 8 лет дают.