– В порядке, – умудряюсь ответить. По какой–то причине, я не могу отвести от него взгляд. Я нахожу, что пялюсь в его темные глаза…обрамленные длинными, густыми, темными ресницами. Он высокий и мускулистый. Офигеть.
– Я – Грейсон, – говорит он, смотря на меня. Выражение его лица открытое и любопытное, даже испытующее.
Я однократно моргаю, не отвечая. Открываю рот, чтобы сказать что–нибудь, но ничего не выходит.
Он прочищает горло.
– А ты?
Я прикусываю губу.
– Пэрис, – отвечаю. Мой голос получается немного хриплым. Он хорошо пахнет. Очень–очень хорошо.
– Пэрис, – говорит он себе, будто пробует мое имя. Если все парни здесь выглядят, как он…просто скажу, что я вырвалась из ада прямиком в рай. – Тебе подходит.
Он улыбается и шагает еще ближе, вторгаясь в мое личное пространство.
– Границы, – говорю я.
– Что? – переспрашивает он, улыбка играет на его идеальных губах.
Я отступаю на шаг.
– Ничего, – у меня нет на это времени. Мне нужно доставить свою задницу на урок. Бормочу что–то о том, что нужно идти, а потом ухожу в направлении, в котором думаю находится моя аудитория.
– Что у тебя? – спрашивает он, нежно хватая меня за локоть.
– Древняя история, – отвечаю, на полпути поворачиваясь к нему лицом.
– Древняя история там, Пэрис, – сообщает он со смешком. Я поворачиваюсь, чтобы увидеть, что он указывает в противоположном направлении. Покраснев, я направляюсь прямиком, куда он указал.
– Увидимся, – выкрикивает он, потом отворачивается и начинает идти. Я игнорирую его, глубоко вдыхаю, расправляю плечи и иду на занятие.
****
Я занимаю первое же свободное место, которое нахожу в самом конце класса, удерживая взгляд опущенным и ни на кого не оглядываясь. Мне не нужно ничье внимание. Мне его достаточно, после занятий. Кто–то садится за стол рядом со мной, но я не поднимаю глаз и даже не рискую мимолетно взглянуть на него.
– Очень мило, что ты приберегла для меня место, – слышу знакомый, глубокий голос. Его запах снова завладевает моими чувствами.
Грейсон.
– У тебя это же занятие? – спрашиваю, откидываясь на спинку стула.
– Да. Я бы проводил тебя сюда, но должен был закинуть кое–что своему другу Брюсу. Он…
– Хорошо, – перебиваю его. Не понимаю, почему он объясняется передо мной.
– Просто не хочу, чтобы ты подумала, будто я придурок, не проводивший тебя до аудитории, которую ты, очевидно, не могла найти, – произнес он.
– Я благополучно добралась, – обращаю на это внимание.
– Вижу, – отвечает он. Поворачивается всем телом ко мне. – Какой предмет у тебя после?
– А что? – спрашиваю я, в мой голос добавляется подозрительность.
– Просто любопытно, – говорит он, игриво улыбаясь. – Тебя зачали в Париже?
Я чуть со стула не падаю.
– Что еще за вопрос такой? – изумленно спрашиваю я.
– Твои родители назвали тебя так поэтому, – говорит он, пожимая плечами.
– Нет, моей маме просто нравилось это имя, – говорю я, прищуривая глаза на него. Он собирается допрашивать меня весь урок? Я оглядываюсь. Может, смогу поменяться местами с кем–нибудь.
Когда я снова смотрю на него, его взгляд по–прежнему на мне.
– Я не видел тебя здесь.
– Это твой способ подката? – спрашиваю, доставая папку и открывая ее. Все организованно по категориям и цветам. Так, как мне нравится.
Молчание.
– Просто проявляю дружелюбность, Пэрис.
Круто, теперь я чувствую себя дерьмом.
– Хочешь жвачку? – спрашиваю его, достаю ее из кармана и предлагаю мир первой.
– Конечно, – говорит он, красуясь ямочками. Он берет пластинку из моей руки и мою ладонь покалывает от контакта с его пальцами. Это опасно. Очевидное притяжение…я чувствую его, и думаю, он тоже. Я слегка улыбаюсь ему, а потом поворачиваюсь лицом к передней части класса.
Преподаватель заговаривает, спасая меня от общения. Я продолжаю смотреть вперед, мои глаза остаются на говорящем мужчине. Вытаскиваю фиолетовую ручку и начинаю делать заметки, желая оказаться на высоте с самого начала.
Он прочищает горло.
– Можно ручку одолжить?
Я опускаю свою ручку и поворачиваю голову к нему. Его теплые, карие глаза смотрят на меня выжидающе, темные волосы завиваются за его ушами. Я заставляю себя отвести взгляд от его лица, прекратить разглядывать каждый его дюйм.
– Ты пришел в первый день без ручки? – спрашиваю я, медленно моргая.
Он пожимает плечами и сверкает мальчишеской улыбкой. Интересно, он знает, что может использовать эту улыбку в качестве оружия, или каким–то образом не подозревает о своем очаровании? Надеюсь последнее, но больше похоже на первое. Я открываю пенал, пытаясь найти подходящую ручку. Светло–голубая с блестками, что поделаешь. Протягиваю ему ее, убеждаясь, что наши руки не соприкасаются, и жду, что он пожалуется на девчачий цвет. Вместо этого он удивляет меня улыбкой и благодарностью. Я свожу брови, отворачиваясь лицом к передней части класса. Когда чувствую его пристальный взгляд на мне, игнорирую его. Когда он продолжает пялиться, решаю сказать что–нибудь.