- наличие героя - не шаблона, а личности, со сложным характером, находящимся в развитии;
- ни в коем случае не морализаторство, но поднятие вопросов, которые волнуют подростка, заставляют его задуматься;
- хороший слог, исподволь развивающий вкус.
Причем, повторюсь, правильный герой не обязательно должен быть положительным.
Один из самых больших комплиментов, который я получала - отзыв на мою книгу «Ключик к мечте». Девочка написала: «после ее прочтения на душе остались противоречивые чувства. Потому что книга заставила задуматься читателя, сюжет был нелегкий, да и мировоззрение Эль непростое. Не было той легкости, как после прочтения других многих повестей. Ощущения были схожи с тяжелым туманом... тяжелый характер главной героини, ее взгляд на жизнь, поведение, описание различных жизненных ситуаций с ее точки зрения (которая кардинально отличалась от моей), захватывающий сюжет, интересный поворот событий - составляют то положительное ощущение от книги. Книга, мне кажется, довольно взрослая, и поэтому ее многие не понимают. Я бы даже, если была редактором, издала бы ее в другой серии, немного постарше. Потому что для меня, например, это первая книга, где героиня не имеет положительный (типичный) характер. Но ее за это нельзя обсуждать, такой ее сделала жизнь. Каждый приспосабливается, как может. Она приспособилась так, обозлившись и закрывшись от общества. Но я с уверенностью заявляю: «главная героиня - настоящая личность!»
Первый порыв, идущий от сердца, как правило, верный и благородный.
Конечно, я не ставлю своей задачей воспитать и, тем более перевоспитать, поколение. Но даже один задумавшийся человек, даже один подросток, обратившийся к чтению - это уже большое достижение.
Подводя итог, скажу, что хочется, чтобы схлынула пена и остались хорошие, настоящие книги, чтобы появлялись герои, способные дать настоящий пример, стать юным читателям близкими, увлечь их чем-то, научить чему-то, заставить посмотреть на самих себя со стороны.
Екатерина НЕВОЛИНА
"Герои нашего времени: перезагрузка библиотекаря" Иванна Белова, доклад
Доклад прочитан на конференции
«Через библиотеки - к будущему»
Белова Иванна Вячеславовна,
ведущий библиотекарь
отдела методической работы
Центральной городской библиотеки
МБУК «ЦБС» муниципального образования
город Горячий Ключ
Когда я сказала мужу, что еду на конференцию и рассказала, чему она посвящена, он спросил: «А тебе выдадут там сертификат боевого библиотекаря?» Это из аниме «Библиотека Банторры», рассказывающем об удивительном мире, где люди после смерти обращаются в книги, которые собираются в Великой Библиотеке и охраняются боевыми библиотекарями, могучими боевыми магами. И, кликнув по этой аллюзии-ссылке, мы легко попадаем в другую библиотеку - «Вавилонскую» Борхеса, которая, как утверждал этот величайший мудрец современности, «...существует вечно и является творением Бога». Она и есть Вселенная, где на «полках» можно увидеть книги «...на всех языках (историю будущего, автобиографии архангелов, правдивый рассказ о твоей собственной смерти, перевод каждой книги на все языки и т. д.) И приведённое выше аниме, и рассказ Борхеса подводят нас к одному и тому же концепту - человек-текст. Символ этот существует с давних времен, не зря же в нашем языке есть такое высказывание: «Читать, как открытую книгу».
Итак, если мы примем за отправную точку постулат о человеке-тексте, то в наши дни есть резон говорить, что формат этого текста изменился кардинально. Он стал более динамичным, лаконичным и виртуальным. Особенно отчётливо это видно на примере молодёжи.
Мне очень не по душе утверждение, что, дескать, нам становится всё сложнее отвечать на вызовы времени. На мой взгляд, такая позиция - в корне ошибочна, потому что так называемые «вызовы времени» уже давно превратились в его реалии. И если мы не видим этого, не понимаем - значит, не умеем читать.
Нынешняя молодёжь не плохая, она - другая. Просто она отличается от нас, как инкунабула от букридера. А значит, нам, тем, кому приходится работать с молодёжью, как бы прискорбно это ни звучало, требуются новый софт и перезагрузка. А без них мы так и будем воспринимать собственных детей, то есть своё же будущее, как угрозы и вызовы.
Но меняться нам, взрослым, часто не хочется. Мы привыкли смотреть на мир через обычные, как сейчас модно говорить, аналоговые окна, в то время как молодёжь смотрит на него через Windows. А это, согласитесь, даёт очень разную картину мира.