Смотрите, что для вас важнее всего, исходя из целей.
Кому подходят индивидуальные занятия?
– Тем, чьи цели не совпадают с целями других участников: подготовиться к определенному тесту, к собеседованию, к поездке и т. д.
– Кто хочет индивидуальную программу, построенную лично для одного ученика.
– У кого сложный график и время занятий нефиксированное.
– Кто может позволить себе более дорогое обучение.
Кому подходят занятия в паре?
– Семейным парам, друзьям. Выгоднее, чем индивидуальное, но в то же время вы занимаетесь с тем, кого хорошо знаете, с кем вам точно интересно общаться.
– Кто хочет учиться не один, но пока есть страх разговаривать в группе.
Кому подходят занятия в группе?
– Кто хочет больше практиковаться с другими людьми.
– Кто любит чувство единения коллектива, потому что там вы точно станете друзьями по учебе.
– Кто любит заводить новые знакомства.
– Кто предпочитает более бюджетный вариант обучения.
Есть такие люди, которые самостоятельно учат язык без преподавателя. Для меня это уникумы, гении и герои. Потому что я искренне не понимаю, как это возможно правильно организовать. В 4-й части, где я собрала для вас реальные истории моих знакомых, вы можете прочитать про кейс одного такого человека.
За какое бы обучение я ни бралась, я всегда занималась с учителем, тренером, наставником. Главная причина моего выбора: как я могу чему-то научиться, когда даже некому задать вопросы? А во время изучения иностранного языка их у меня миллион. Кто будет проверять, правильно я говорю или нет? И сколько лет займет такое обучение? И кого винить в случае неудачи?:)
Второй момент: мне не хватает самодисциплины. Я могу пообещать себе начать регулярно заниматься, а через неделю энтузиазм пропадает, и я это бросаю. Но если учусь в группе или на индивидуальных занятиях, то чувствую ответственность не только перед собой, но и перед другим человеком. Меня это мотивирует не сдаваться.
Мое мнение, что если у вас нет базы английского языка – это уровень А1/А2, – то самостоятельно учить можно, но, скорее всего, это займет много времени. Однако, если вы уникум и гений, я могу быть неправа на ваш счет.
Те, кто уже дошел до уровня B1, могут заниматься самостоятельно и совершенствовать свои знания без преподавателя. База уже заложена, времена понятны, словарный запас сформирован. Вы можете смотреть фильмы, сериалы, YouTube-каналы, слушать подкасты, ходить на встречи на английском. Все это поможет совершенствовать ваш уровень, делать речь беглой и грамотной.
Часть вторая. Учимся: 30 лайфхаков
1. Практика! Практика! Практика!
Первый и очень важный лайфхак, которым хочу с вами поделиться, – начинайте практиковать язык сразу! Кажется, что это очевидно, но многие действительно ждут, что наступит момент, когда можно начать говорить. А до этого годами учат грамматику, делают теоретические упражнения, настраиваются. «Вот сейчас все выучу, тогда начну говорить». Нет, так не работает. Я видела немало примеров, когда человек может на отлично пройти тест по самым сложным временам, но если задаешь ему повседневные вопросы, он теряется.
Даже если вы начали изучать язык с нуля, то уже после первого занятия пробуйте говорить, чему научились: Hi! My name is Kate! I’m from Russia. What’s your name?
Некоторые под практикой подразумевают переезд в англоязычную страну или общение с носителем. Это необязательно. Когда вы представляете, что кому-то говорите фразу и произносите ее вслух, вы уже практикуетесь, даже просто с самим собой.
На каждом уровне будет ощущение нехватки. Это нормально. На начальном – «не знаю слов», «не могу ничего объяснить». На среднем – «не знаю всю грамматику», «путаюсь во временах». На высоких – «говорю недостаточно разнообразно и красиво», «не могу до конца убрать русский акцент».
Несмотря на все страхи и сомнения, просто практикуйтесь и говорите!
Грамматику можно и нужно отрабатывать на примерах о себе.
Например, вы прошли Present Simple (простое настоящее время). Помимо упражнений в учебнике попробуйте устно рассказать о себе в этом времени: кто вы, откуда, где живете, что любите делать, каков ваш распорядок дня, как обычно проводите выходные.