Сказано — сделано. Через несколько дней у газеты было особенно оживленно. Все тянулись прочитать заметку, которая называлась:
«Дорогие ребята, я родилась и выросла у московского писателя Н. Н. Носова. Чтобы я была умной, интересной, надо мной трудились десятки людей: писатель и редактор думали над каждым моим словом, наборщики подбирали шрифты, печатники — краску, а на моей обложке художник нарисовал цветную картинку и написал красивый заголовок. Перед отправкой из типографии меня с подругами аккуратно завернули в бумагу. Много пришлось нам потом ездить на машинах, на поездах, на лошадях, — и никто нигде не бросал нас. Все люди с уважением говорили:
— Осторожно! Это книги.
К вам в школу библиотекарь принесла меня на руках.
— Книги! Новые книги! Ура! — услышала я голоса ребят.
Нас поставили на полку новинок. Это было самое видное место. „Вот и хорошо, — думалось мне, — теперь-то меня увидят, прочтут“. Но только я об этом подумала, как один мальчик попросил снять меня с полки.
Радости моей не было конца. Хотелось рассказать ему о московских друзьях пионерах, об их веселых историях, приключениях.
Но вместо этого начались мои мучения. На первой странице мальчик сразу же переломил меня на две части, потом постучал по сгибу кулаком, и так каждый раз на новой странице. Вначале я не сдавалась, но за обедом он полил мои страницы супом, посыпал крошками хлеба, а когда принесли ему жареное мясо, он поставил сковороду на мою красивую обложку.
Библиотекарь не узнала меня:
— Это не наша книжка, — сказала она. — Такую книгу я не могу поставить на полку, — она выпачкает все остальные!
Вот что наделал со мною читатель-неряха. Учится он в 5 „а“ классе. Зовут его Коля Б. Встретите Колю, посоветуйте ему прочитать правила обращения с книгами. Они записаны ниже.
С уважением к остальным читателям
„Веселая семейка“.
Заметка вызвала оживление.
В этот день Колю останавливали друзья на каждом шагу и не без ехидства справлялись:
— Коля, расскажи, как ты «Веселую семейку» читал.
— А здóрово тебя в газете-то пропечатали!
— Коля, а правила-то обращения с книгами выучил?
Вопросы были самые разнообразные. Все ребята осуждали неряху. Коля понял, что у книги было много настоящих, истинных друзей и заступников.
Помести редактор в газете заметку в первом варианте, — и на нее никто бы не обратил внимания. Она оказалась бы похожей на многие другие заметки в газете и ничем бы не выделилась. Сейчас заметка и самим заголовком и сказочной формой привлекла внимание к очень важному вопросу.
Не только Коля, а многие другие неряхи приняли «жалобу книги» на себя, поглядели в сумки и обернули свои учебники, книги. Заметка не просто пожаловалась, она рассказала ребятам о большом труде людей, заложенном в книгу, осудила неряху-читателя и строго-настрого наказала всем: «Береги книгу — она твой друг». Заговорив о «Веселой семейке», редколлегия умело использовала поднятый в заметке вопрос и напомнила читателям «Правила обращения с книгой».
В другое время эти правила никто не прочел бы. Но тут прочли все, — ведь их посоветовала прочесть «Веселая семейка». Так задуманная редактором заметка стала центральным материалом газеты.
Обсуждая план номера, каждый раз спрашивай себя: «А какую тему сделать главной, так, чтобы на нее все обратили внимание?» В этих случаях лучше всего выбирать и задумывать самые нужные темы ученья, дисциплины и пионерской работы. И не обязательно это делать в виде сказки.
В одном из новогодних номеров мальчики нарисовали деда Мороза. Но он был не с обычной елкой, а с длинным свитком новогодних пожеланий и советов ученикам.
«Советы деда Мороза» сразу же обратили на себя внимание.
— Ну-ка, что советует нам дед Мороз! — шутили ребята.
А дед Мороз многим не в бровь, а в глаз говорил:
«1) Петя П., ты учишься на „4“ и „5“. Если у тебя будет отличное поведение, ты сможешь служить всем примером. Будь таким!
2) Коля М., если ты вошел в класс после учителя, не пытайся доказать, что ты это сделал из вежливости, так как все знают, что ты опоздал.
3) Пионер, в сером пиджаке в клеточку, когда ты идешь в столовую, — снимай калоши и не клади свой портфель на стол, — это негигиенично».
Будь эти поучения написаны в заметках, они бы показались просто скучными. В «Советах деда Мороза» они вызвали интерес.