Чаще всего могут быть использованы в газете концовки на школьную и пионерскую темы. В этом случае под заметкой об ученье хорошо дать композицию из угольника, глобуса, карандаша, под заметкой о библиотеке — книги; о пионерском отряде — значок, барабан, горн, пионерский галстук. Вставленная к месту концовка делает материал наглядно законченным.
ХОЗЯЙСТВО РЕДКОЛЛЕГИИ
Наш разговор о «хозяйстве редколлегии» не случайный. Часто бывает так: ребята выпускают газету, и вдруг понадобились ножницы.
— Нужно спросить у пионервожатого.
Ножницы нашли. А тем временем появился спрос на клей.
— Нужно спросить у пионервожатого, — опять советует редактор.
И все это бывает оттого, что никто в редколлегии заранее не подумал о своем хозяйстве. Ножницы, клей, бумага, нож, простые и цветные карандаши, лекала, линейки, стеклянные трубочки и плакатные перья, резинки и акварельные краски, кисточки и банки для воды — все это должно быть у редколлегии всегда под руками и содержаться в образцовом порядке.
К ЮНОМУ РЕДАКТОРУ
Юный редактор!
Вот ты уже и на последней странице. Еще минута — и наш большой разговор о стенной газете будет закончен.
Что же сказать тебе на прощанье в эту короткую заключительную минуту?
Эту книгу автор предназначил тебе — юному редактору дружинной стенной газеты. Когда он писал, он думал о тебе; ему хотелось помочь в твоей работе советом, показать примеры удачной, хорошей работы других редколлегий, предостеречь от ошибок.
Автор хочет, чтобы ты подумал над его советами и вместе с членами редколлегии попробовал сделать свою газету содержательной и авторитетной, чтобы каждая написанная строка была голосом ученического коллектива, тем «прямым словом», к которому бы с уважением прислушивались все ребята.
Сделай свою газету такой, чтобы ее любили и те, кто ее читает, и те, кто в нее пишет. А это сделать ты сможешь при одном условии: если сам будешь работать с любовью, не торопясь, привлекать себе в помощь совет дружины, актив юных поэтов, художников, учителей и старшего пионервожатого. Они твои первые советчики и друзья. Они всегда рядом с тобою и всегда помогут тебе. Помни совет Маяковского: «Твори, выдумывай, пробуй!» Никогда не помещай слабых, неряшливо написанных заметок. Борись за чистоту, краткость и выразительность языка, сам во всем старайся быть примером для своих читателей.
Если тебе будет трудно написать хорошую заметку, передовую или придумать заголовок, разместить материал в газете и оформить его, — не опускай рук. Ничто хорошее не дается без трудностей.
Относись к своей работе серьезно. И успехи придут. Помни, что ты пишешь для сотен ребят, которые любят хорошее и умеют ценить его. Будь инициативным и требовательным, и твоя стенная газета станет не только воспитывать и учить читателей, но и окажется хорошей школой для тебя, для тех, кто вместе с тобой думает о газете и выпускает ее.
Информация об издании
Библиотечка пионера «Знай и умей»
А. Цветов
Юный редактор стенной газеты
Ответственный редактор Г. П. Гроденский. Художник-редактор Ю. Н. Киселев. Технический редактор Н. М. Сусленникова. Корректоры К. Д. Немцовская и Л. К. Малявко.
Подписано к набору 3/XII 1960 г. Подписано к печати 23/II 1961 г. Формат 84×1081/32. Печ. л. 3,25. Усл. п. л. 5,34. Уч.-изд. л. 5,07. Заказ № 267. Тираж 100 000 (1–72 000) экз. М-37087. Цена 25 коп.
Ленинградское отделение Детгиза. Ленинград, наб. Кутузова, 6.
2-я фабрика детской книги Детгиза Министерства просвещения РСФСР. Ленинград, 2-я Советская, 7.