Напряженные размышления способствуют также появлению новых идей во сне. Как говорят, именно во сне Д.И. Менделеев увидел свою периодическую таблицу. Изобретатель иглы для швейных машинок также увидел свое будущее изобретение во сне, заметив отверстия на конце копий, с которыми в страшном сне за ним гнались индейцы.
Вот почему каждому изобретателю, тем более начинающему, следует выявить те условия, при которых ему хорошо и комфортно думается.
Слово «комфортно» здесь более чем уместно, так как оно не только является условием создания изобретения, но и одним из условий к тому, чтобы человек начал учиться думать.
ШАГ 4. ВАЖНАЯ РОЛЬ ЗАПИСЕЙ
Запись процессов решения проблемы позволяет вернуться в любую точку размышлений, найти ошибку или выбрать другое направление в последовательности поиска решения. Запись удобнее производить на листе бумаги, отображая слева основные этапы решения проблемы и новые задачи, а справа условия их реализации.
Подобная процедура дает возможность закрепить в памяти основные шаги алгоритма поиска решений по созданию изобретений в будущем. Такая запись может стать направляющей при решении и других проблем. Запись будет постепенно дополняться и в перспективе может стать собственной методикой решения проблем.
ШАГ 5. ВЗГЛЯНИТЕ НА ПРОБЛЕМУ СО СТОРОНЫ
Имеется в виду взгляд на проблему глазами, например, стороннего наблюдателя. Это же советуют философы и исследователи и иные великие люди. Вот что, к примеру, писал древнекитайский поэт Су Дунпо (1037–1101):
ШАГ 6. РИСУЙТЕ КАРТЫ УМА
Карты ума — графические изображения факторов, ассоциативно связанных с анализируемой проблемой.
Рисование производится следующим образом. В центре чистого листа записывается (изображается) формулировка проблемы, а вокруг нее — все приходящие в голову мысли, с этой проблемой связанные. Это может быть литература, аналоги, действующие лица.
Подобная процедура позволяет не только активизировать свои мыслительные способности, но и вообще расширить свои представления о проблеме и возможностях ее решения.
(Продолжение следует)
НАУЧНЫЕ ЗАБАВЫ
Опыты со светом
ДВИЖУЩИЕСЯ ТЕНИ
Приготовьте для опыта: картонный круг диаметром 30 см, два карандаша, деревянную палку, картонную коробочку цилиндрической формы, шило, нитки, бумагу, ножницы, клей, пробку, проволоку и свечу.
Картонный круг будет служить экраном. Он должен свободно вращаться на горизонтальном деревянном стержне — например, на карандаше. Эта ось проходит через центр круга и укреплена в вертикальной палке, которая служит рукояткой. Чтобы закрепить карандаш, в палке нужно сделать дырочку.
В центре круга приклейте донышком картонную коробочку цилиндрической формы примерно 5 см шириной и 8 см высотой. Горизонтальная ось должна пройти сквозь центры донышка и крышки коробки. Разделите карандашом коробочку по длине на две половинки и на одной из этих половинок начертите кривую от нижнего угла до верхнего.
На соответствующей половине круга начертите половину концентрической с ним окружности радиусом 10 см. По кривой линии проколите на коробочке шилом 25 дырочек на равном расстоянии друг от друга. Половину окружности на картонном круге также разделите на равные части и проколите в ней 25 дырочек.
Натяните 25 ниточек между коробкой и кругом, как показано на рисунке. Первая нитка должна соединить верхнюю дырочку на коробке с крайней дырочкой половины окружности. Каждая следующая нитка будет располагаться над плоскостью круга под меньшим углом, чем предыдущая.
Теперь вам нужно взяться за самую трудную часть работы. Узкими полосками бумаги вы должны оклеить эти нитки так, чтобы получилась сплошная спиральная поверхность. Наклеивайте полоски одну поверх другой в разных направлениях, подгибая концы и подклеивая их под верхнюю крайнюю нитку.
Вырежьте теперь из плотной бумаги фигурку человечка, укрепите ее в щели, прорезанной в пробке, а пробку насадите на проволоку. Другой конец этой проволоки всадите в вертикальную палочку (например, во второй карандаш).