А). А совершил преступление.
Б). Суд должен рассмотреть гражданский иск вместе с уголовным делом.
В). Действие, совершенное М., не образует получение взятки.
4. Какие выводы можно сделать из приведенных посылок?
А). Субъекты всех преступлений — лица, достигшие 16-летнего возраста.
М. не достиг 16-летнего возраста.
?
Б). Некоторые уголовные наказания связаны с лишением свободы.
Д. осужден к наказанию, не связанному с лишением свободы.
?
В). Все судьи имеют высшее юридическое образование.
К. имеет высшее юридическое образование.
?
Г). Преступление обладает признаками общественной опасности, уголовной противоправности, виновности и уголовной наказуемости.
Р. совершил деяние невиновно.
?
5. Составьте умозаключения по приведенным фигурам.
Глава 5.
Индукция и аналогия в юридической деятельности
§ 1. Понятие индуктивного умозаключения. Индуктивные методы установления причинной связи
Индуктивным умозаключением называется вывод об определенном классе объектов, сделанный на основе изучения отдельных объектов данного класса. В индуктивной форме осуществляются многие выводы по уголовному делу, в том числе и при квалификации преступлений. Изучив конкретное деяние, обнаружив путем сравнения тождество его признаков с признаками состава, например, кражи, можно заключить:
1) объектом посягательства является собственность, что характерно для кражи;
2) объективная сторона выражается в тайном завладении имуществом;
3) субъектом является лицо вменяемое, достигшее возраста, установленного законом для уголовной ответственности за кражу;
4) с субъективной стороны деяние характеризуется виной в форме прямого умысла, что свойственно и краже.
Следовательно, все признаки деяния являются признаками кражи, данное деяние есть кража, предусмотренная ч. 1 ст. 158 УК РФ.
Для одних выводов необходимо исследовать всю совокупность фактов (применяется полная индукция), для других — не все, а только наиболее существенные из них (вывод основывается на неполной индукции). Например, для того чтобы доказать наличие в деянии состава того или иного преступления, требуется установить все признаки, характеризующие объект, субъект, объективную и субъективную стороны преступления. Если оставить нерассмотренным хотя бы один из перечисленных элементов или признаков состава, вывод о наличии состава преступления сделать нельзя. А для вывода о событии преступления достаточно установить не все, а лишь некоторые обстоятельства. Так, могут не иметь значения время, место или способ совершения преступления.
Полная индукция — это умозаключение, в котором общий вывод о классе предметов делается на основании изучения всех предметов данного класса. В полной индукции исследуются все предметы или явления определенного класса, устанавливается, что всем им присущ какой-либо признак, и на этом основании делается вывод о том, что данный признак присущ всему классу этих же предметов. Полная индукция обладает рядом особенностей. Получаемое этим методом знание не наводится на новый, неизвестный предмет данного класса, поскольку вывод касается только исследованных предметов и предполагается, что исследованы все предметы, составляющие данный класс. В результате полного индуктивного умозаключения добываются новые знания о классе предметов как некоторого целого понятия. Другой особенностью полной индукции, тесно связанной с первой, является не вероятностный, а достоверный характер вывода. В полной индукции утверждение какого-либо признака относительно всего класса предметов делается на основе утверждения этого же признака относительно каждого предмета данного класса.
Вывод касается только тех предметов, которые исследованы, известны. На неизвестные предметы этот признак не распространяется.
Несмотря на то, что полная индукция не позволяет вывести знания о новом предмете, она, несомненно, представляет собой определенную ценность. Этот вид индукции необходим для исследования такого понятия, которое объединяет строго ограниченное количество предметов. Исследование меньшего числа составляющих предметов не позволяет вывести новое знание об общем понятии как некотором классе предметов. Метод полной индукции широко используется, например, при расследовании уголовных дел, связанных с недостачей материальных ценностей. Выводы, вытекающие из исследования строго определенного числа предметов, особенно характерны для той сферы деятельности, где установлен порядок как некоторая определенная совокупность следующих в определенной последовательности действий. Например, любая конкретная уголовно-процессуальная деятельность, будь то освидетельствование, разъяснение прав потерпевшему, допрос, вынесение приговора или иное действие, складывается из определенного минимума отдельных обязательных действий, невыполнение хотя бы одного из которых свидетельствует о нарушении закона и в ряде случаев может повлечь отмену принятых по делу решений.