Двадцать лет скромно и добросовестно, в меру своих сил, работал в литературе В. Н. Кузнецов. Разумеется, не все одинаково хорошо, не все удачно было в его стихах. Многие важные темы богатой, разнообразной, быстро развивающейся жизни советских ребят поэт не успел отразить в своем творчестве. Недостаточно была показана в его стихах воспитательная роль комсомола. Среди его героев читатель не встречал взрослых воспитателей — педагогов и родителей. Там, где В. Н. Кузнецов боялся довериться присущему ему чувству юмора и своему умению о самых значительных и священных для советского человека вещах говорить просто, — там у него появлялись стихи холодные, прозаические. Иногда в его стихах встречались неудачные выражения, рифмы. Но все эти недостатки не могут лишить его творчества в целом большого воспитательного значения и обаяния. Лучшие стихи талантливого детского поэта В. Н. Кузнецова долго еще будут радовать детей, а родители и педагоги с благодарностью и удовлетворением будут обращаться к этим стихам, видя в них хорошее подспорье в своей воспитательной работе.
Кузьма Самойлов
ГЛУХАРЬ-КОНСУЛЬТАНТ
(Басня)
В одном издательстве лесном
Отделом музыки и пенья
Заведовал Глухарь. В масштабе областном
Решающим его считалось мненье.
Дрозды, Чечётки и Синицы, —
Все к певчим относящиеся птицы,
К нему в надежде и волненьи
Несли свои произведенья.
А Глухарю медведь ступил на оба уха,
И что до пенья, то скорей
Собачий лай иль скрип дверей
Его б достигли слуха.
Но он без капельки смущенья
Всех поучал и всем давал совет:
«М-да… что-то есть у вас в произведеньи,
Но, знаете, в нем все ж чего-то нет.
И должен вам заметить я,
Вам далеко до Соловья.
Чтоб мастерства высокого добиться,
Вам у него советую учиться».
Совет не отличался содержимым,
Зато был неопровержимым.
Но даже Глухарю не чуждо вдохновенье.
Однажды он, взволнованный весной,
Сам сел и написал стихотворенье
И тут же в центр, редакции одной
Послал его на заключенье.
Весну и половину лета
Глухарь, волнуясь, ждал ответа.
Вот, наконец, в надежде и волненьи
Разорван ожидаемый пакет:
«Да… что-то есть у вас в произведеньи,
Но знаете, в нем все ж чего-то нет.
Чтоб мастерства высокого добиться,
У Соловья советую учиться…»
Мораль: подобных консультантов
Встречаем мы в редакциях иных,
Хоть нет и малой пользы в них
Ни для бездарностей, ни для талантов.
Леонид Чернышев
КАК ГУСАК ПОПАЛ ВПРОСАК
(Басня)
На очень важный разговор
С утра собрался птичий двор.
Петух с высокого плетня
Пропел двору повестку дня:
— Итоги нашего труда.
Как? Утвердим?
— Конечно! Да!..
— Единогласно… Очень рад.
Гусак нам сделает доклад!
Очки надев на красный нос,
Гусак пошел!.. Гусак понес!..
Себя неистово хваля,
Он час твердил все «я» да «я».
И весь известный алфавит
Был этой буквою закрыт…
Однако же с началом прений,
С потоком резких выступлений
Руководящий сей Гусак
Попал впросак.
Сказал Петух собранью так:
— Мы ждали, что Гусак
ответит, —
Когда ж дела пойдут на лад?
Но он в дубовом кабинете
Состряпал «липовый» доклад!..
Спросила Утка с расстановкой:
«Кого курортною путевкой
Гусак снабжает каждый год?
За что такой большой почет
Одной лишь птице?
Кто она?»
И все ответили:
— Жена!
Индейка выступила смело:
— Гусак наш плохо делал
дело,
Гусак не слушался совета…
Вскипел докладчик важный тут:
— Прошу для справки и ответа
Мне предоставить пять минут.
Он пот со лба смахнул крылом
И в рост поднялся над плетнем,
— Критиковать? Меня? Да
это —
Прямой подрыв авторитета!
Индейка выступила лихо, —
Но ведь она лишь сторожиха!..
Да Утка крякнула некстати, —
Она совсем не в нашем штате.
Индюк жену мою задел, —
Он, видно, вовсе обалдел:
Моя Гусыня-молодуха
Сестра главбуха
Из «Главпуха»!
Я завтра ж сообщу ему,
А он по знаку моему
Расправится с задирою —
Я, га-га, гарантирую!
Гусак в ораторском пылу
Ударил Утку по крылу,
Затем, давая дальше «справку»,
Он Петуха погнал под лавку,
И, израсходовав весь «пыл»,
Он… сам собрание закрыл!
* * *
Призвали Гусака к ответу:
Сначала он попал в газету,
Потом, ощипанный, вчера
С позором выгнан со двора!
Марк Гроссман
НЕ ВСЯКОЕ ВДОХНОВЕНИЕ НА ПОЛЬЗУ
(Вместо фельетона)
Решил Букашкин стать поэтом
И выдающимся при этом.
Всю жизнь не ведал он науки,
И в русской речи не силен,
Решил Мефодий наш, что звуки
Без маяты постигнет он.
Он сел за стол, обдумал тему,
Потратил вечер на поэму,
С утра Мефодий на ногах:
Несет поэму в альманах.
— Букашкин, — там ему сказали,
Прочтя рифмованный рассказ, —
Вы сами знаете едва ли,
О чем написано у вас.
Вы поженили Таню с Ваней
И Колю с Олей в миг один,
Вы их свели без основанья
И разлучили без причин.
Нет никакого смысла в теме,
Нет вдохновения в поэме,
Пишите реже да с душою,
И может быть (все может быть),
Стихотворенье небольшое
Удастся в книжке поместить.
Проходит день, Букашкин снова
Несет рифмованное слово.
Его с вниманьем почитали,
Но почитать его не стали.
— Ах, так! — сказал Мефодий с
чувством. —
Вам нужен штамп и трафарет:
Без мыслей, значит, нет искусства.
Стихов без ритма, значит, нет!
Мне наплевать теперь на славу!
Мне дорог высший идеал,
И я найду на вас управу…
Я вас… Я все уже сказал!
С тех пор в журналы и газеты
Букашкин шлет свои наветы,
Он пишет страстно и с волненьем,
Строчит он яростно и зло, —
Горит Букашкин вдохновеньем.
Оно пришло к нему! Пришло!
…Бывает так: бушует пламень,
Кипит в пустой душе родник,
И появляется пред нами
Весьма способный… клеветник!