Родители приезжали пару раз в месяц на выходные. Когда с ними приезжал и прадед Эйлы, они обязательно устраивали спарринг. Деда ворчал и, как и всегда, поучал ее, но и был доволен ее прогрессом. В первое лето и учебный год ничего особенно необычного о своей магии она не узнала. С натяжкой закончила школу и с огромным облегчением вздохнула, получив свои оценки по окончании учебы. Наставник Зрас не особо был доволен ее слабыми оценками в школе. Да и она сама тоже, но ее отношение к школе было во многом определено ее отношением к людям. Честно признаться себе она не могла, но в глубине души презирала этих слабых существ. Зато она была лучшей по физической культуре. Возможно, благодаря именно этому ее вообще не трогали, не обижали, а только молча уважали и сторонились. Ее это устраивало. «Меньше людей вблизи – меньше любопытства!» - говорила она сама себе. На следующее утро она вышла на рассвете с наставником на задний дворик для очередной тренировки.
- Кое-как закончила школы обычных людей. Что за позор для семьи Грасцанти! – фыркнул на нее с усмешкой Зрас. – Не припомню, чтобы маги были в чем-то слабее обычных людей, но ты доказала обратное, дав им опередить тебя буквально во всех предметах школы. – И Зрас рассмеялся, немного даже злобно. Это ее повергло в шок. Она и не думала об том в таком ключе, но теперь не могла не согласиться с ним. Она считала людей слабыми и глупыми, а сама им уступила всего лишь в учебе, в которой до этого была чуть ли не лучшей. Она молча смотрела на наставника, пораженная этими мыслями. Но он дал ей легкий подзатыльник.
- В 18 лет, когда ты пойдешь сдавать свой экзамен, ты должна будешь стать не лучшей, а хотя бы допущенной к обучению. Не думай, что за пять лет ты овладеешь чем-то невероятным. Сейчас тебе 14, но ты все еще глупый ребенок. – он усмехнулся. – И подтверждением этому служат твои итоговые оценки.
«Это чтоб добить меня? Вот гад…» - Эйла стиснула зубы, но перечить и перебивать наставника она не стала. Знала, что наказанием будет какая-нибудь уборка, чтение книги, круги ада у подножия горы (бег по заросшей тропе леса на время, и пока она в это время не уложиться, повторять забег снова и снова), или еще чего хуже – рисование.
«Серьезно… рисование…» Ее всегда ввергало в ступор эта его настойчивость по отношению к урокам рисования. Она вообще никак не умела рисовать. Но наставник Зрас заставлял ее рисовать на различные темы, а потом, видя ее каракули, издевался над ней во весь голос. Ей было стыдно и обидно, и непонятно. Она рисовала природу, животных, людей, здания, странные узоры по его описанию и так далее. И ни разу он не похвалил ее за этот год. «Рисование… чтоб его…»
- Так вот, соплячка. – это было его любимое обращение к ней. – Ты наверняка знаешь или догадалась, что обучение в школах магов предполагает изучение теоретических основ всех видов магии. Лишь на практику классы делят по типам магии.
Эйла посмотрела на него задумчиво. «Ну да, что-то такое припоминаю…» Она кивнула, он в ответ тоже.
- Хоть что-то ты знаешь. Так что этим летом мы углубимся в изучение бытовой магии. – Зрас начал ходить из стороны в сторону размеренными широкими шагами напротив нее. - Она проще боевой. Использовать ее тебе не нужно, только понимать принципы. Принципы бытовой самые элементарные. Затем изучают целебную, и только потом боевую. Она и самая опасная, так что чем старше маг, тем он более ответственно относится к принципам боя и магии.
- А зачем мне бытовая? – она спросила Зраса, который застыл, глянул на нее и вздохнул.
- Ты… Вообще понимаешь, что я пытаюсь вбить в твою голову принципы магии в целом? Если у тебя в твоей туговатой голове не будет принципов какой-либо из трех магий, ты просто будешь бесполезна в Королевской Гильдии.
- А… Ну… поняла… - она не стала больше наводить справки, но все равно упрямо не хотела узнавать лишнее. «Я-то думала, что сразу начнем с боевой магии… приемчики и все такое… пробуди в себе магию, думай о том, другом… Эх…»