Студенты зашуршали тетрадями и учебниками, Айли с большим интересом изучала профессора, который подождав минуту, пока все приготовились, начал лекцию.
- Итак, сегодня мы начнем изучать устройство подвески автомобиля. Как вы знаете, подвеска предназначена для гашения колебаний при толчках, которые возникают при езде по неровной поверхности. Движение было бы не комфортным, если бы не амортизационная система автомобиля, частью которого является подвеска.
Профессор указал на схему и продолжил.
- Но кроме этого у подвески есть еще важные функции. Кто-то может назвать мне их?
Он с интересом оглядел аудиторию, студенты смущенно замолчали, пряча взгляд и пытаясь найти ответ в конспектах.
- Ну же джентльмены, - ободряюще улыбнулся профессор. - Ответ очень легкий, вы его знаете.
Эванджелин со скучающим видом смотрела на схему, а Айли завертела головой, ожидая ответа, однако никто не произнес ни слова и, наконец не выдержав, шотландка сама сказала с места.
- Соединяет кузов и колеса, поэтому можно менять направление движения. Ну вот на схеме видно же.
Профессор с большим интересом посмотрел на Айли.
- Совершенно верно, юная леди. Благодарю за ответ, продолжим.
Для Айли лекция была интересной, она увлеченно слушала, иногда поднимая руку и задавая уточняющие вопросы. Сам преподаватель все чаще с одобрением поглядывал на нее, рассказывая о типах и устройстве подвески и переходя к регулировке колес.
- Как вы видите, передние колеса устанавливаются не строго перпендикулярно поверхности дороги, а также не строго параллельно продольной оси кузова. Есть ли предположения почему?
- Да! - тут же с места выкрикнула Айли. - Машиной управлять легче, а еще шины меньше изнашиваются!
- И расход топлива меньше! - добавил рыжий Гарри.
- Верно, - снова кивнул профессор.
Наконец, преподаватель порекомендовал литературу по обсуждаемой теме и попрощался. Айли вскочила с места и бросилась за ним.
- Сэр, простите! Подождите минутку! Я, к сожалению, не знаю, как вас зовут... А будут еще открытые лекции по вашему предмету? Автоконструирование - это так увлекательно!
- Профессор Мартин, юная леди, - представился преподаватель. - Благодарю, всегда приятно видеть такой интерес к предмету. Открытые лекции будут, хотя и не регулярно. А вы, я так понимаю, подбираете себе курс, мисс..?
- Монро. Айли Монро, - девушка кивнула, - да, я думаю, на какое направление поступать. К сожалению, я задумалась об этом слишком поздно. Этот учебный год я уже потеряла, к несчастью... Но теперь я уверена, что хочу быть автомехаником!
- Учиться никогда не поздно, - приободрил ее профессор Мартин. - Это похвальное желание, и вижу, что вам предмет интересен. Вы уверены в своем решении? Давно интересуетесь автоконструированием?
- С детства, - улыбнулась Айли. - Но не могу сказать, что мои знания об этом предмете уж очень обширны. Но теперь я уверена, что ничего другого мне не нужно. Уверена благодаря вам! Спасибо, профессор Мартин! Так я могу узнать расписание ваших открытых лекций на сайте? А не будете вы так добры подсказать мне хорошие учебники?
- Разумеется, мисс Монро, - кивнул польщенный профессор. - С большим удовольствием помогу вам. Напишите мне адрес своей электронной почты, - он достал ежедневник, - я вышлю вам список литературы, а также дам расписание открытых лекций. К сожалению, их не так уж много. - он задумался. - Жаль, что вы теряете год, но вы пропустили уже три темы. Я бы предложил вам приступить к обучению с середины курса, но сможете ли вы нагнать пропущенное индивидуально?
Айли опешила.
- То есть... Вы хотите сказать, что... В смысле, если я смогу... - она потрясла головой и расцвела. - О, профессор Мартин, я вам клянусь, я все-все нагоню! Я буду заниматься день и ночь! Я уверена, что освою три пропущенных темы, я быстро все схватываю! Пожалуйста, пожалуйста, можно мне присоединиться к первому курсу уже сейчас?!
Профессор улыбнулся.
- Приятно видеть такой энтузиазм. Ну что ж, мисс Монро, я всегда считал, что каждый заслуживает шанса. Если вы уверены в своих силах, то буду рад помочь вам. Однако вы должны понимать, что вам будет очень трудно. Поблажек не ждите, вам придется заниматься вдвое и даже втрое больше, чем остальным студентам, пока вы не нагоните программу.
Айли зажала рот ладошкой, чтобы не взвизгнуть от восторга.
- Позвольте, я запишу свой и-мейл, - она взяла предложенный преподавателем ежедневник и дрожащими руками нацарапала адрес своей почты. - Я приступлю к изучению пропущенных тем сегодня же. А если я не справлюсь - вы всегда успеете меня отчислить, правда же? - она, не сумев сдержать эмоций, коротко хихикнула, - огромное спасибо, профессор Мартин! Я вас не разочарую, честное слово!