— Ой, Аня! И у меня со временем плохо. И магазины не хочу я отменить. Только ведь можно приготовить домашний борщ, а можно — суп из пакетика. Разница, надеюсь, ясна?
— Мой реферат — полуфабрикат?
— О! мы с тобой подумали в унисон. Полуфабрикат, причем, очень примитивный. Ты что-нибудь читала о Фёдоре Коне, кроме текста из интернета?
— Нет о нем ничего, он же жил почти пятьсот лет назад. Только стена и осталась.
— Грустно, если ты и вправду так думаешь. И за Фёдора Коня обидно.
— Да если бы этот Фёдор Конь пожил бы неделю в моей шкуре, и он бы полюбил суп из пакета. Мне сегодня еще в музыкалку, потом уроки сделать, в английскую школу, стихотворение назавтра выучить.
— Всё понятно. Ну, и нечего было браться. История не терпит суеты.
Нюша вышла из класса разобиженная. Навстречу мчался первоклассник, напуганный звонком на урок. Врезался в Нюшу и завизжал на весь коридор, как поросёнок.
— Чего кричишь? — достала из кармана платок, вытерла мокрый нос первоклассника.
— Звонок ведь! — удивлённо посмотрел на глупую семиклассницу.
— Ну и что?
— Наругают.
Передразнила:
— На-ру-гают. Тоже мне, мужик. Ты знаешь, кто такой Фёдор Конь?
— Не-а. Я с лошадками не играю, у нас Лерка лошадку в школу таскает, она у нее в портфеле. Как маленькая. А я уже большой.
Первоклассник по привычке шмыгнул носом и стремительно рванул в класс.
— Вот насекомые, надо же. Ведь повырастают когда-то, чудики, будут рефераты писать…
В коридоре тишина, урок. Из-за двери голос Ирины Валентиновны, первой учительницы. Объясняет что-то своим деревянным голосом. У Ани почерк никак не ставился, буквы вкривь и вкось. Лучшим способом было разорвать ее тетрадь в клочья. Писать лучше не стала, но с тех пор возненавидела чистописание. Хорошо, клавиатура компьютера появилась, подружка ненаглядная.
— Ты чего такая? — навстречу Катя, одноклассница.
— Реферат вчера готовила, уже в первом часу печатала, не выспалась, кроме него по математике к контрольной готовилась, по русскому куча правил, по биологии зачет. А в итоге реферат — полуфабрикат.
— Что не так?
— Все не так. А главное «не так» то, что он из интернета.
— Понятно. Что делать будешь, чтобы было «так»?
— Не знаю, времени мало осталось. Может, поменяю тему. Зачем этого Коня взяла? Древность дремучая. Фиг что найдешь про него. Может, на биологию попросишься, тему про лошадь возьмешь? Материала точно больше. У моей бабушки есть конь в деревне.
— В деревне?
— Ага, Фунтик, у соседа. Настоящий!
— Настоящий?
— Поедем, пообщаешься в живую.
— С таким именем смешным? Как у поросёнка.
— Имя для коня не подходящее. Это точно. Время Росинантов и Буцефалов прошло. Дядя Петя, хозяин — прикольный, без шуток не живёт. Тем более, Фунтик по весне — золотой конь: и накормит, и напоит.
— Тебе шуточки, а я зашиваюсь.
— Пошли в столовку, поедим, может, какая мысль придет умная на сытый желудок?
— Не, я домой. Отец сегодня дома, просил не задерживаться.
— Везёт, а мне можно не спешить, мама после восьми приезжает, только по телефону воспитывает.
Десятилетний мальчишка, Федька Петров, будущий великий зодчий, едет с отцом, Савелием Петровым, тверским мастером, в Москву строить Опричный двор[1]. На Руси тревожно. С запада норовит оторвать себе кусок — Смоленщину — Польско-литовское княжество. На юге — татары, память о которых еще слишком свежа. Тяжко. Непосильную эту ношу помогают нести труд да молитва. Строительство на Руси всегда начиналось с храма, причем строили всем миром. Поэтому деревня, где был храм, именовалась селом. Село — сила. Русь всегда крепка была своими селами. Село давало хлеб, село давало воинов — защитников.
1
Опричный двор — одна из резиденций царя Ивана IV Грозного, центр образованного им опричного удела. Сооружён в 1565—67 за р. Неглинной (