Встречали нас тоже как «героев» у парадного школьного входа — весь педагогический коллектив во главе с директором Модестом Петровичем. Надо признаться, цвет его лица насторожил меня, и я поспешил сказать:
— Мы, Модест Петрович, в зубной поликлинике были, вот. А нас отправили обратно, потому как.
— И правильно сделали, — нетерпеливо прервал Модест, лицо которого стало неопределенного красного цвета. — Хвалю за усердие. Но, если бы вы дождались своего учителя, то узнали бы, что очередь идти в поликлинику была класса «А», а не ваша.
— Ну, чего стоите? — спросил явно подобревший директор, убедившийся в целости и сохранности пятого «Б», — марш по домам. А завтра, так и быть, в порядке исключения — во избежание всяких недоразумений, — в поликлинику вас поведу я сам.
ИГРУШКИ
Сегодня на Алешиной улице был праздник. В школе он получил «пятерки» по трудным предметам и ему не терпелось поделиться этой приятной новостью с мамой. Придя из школы, он, первым делом, забежал на кухню, где мама жарила вкусные блинчики.
— А знаешь, мама, — воскликнул Алеша, — я сегодня получил сразу две пятерки — по математике и литературе. Меня даже классная руководительница похвалила!
— Вот видишь, какой ты у меня молодец, — улыбнулась мама и добавила: Ну, иди в комнату, разденься, потом помоешь руки и садись обедать.
Алеша зашел в детскую комнату и первое, что он увидел — это ящик для старых игрушек, который был выдвинут из-под шкафа и… почему-то пуст. Не было в нем деревянных кубиков, кружочков и треугольников — нехитрого конструктора, из которого Алеша выстраивал крепости и дворцы. Не было массы разноцветных солдатиков — больших и маленьких, металлических и пластмассовых, конных и пеших, которыми так любил командовать Алеша, и железной дороги с паровозиком тоже не было. Куда-то подевались пусть уже старые и немного облезлые, но все же родные песик Барбоска и косолапый мишка. Не говоря уже о многих других вроде бы никчемных безделушках — пенопластовом кораблике с новогодней елки, автогоночной машине без мотора, да пары стреляных гильз — того, чем полны карманы обычного мальчишки.
Алеша стоял в растерянности перед пустым ящиком, когда к нему подошла мама. Заметив навернувшиеся на глаза сына слезы, она очень удивилась и спросила:
— Алеша, сыночек, что случилось?
Но Алеша и сам не понимал, что с ним происходит. Был он достаточно взрослым и серьезным (по крайней мере, это не раз любили повторять его родители) для того, чтобы расстраиваться вот так. Только вот что-то внутри у него так сжалось, что стало грустно и даже чуточку жалко самого себя.
— Мама… А где же делись мои… мои… игрушки?
— А разве мы не хотели отдать их Павлику? — удивилась мама. Она тихонько вздохнула и вышла из комнаты.
Скоро после этого содержимое большого свертка, приготовленного мамой Алеши для сынишки знакомых Павлика, который еще ходил в детский садик, как-то незаметно перекочевало обратно в ящик для детских игрушек.
Однажды вечером в гости к Алешиной семье пришли дядя Петя, тетя Маша, а с ними и их пятилетний Павлик.
Пока взрослые разговаривали, Павлик заскучал. Отпросившись, он стал ходить по квартире. Совершенно случайно Павлик забрел в детскую комнату, где готовил уроки Алеша.
Увидев Павлика, Алеша обрадовался. Уж если к тебе пришли гости, свои дела ведь можно и отложить!
И ребята стали вместе играться кубиками, солдатиками и машинками, забыв про все на свете.
Когда взрослые заглянули в комнату, игра была в самом разгаре.
— Павлик, — сказала тетя Маша, — уже поздно, нужно идти домой. — Алешеньке, наверное, надо готовиться к школе. Идем одеваться, пора!
Павлик встал и с сожалением посмотрел на выстроенную вместе с Алешей железную дорогу — с вагонами, станциями и переездом — точь-в-точь как настоящую. Еще пять минут назад на ней было такое движение, что даже дух захватывало! И тут Алеша сказал:
— А знаешь что, возьми эту дорогу себе. Мне ведь все равно не с кем в нее играть. — Алеше так хотелось поделиться с Павликом своим «сокровищем», что он сам сложил железную дорогу в коробку и протянул ее Павлику.
Глаза Павлика засияли от радости.
— А можно я буду приходить с ней поиграть к тебе? — спросил он тихо.
Алеша не возражал…
ЧАСИКИ
Маленький Шурик остался один дома. Папа, как обычно, ушел утром на работу, а мама решила съездить к бабушке за выкройками для шитья.
Уходя утром на работу, папа сказал Шурику:
— Шурик, веди себя хорошо, и ничего не бери без спросу. Я постараюсь сегодня прийти пораньше. Если будешь себя хорошо вести, пойдем вечером погуляем в парк.
Оставшись один дома, Шурик вытащил две коробки карманных календариков, которые он собирал уже полтора года. Там были и артисты кино, и фото красивых городов, и памятники архитектуры, и поздравления с праздниками. В коллекции у Шурика были даже «переливающиеся», с двумя картинками календари с Волком и Зайцем из мультфильма «Ну, погоди!»
Шурик долго перебирал свою коллекцию, и когда календарики закончились, Шурик стал думать, чем бы себя еще занять. До обеда было еще далеко, а мама обещала быть только к обеду.
Глаза Шурика скользнули по настенному шкафу, и тут он вспомнил, что давно хотел узнать, как устроены наручные часы. Он не раз спрашивал у папы, но папе все было некогда, и разговор все время откладывался «на потом».
Шурик взял табуретку, и приставил ее к шкафу. Теперь он мог достать до верхней полки, где хранились часы, документы, ключи от гаража и еще всякая всячина.
Шурик запустил руку в шкатулку и вытащил часы дедушки. Часы были очень старые, с надписью «Слава» на циферблате.
Стрелки уже давно стояли на месте, поскольку заводить их было некому.
«Ничего не случится, если я открою крышку и посмотрю, что внутри» — подумал Шурик, взял в руки маленькую отвертку и стал раскручивать заднюю крышку часов.
Крышечка долго не поддавалась усилиям мальчугана, как вдруг, отскочила в сторону, и закатилась под диван. Шурик взял увеличительное стекло, и привязал его полотенцем так, чтобы оно было рядом с его правым глазом. Теперь он выглядел, как заправский часовщик!
«Вот возьму сейчас, и починю часы дедушки!» — решил Шурик. Вот родители-то обрадуются!
Только вот, задача — с чего же начинать? «Если стрелки не крутятся, — размышлял мальчик, — значит, не работает пружина…»
Шурик открутил три винтика, и снял колесико механизма, прежде чем добрался до главной пружины. На его удивление, пружина была в полной исправности. По крайней мере, она не выглядела сломанной.
Шурик решил собрать часы обратно, и просто попробовать их завести. Только вот, какое из колесиков было первым, а какое вторым, мальчик уже не помнил.
Гм, вот задача! Шурик даже почесал затылок.
«Вот я балда!» — подумал Шурик, — надо было мне раскладывать детальки по порядку. Сперва — винтики, потом колесики, потом пружинки…»
— Ну, ничего, — решил мальчуган. — Возьму я сейчас часы мамы, разберу их, и посмотрю, как они устроены.
С мамиными часами дело пошло уже быстрее. Опытный Шурик справился с крышечкой всего за полминуты. На покрывало дивана рядом с крышкой легли и колесики, и винтики. С пружиной, правда, пришлось повозиться. Она никак не хотела поддаваться, и, в конце концов, отпрыгнула куда-то так далеко, что Шурик испугался.