<p>
Учеба продолжалась. На тренировках прочувствовали почти все цвета. Когда отрабатывали воздух (правильно - аспект газообразной субстанции) заметил, что по наитию без вскрика, типа, "ИЛА", легкой распальцовкой выполнил пробой, ярко представляя как возникший серый с розовым пропеллер закручивает вихрь в сферу. Нужный рунный пробой был осуществлен не как механическое заученное манипулирование, а как осознанный волевой посыл - создать объект заданной формы и с заданными свойствами. Это был прорыв! Это был тот самый новый стиль каста.</p>
<p>
Однажды специально прибежав первым на пустой полигон, выполнил каст чар разных аспектов без звуков и лишних жестов, четко представляя резонанс пробоя по желаемому цвету и форме чар или волшбы, как говорил студент. Голова разрывалась от перспектив, которые будоражили наш с Лешим разум. </p>
<p>
Как-то, через сорок дней Лешего прорвало на научные откровения.</p>
<p>
-"Известен закон сохранения энергии, правда, у вас магия особняком стоит. Мы знаем - ЧТО-ТО ИЗ НИЧЕГО не появится. Как связаны энергия и чары? Ваши чары имеют энергию большую, чем энергия в ваших мышцах с чародарами. Откуда же столько энергии? Ответ прост: ваши чары - это локальный пробой, захват и свертка материи-энергии, выдавленной из очень близкой параллельной вселенной с иной метрикой. Ваш биологический вид от близости и колебаний энергии параллельного мира выработал защитный механизм, оберегающий от поражения чужеродной средой. Ваши тела развили железы - чародары. Железы вырабатывают энерго-субстанцию - ману. Ваши тела имеют органы пробоя, как электрические скаты на нашей земле, которые генерируют разряд напряжением почти 900 В. Пробой может происходить только в среде маны, которая капсулирует чужую материю с каким-то заданным аспектом. Видимо, эти энерго аспекты какой-то глобальный процесс выдавливает в нашу вселенную в точку резонансного пробоя. Происходит процесс мгновенной переброски - замены одной материи между ладоней на другую - чужую. Мана временно консервирует инородную метрику захваченной материи. То же "чужое" электричество не рассеивается (оно вынуждено находиться в своей метрике). Вынуждено, находясь в состоянии сверхпроводимости, образует такие стабильные шаровые молнии. Долгая эволюция позволила людям заметить закономерности проявления чар и обобщить их в жесто-вербальную форму с натаскиванием на "резонанс" того или иного аспекта. При этом, не известны маги-чародеи с "магическим" зрением. Все руны и жесты заучиваются на уровне рефлекса. Мы с тобой единственные цветные чародеи!"</p>
<p>
- Тут, точнее, мы с тобой не цветные, а Цветочные маги, - пошутил я в ответ. - Чары выглядят как красивые цветные фигуры, схожие с разными цветами в зеленой траве. Поэтому можно сказать, что сейчас мы будем ваять Георгин, а вот потом появится Василёк, ну в особо ответственных случаях можно сообразить Гортензию.</p>
<p>
Учеба продолжалась. Из нас ковали маго-техников. Новые чары могли иметь несимметричную форму. Закапсулированную энергию, которую называли энергон, под давлением Маны и специальной руны усилителя вспучивали в нужную сторону. Оболочка в этом месте теряла стабильность, что сопровождалось выплеском неструктурированной энерго-субстанции. Этот выплеск называли "лепестком". При необходимости, истекающая чаро-маго-энергия структурируется рунами фильтрами. Электросфера выпустит молнию или прилипнет к металлической шине, теплосфера (плазма) истечет плоской или тонкой струей, что используют, например, для сварки или другой работы. Десятки вариантов каста с все усложняющимися последовательностями руно-жестов. Неукоснительное, до автоматизма, следование шаблонам. Вкалывать пришлось, забыв о фантазиях, не отвлекаясь. Вечером не до исследовательского зуда. Спать. Спасибо маме - поняла ситуацию и не нагружала работой по дому. Сын в ее глазах становился не просто придатком к мано-блоку питания, а чародеем. Нельзя забывать об общетехнических курсах с лабораторными и практиками. </p>
<p>
Приближалась кварта теплодар. "Лето!" - ликовали в душе мысли Лешего. "Искупаемся. На красивые попки посмотрим. Как так... ты редко на пляже был? А-а, обычные денежные проблемы. Из детских плавок вырос". </p>
<p>
Да, грустно. Возразить нечего. Но скоро мне девятнадцать. Не знаю как, но я... мы прорвемся! Захлест нам в помощь!</p>
<p>
</p>
<p>
Глава 9. Прок</p>
<p>
Наставник-чародей Альтер Прок закончил очередной учебный период.</p>
<p>
Ему второй год давали самых неподготовленных бурсаков. Началось все после его предложения открыть новую кафедру "Многоуровневые адаптивные рунные чары", в которых он был признанным авторитетом. Подал пояснительную записку о развитии этого направления исследований и преподавания, о необходимости создания новой специальности и кафедры.</p>
<p>
Выслушал от ректора отговорку, что бурса не универсум, что требуется подготовка не десятка "многоуровневых адаптивных", за которых потом никто не заплатит бурсе, а добротная подготовка обычных техников-чародеев, которой, то есть этой подготовкой, ему и надлежало заниматься, а не...</p>
<p>
Альтер провожал взглядом выходящих бурсаков. Эти ученики так усердно занимавшиеся отработкой новых чар, вызывали у Прока противоречивые чувства. Эта группа после первого курса была самой отстающей. Ему, поначалу, было жалко потраченного на них времени, но он видел, что эти парни и девушки вкалывали так, как не вкалывали остальные бурсаки. Были среди них и несомненные лодыри, только просиживающие занятия, но большая часть упорно нарабатывала базу знаний и чар, сокращая разрыв с учениками из семей чародеев.</p>
<p>
Во втором полугодии второго курса что-то изменилось в этой самой неперспективной группе. Тройка учеников (девушка Лузана Лугар, парни Тамтинар Браст и Фарки Бортин) выглядела так, как будто они случайно попали в число аутсайдеров. Особенную легкость каста чар, даже элегантность, демонстрировал ранее не замеченный в талантах Тамтинар Браст. А отличить настоящее отточенное исполнение наставник мог и стремился преподать науку именно так. Парень легко чувствовал нужный даже не тип чар, а оттенок энергии, уверенно манипулировал мощностью пробоя. Десятки раз оттачивал понравившиеся чары, при этом мог замучить своими вопросами или просьбами продемонстрировать какую-то тонкость.</p>