— Привет, Джерри! Где тебя носило, мы уж давно здесь! — спросил тот.
— Я с папой был на главном сборище. — ответил Джерри.
— А я здесь почти с самого утра и думаю, где ты пропадаешь! — ответил Савел. — Мне тут родители раздобыли странную доску с кучей кружочков и парой кубиков с точками. — он показал шахматную доску. — Я не знаю, в чём суть, но мы придумали такую игру: бросаем два кубика, и, если попадается одинаковое количество точек, то забираешь себе один кружочек. В конце игры, у кого больше кружочков, тот и победил! Сыграем?
— Я не против!— согласился Джерри.
Ребята сели играть с краю поляны, а мистер Кэрин стоял в сторонке и наблюдал, пока ему тоже не предложили сыграть в игру. Играли они очень долго, придумывая всё новые варианты игры с фишками и кубиками, потом делали поделки из веток и глины. Уже под вечер мистер Кэрин напомнил Джерри, что послезавтра в школу и стоит возвращаться домой, чтобы подкрепиться, вспомнить некоторые знания и попрактиковаться в лесу, а потом хорошенько выспаться и идти получать хорошие оценки.
Через день Джерри отправился в лесную школу, куда ходят обучаться всему необходимому все умные зайчата леса на протяжении одного года. Школа была простым круговым помещением под землёй, там не было парт, все садились на землю вокруг учителя, у которого была лишь одна доска да парочка вещей, взятых у людей. Там преподавались в основном заячьи науки, но были и человеческие, такие как: математика, основы английского языка, биология и природоведение. Преподавал на уроках профессор Алсет, — на этот раз он подробно рассказывал о человеческих детях: об их поведении, хитростях и психологии.
— И помните: человеческие дети хоть и выглядят мило и безобидно, но могут укусить вас, оторвать вам ухо и, что не менее ужасно — разукрасить фломастерами!— закончил он свою лекцию. В классе одна ученица подняла лапу к верху.
— Да, Кристин? —спросил профессор.
— Профессор Алсет, а почему люди не размножаются так же много и быстро, как, например, мы или кролики? — спросила Кристин.
— О, хорошо, что ты задалась этим вопросом! — радостно сказал профессор Алсет. — Понимаешь, для человека беременность проходит очень болезненно и она его изнемогает, поэтому часто больше одного-двух детей, они не рожают.
— А откуда вы об этом знаете?— спросила Кристин.
— Я был пойман в лесу и выращен на ферме, и видел беременную жену фермера и то, как ей было тяжело. А ещё со мной часто играла их маленькая дочь, шрам на моём хвосте — тому подтверждение. — показал профессор свой слегка изуродованный хвост. — Когда я узнал, что выращен для того, чтобы быть съеденным, то сбежал оттуда в диком ужасе, вряд ли кто-то из зайцев бежал быстрее, чем я тогда.
— Ух ты!— восхищённо произнёс весь класс.
— Я, кстати, заметил, что насекомые и растения размножаются очень быстро, такие как мы — чуть медленнее, а люди и другие большие звери — ещё медленнее и в меньших количествах. То есть, чем больше и сложнее организм, тем сложнее ему даётся рождение новых особей и самовосстановление организма.— добавил профессор.
Ещё несколько уроков Джерри просто смотрел то в потолок, то в ещё какую-нибудь точку пространства, вообще не интересуясь, о чём там рассказывает профессор Аслет и что у него спрашивают. Он грустил, и из раза в раз задавал себе вопрос: "Почему папа никуда не отпускает его в одиночку?". Его друзья и одноклассники уже ходят сами друг к другу в гости, гуляют без строгого надзора родителей, и даже могут сами пойти на добычу пищи в роде лесных ягод и травы. Они уже достаточно взрослые, и их родители это понимают, давая им подготовиться к самостоятельной жизни, а такого же взрослого Джерри никто никуда не отпускал самого, только с мистером Кэрином он и ходил к друзьям, в школу, из школы, и за едой. Все подростки стремятся быть взрослыми и самостоятельными, а Джерри хоть и имел стремление, но не имел возможности. Ссориться с отцом он не хотел, ведь тот для него много сделал и много значит.
После занятий, Джерри вылез из школы, и пошёл по своей обычной тропинке, к нему подбежал Савел. Он давно знал про проблему Джерри, поэтому не упускал повода иногда подколоть его.
— Ой, вчера с папой в поле столько моркови насобирали, после чего мне разрешили пойти на большую поляну, играть с друзьями.—хвастливо говорил Савел.
—Слушай, ну вот зачем ты опять за больное меня берёшь?— наехал на него Джерри.