— Ну и что? Юпанки создавали свои техники веками и копили их. А Воеводские использовали тотем медведя аспекта камня. Кто им даст создать новые техники и их отточить? А идеальная синхронизация? Представь, как сложно ее достичь. А потом еще в боях участвовать. А Воеводские вымирают, и им в этом очень хорошо помогают. Какие бои? Да он просто не сможет дойти до ранга альфы и передать контракт по роду.
— Но гигантская горилла аспекта магмы…
— Да не дадут ему, реализовать даже часть своего потенциала. Убьют и все. Много ли не обученному укротителю надо?
— Это да. Но Священный синод…
— Не, ну сами-то не будут. В крайнем случае, конечно, могут стрелка или несчастный случай подстроить, нападение грабителей или еще чего.
— О, смотри, сейчас второго позовут. Он, наверное, выбрал классического для их семьи Укротителя.
— Да кому нужны эти укротители? Только древние рода держатся за старину. Только хранители идут в Повелители. А ведь сила именно в Повелителях. По пути Укротителей и гвардию отправить можно.
— Ну не скажи…
Занимательный спор этих подростков я не дослушал. Меня и правда вызвали. Когда я шел к сцене, ноги никто из сидящих не выставлял и идти не мешал. Причиной такой милой ситуации и уважения, скорее всего, был шедший мне навстречу брат. Урок оттоптанных ног, видимо они выучили с первого раза, повторение не требовалось. Спустился я спокойно, не спеша, и пошел по полю, чувствуя сотни взглядов на себе. Мандража не было. Я подошел к полупрозрачному кристаллу в виде стелы. На стеле забавно плясали различные иероглифы и вспыхивали энергетические разряды. Стоило мне прикоснуться к стеле, как мое сознание словно раздвоилось, и я увидел себя на той самой поляне, где был бой. Передо мной стояли три каменные статуи: маленький дух ветра, карликовый шут и маленький инопланетянин, в виде милого ребенка, а не той твари, что я застрелил. А вокруг статуй светилась серая аура. Но стоило мне остановить на них взгляд, как они начали оживать один за другим. Статуи пошли трещинами и камень стал осыпался словно штукатурка. Стоило им ожить, как они тут же подошли ко мне. Воздушный дух стал летать вокруг, шут прыгать, а маленький инопланетянин стоял и смотрел на меня чуть склонив голову набок.
— Выбери меня, давай гулять, я хочу с тобой творить великое! А то тут скучно… — пропищал маленький воздушный дух.
— Давай пошутим, давай приколимся? Мы рассмешим всех, мы шокируем всех! Смотри, как я умею! — произнес шут, скорчив веселую рожицу и при этом делая сальто назад.
— Вокруг тебя столько эмоций… Можно мне с тобой? — произнес инопланетянин.
И я осознал, что могу всех троих взять с собой и у меня получится… Вот только пришло осознание, что сейчас надо выбрать одного, а остальных скрыть. И я решительно протянул руку в сторону воздушного духа.
— Пошли, малыш.
Оставшиеся двое сразу как-то поникли, пригорюнились и недобро посмотрели на воздушного духа, их аура как-то совсем чуть-чуть приобрела какой-то более темный оттенок. И каким-то внутренним чутьем я понял, что это плохо.
— А с вами чуть позже. Вы мой секрет! Хорошо?
— Обещаешь?
— А там будут эмоции?
— Обещаю, будут. Ждите.
И вот они уже не такие грустные, а из их ауры исчезли крошечные черные пятна… А еще я понял, что в любой момент смогу сюда вернуться. Если решу получше изучить этот мир, который, скорее всего, является моим подсознанием или душой. В этот момент воздушный маленький дух уже подлетел ко мне и протянул маленькую ладошку. Стоило мне ее коснуться, как мое сознание схлопнулось снова воедино. Оказалось, прошла всего секунда, и моей заминки никто не заметил. Хотя там я потратил куда больше времени.
— Повелитель духа воздуха!
«Интересно! А чего они все так удивлены и недовольны?»
«А хорошая будет шутка, когда они узнают правду! Хе-хе-хе!»
«Куда мы дальше? Скучно же стоять!»
— Вот же Шиза… — пробормотал я, слушая эти голоса у себя в голове.
В это время, ведущий уже пришел в себя, отдал мне бумагу и протянул руку, которую я автоматически пожал.
— Поздравляю, господин, можете идти. Только отзовите своего духа, у нас не принято так расхаживать, — тихо произнес ведущий.
— Спасибо, а как?
— Вас, что не готовили в роду? — громче чем следовало произнес ведущий и похоже даже микрофон услышал его вопрос. Я на это лишь внутреннее поморщился.
«А давай над ним пошутим? Он мне не нравится. Я бы ему шнурки завязал».
«Он вас презирает… давайте я сделаю его игрушкой?»
«А может, я его сдую, и мы пойдем дальше? Сколько можно стоять⁈»
— Я просто не хотел бы ошибиться. Надеюсь на ваш мудрый совет.
— Ну если мой мудрый совет… Для этого вам нужно взять духа за шкирку и выкинуть его в тот мир… А потом представить, что вы его возвращаете в статую.
Я только решил сделать то, что он сказал, как почувствовал какую-то неправильность в его словах. Это же дети! Хоть и странные, но дети-духи и вот так с ними… Нет. Обидятся еще, да и неправильно это как-то. Да и бабушка говорила, что очень важен с ними контакт. Поэтому я решил сделать по-другому. И сказал им про себя: «Всё, я чуть-чуть вам показал, а теперь идите пока поспите. Потом я вас позову и тогда мы все вчетвером погуляем», — проговорил я про себя и получил грустные эмоции согласия. И тогда я представил, как возвращаю их в камень поспать, очень аккуратно, а не силой. Сначала я почувствовал, как присутствие рядом со мной воздушного маленького духа исчезло. А потом, как эти трое засыпают, покрывшись камнем. И только после этого, я молча обозначил поклон и, развернувшись, пошел на свое место.
Когда вернулся на свое место, брат меня молча встретил кивком. Мы так и просидели молча, не обменявшись ни словом, пока не закончилось мероприятие. Мы оба чувствовали, что не время и не место для обсуждения важных тем. Стоило последнему ученику получить свою бумагу и сесть на свое место, как слово снова взял ведущий. Он вроде даже не представлялся или я упустил этот момент. Я еще раз прошелся по нему взглядом, пока он оглашал списки, а мы слушали про то, кому и куда идти, и что там нас будет ждать сопровождающий, который отведет нас на классный час, где мы прослушаем вступительную лекцию, а также нам напомнят азы, «на всякий случай, а то бывает так, что некоторые древние аристократы их не знают».
— Cученыш, — произнес хмуро брат.
— Это правда, — спокойно произнес я.
Первыми ушли первые ряды, они составили два класса. Второй ряд был поделен на три класса. А наш, третий ряд, оказался поделен на четыре класса. И мы с братом ушли одни из последних.
— Может, спалим тут все к хренам? — и было в его голосе столько надежды, что я невольно улыбнулся.
— Нет причин для возражений, — с улыбкой произнес я и настроение поднялось на пару пунктов.
Глава 7
Учиться никогда не поздно
Класс выглядел как класс. Для местных, наверное, он был даже ультрасовременным. Светлое помещение с большими панорамными окнами с видом на местный парк и высокими потолками. В центре была установлена трибуна, на которой красовались древние электронные приборы, а на стене висел огромный экран. Места для учеников были выстроены по типу амфитеатра, где каждая парта возвышалась над другой. Это позволяло всем отлично видеть преподавателя. Также места, предназначенные для учеников были оборудованы встроенными планшетными экранами. Мы с братом заходили в класс последними, поэтому первые места были в основном уже заняты. Но тем лучше для нас. Мы с удобством расположились на последних партах. Обзор что надо, всех и всё видно как на ладони. При этом ты сам контролируешь привлекать к себе внимание или нет. Да и преподу тоже не с руки, наверное, будет всматриваться в то, что там делается на последних партах.