– БрОня, – вмешивается мама, – хватит на нее давить.
– Никто на нее не давит. Я просто хочу удостовериться, что моя дочь самая лучшая.
– Твоя дочь красавица, зачем ей столько учиться? Лицей, репетиторы, иностранные языки, актерское мастерство, танцы, теннис, бассейн, лингвистика, политология… у меня мозг взрывается только от того, что я все это перечисляю, а она это почти каждый день видит…
– А есть, чему взрываться? – отец равнодушно приподымает бровь, приводя маму в бешенство.
– Уж побольше, чем у твоих шалав, – перепалка достигает своего пика.
– Может, если бы было больше, и шалав бы не было? – смотря в планшет.
– Ты, – мама багровеет, – ты самый отвратительный человек! Как у меня вообще хватило ума выйти за тебя замуж? Вот, – протягивает, – посмотри, посмотри, Герда, какой твой отец. Он даже тебя не стыдится. При тебе своих баб обсуждает.
– Ты первая начала эту тему, Оля. А Герда уже взрослая, она и без нас с тобой все прекрасно понимает, да, дочь?
– Да, пап, – опускаю глаза, смотрю на свою кашу и мечтаю побыстрее оказаться в школе. Мне так больно и противно. Они опять испортили мое настроение, с самого утра. Нет ни дня без ссоры. Не единого дня. Поднимаюсь из-за стола. – Мне надо в лицей.
– Пойдешь ко второму уроку, я позвоню Александре Васильевне, – отец припечатывает меня к стулу одним словом, он даже глаз не поднимает.
– Хорошо, – сглатываю, усаживаясь обратно.
– Кушай, доченька, не торопись, – «подбадривает» мама, прожигая отца ненавидящим взглядом.
Я киваю и набираю Катьке в вотсап: «Буду ко второму. Скандал».
***
В школу меня привозят за пять минут до начала второго урока. Я, как сумасшедшая, несусь по коридору, влетая в кого-то почти у двери. Сумка тянет меня назад, и я падаю, совершенно не успевая скоординироваться. Юбка задирается почти до трусов, а волосы, которые я зачем-то развязала, заслоняют весь обзор, нависая на лицо.
Сбитая с толку, убираю волосы, стараясь оттянуть юбку вниз. От удара ноет локоть, и я непроизвольно всхлипываю. Такое ужасное ощущение, в народе говорят, что при ударе задет нерв, не знаю, насколько это правда, но то, что нервы ни к черту, это точно.
Поднимаю глаза, чувствуя закипающую злость.
– Опять ты, – игнорирую протягиваемую Шелестом руку, поднимаюсь с пола.
– И тебе доброе утро, прогульщица.
– Что? Я не прогульщица.
– Ну-ну, – Шелест наклоняется, поднимая мою сумку, этот жест меня пугает до чертиков, потому что мне кажется, что он начнет издеваться или, того хуже, будет в ней рыться.
Но, вопреки всем моим страхам, он просто отдает ее мне. Я бы сказала –всучивает. Потому что от его напора я слегка пошатываюсь, крепче прижимая к себе сумку из кожи молочного цвета.
– Пожалуйста, – убирает руки в карманы, смотря на меня, словно я девчонка из соседнего двора. Да что он себе позволяет? Где он и где я!
Если он думает, что я буду его благодарить, ошибается. Больно надо.
– Богдан, – Куликова выпрыгивает как черт из табакерки и, кажется, вовсе меня не замечает, – ты идешь? – смотрит на него, как мартовская кошка, а потом нехотя переводит взгляд на меня, – о, Гера, привет, – виснет на Шелестовской руке, а я ловлю себя на мысли, что она назвала меня сейчас так же, как называет он.
– Я Герда, – шиплю сквозь зубы.
Катька смеется.
– Пошли, Катрин, не видишь, барыня не в духе, – поддерживает ее смех Шелест, а мне хочется его придушить.
Они уходят, а я еще с минуту не двигаюсь, перебарывая в себе приступ гнева. Сомов! Срываюсь с места.
Залетая в класс, выискиваю Пашу, оттаскивая его от дружков.
– Какого хрена он еще здесь? Ты же сказал, что все решил и его не будет больше в нашем лицее?! – сдерживаю крик, хотя говорить спокойно вовсе не получается.
– Если я обещал, так и будет, но мне не помешает твоя помощь… хотя, думаю, этого не понадобится, сегодняшние тесты быстро его спустят на землю. Вряд ли он осилит их, а значит, и обучение ему не оплатят.
А Пашка прав. Шелест не блещет умом… откуда он там пришел? У нас программа с завышенными требованиями, мы со второго класса изучаем два языка, расширенный набор предметов и более глубокое изучение всей базы. Он точно сольется после этого теста. Мысленно успокаиваюсь. Теперь нужно сосредоточиться и настроиться на учебный лад. Тесты вот-вот начнутся.
После звонка мы все сидим в конференц-зале. Мы и еще два параллельных класса. В совокупности нас человек тридцать. Классы маленькие, но каждый с определенным уклоном. У нашего правовой уклон, в двух других – математический и хим-био.
Сажусь за стол, чувствуя слишком напряженную атмосферу. Все волнуются, все, кроме меня. Я в себе уверена и прекрасно знаю, что кому–кому, а мне эти задания как полуоткрытые фисташки, на один зуб.