"Послушайте! Ведь если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно!" Мы знаем, что в Природе нет ничего случайного — все закономерно, все имеет свое назначение, все взаимосвязано и взаимозависимо. Зачем же нужен Человек? В чем скрытый глубинный Смысл, Идея, Мысль этого творения?
Кому пришло в голову назвать человека "Челом Века" (т. е. умом, "мыслителем" столетия)? Для чего человеку дан Разум? Не для того ли, чтобы он мог понять суть явлений и вещей, себя, других, познать, какие процессы происходят во Вселенной? Может быть для этого мозг животного был реформирован (превращен) из "двухэтажного", обладающего подсознанием и сознанием (подкоркой и первой сигнальной системой) в "трехэтажный", приобретая еще и сверхсознание (вторую сигнальную систему)?!
Истина рождается в споре. Может быть, потребность в Истине дала человеку членораздельную речь, а затем религию, философию? Может быть, ограниченность человеческой жизни вызвала потребность в письменности, искусстве, науке? Может быть, ассоциативность Мышления, Эмоциональность, Память, палитра Чувств и Воля были следствием предназначения человека — целенаправленно, упорно мыслить, действовать, совершенствуя мир и себя, накапливая средства и методы своей вооруженности (знания, умения, навыки), чтобы передавать их в генетической предво-оруженности последующим поколениям? Может быть, поэтому животные лишены, а человек награжден способностью мечтать, творить, придумывать, изобретать, создавать новое, предвидеть будущее, исследовать прошлое?…
Ни одно живое существо на земном шаре не обладает такими способностями, не имеет сверхсознания.
В подсознании хранятся знания, которые не требуют объяснений. Они восприняты мозгом как нечто "само собой разумеющееся" и лежат там "до востребования". Это — инстинкты, рефлексы, хорошо автоматизированные навыки, наследственная предрасположенность к чему-то (ремеслу, искусству, науке, каким-то автоматизированным действиям, привычкам).
В сознании собираются знания, которые мы получаем от всякой новой информации. Их можно получить от кого-то или чего-то (газеты, радио, телевидение, учебный процесс, опыт) и даже передать кому-то. Это как бы совокупные, совместные знания (вдумайтесь в слово — "СО-знание" и сравните его со словами "СО-чувствие", "СО-переживание", "СО-действие"). Однако сознание по своей природе очень консервативно, оно впускает в мозг человека лишь ту информацию, которая для него привычна, апробирована и закреплена уже существующими нормами. Сознание никогда не, рискует принять что-то совершенно новое сразу и поверить ему. Оно работает как исправный чиновник ("не пускать!", "не разрешать!"). В этом его охранительная функция для организма. Оно оберегает организм от "лишней" информации — той, что в данный момент человеку не требуется.
При всей своей безусловной необходимости сознание обладает многими недостатками чиновничества: оно ограничено в способности воспринять новое; оно угодливо перед хозяином. Не надейтесь, что ваше сознание когда-нибудь может быть абсолютно объективным и справедливым в оценке ваших поступков (увы!), оно станет оправдывать любые неблаговидные ваши решения, умозаключения или, что еще хуже, умолчит о ваших промахах. Оно даже оправдает вас и взвалит вину на другого. Если все же вы искренне ищете Истину, пусть ориентиром для вас станет мера Нравственности и Добра по отношению к другим, а иск себе, тогда и сознание, угождая вам станет совестливым, добрым и мудрым советчиком.
Для совершенствования существа, каким должен быть человек, одного сознания мало, и Жизни потребовалось существо, которое обладало бы сверхсознанием.
А что же такое сверхсознание?
Сверхсознание — то великая сила человеческого разума. Это то, — что резко отделило человека от животного. Это знания, которых у человека нет и никогда не было ни в подсознании, ни в сознании, которые при необходимости он должен создать сам.
Возникают эти знания, когда человеку очень важно выйти из безвыходного положения, когда ему крайне необходимо получить (узнать или создать) что-то. Например, человек болен, как говорят ему специалисты, неизлечимой болезнью. Если он смиряется с таким приговором, значит, он решил жить на животном (и даже на растительном) уровне (поел, поспал, выполнил посильную работу› позаботился о продолжении рода, о близких и умер). Природе такое существо не нужно, у нее уже есть цветы, куропатки, львы, крокодилы. От человека требуется большее — он должен уметь думать, размышлять, анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы. Для этого ему и дан особый мозг. Для этого он и награжден особым — ассоциативным мышлением, эмоциональной памятью, целенаправленной волей, а не просто "свободой выбора", чувствами, вниманием, воображением.