Мне подумалось, что с такой формулировкой желающих бежать к целителю за справкой находилось мало. И тут осенило! А ведь моему жениху уже тридцать восемь. Часики тикают? Может, он поэтому на мне и женится?
Почувствовав охотничий азарт, я невинно поинтересовалась:
– А у меня магия есть?
– Это должно быть отображено в ваших документах, или знает ваш отец. Хотите, можем проверить.
– У вас есть артефакт измерения?
– У каждого учителя, работающего с детьми, он должен быть. Конечно, не такой точный, какие хранятся в городских управах, но существование и направленность дара определит.
Учитель полез в свой портфель и бережно достал небольшую черную коробочку. Открыл ее, и я сунула нос поближе. Дно коробочки было выложено разноцветными кристаллами в форме ладони, а с внутренней стороны крышки крепился циферблат со стрелкой вроде часовой. Только вместо цифр он был разбит на сектора, окрашенные в цвета радуги.
– Кладите руку.
– А это не больно? – опасливо поинтересовалась я.
– Совершенно безопасно, не бойтесь.
Мне бы обратить внимание на его ответ, но я была заинтригована и совершенно без опасения положила руку на кристаллы.
Некоторое время ничего не происходило, а потом я почувствовала, как камни стали стремительно теплеть, и что-то кольнуло меня в указательный палец.
– Ой! – ахнула я, отдергивая руку.
– Не бойтесь, нужна была капля вашей крови.
«Интересно, а они слышали об одноразовых иголках?» – раздраженно подумала я, сунув палец в рот. Может, и по-детски, но одергивать меня учитель не стал, внимательно вглядываясь в циферблат.
Стрелка пришла в движение, плавно идя по кругу. Дернулась на зеленом секторе и фиолетовом. Обошла три круга, каждый раз дергаясь на указанных секторах, но на фиолетовом более сильно, и замерла в исходном положении.
– И что это значит? – не выдержала я.
– Все говорит о том, что у вас предрасположенность к магии земли.
Земли?! Мне стало неожиданно смешно. Вспомнила, что даже дома стоило мне сунуть хоть палку в землю, как она обязательно приживалась. А моим шикарным цветам все подруги завидовали, спрашивая, чем подкармливаю и как ухаживаю, хотя я их просто поливала, ничем больше не заморачиваясь.
– И… – начал учитель.
– И? – подтолкнула я.
– Довольно сильно развитый дар открытия пути. Странно, на уровне третьего класса.
– Что это значит?
– Ничего, скорее всего погрешность, – отмахнулся он. – Этому нужно учиться в школе, а где бы вы занимались…
У меня появились соображения на этот счет, но я их придержала при себе.
– А дар открытия пути – это что?
– Умение преломлять пространство. Перемещаться.
«Ну, Анника, все с тобой ясно!» – мысленно хмыкнула я.
– Скажите, а вы не знаете, у моего жениха, лорда Дарстена, какие способности?
– О, это очень сильный высший маг. Весьма разносторонне одаренный, но самой сильной его способностью являются перемещения. Он может открыть путь не только себе, но и целой армии.
– Ясно.
Все действительно было предельно ясно. Меня выбрали в жены благодаря дару. Понятно, почему при знакомстве он сказал: «Подходит». Отобрали как породистого щенка нужного окраса, а не жену. Брр!
– Скажите, а в каком классе одаренные открывать путь осваивают перемещения на дальние расстояния? С третьего? – как бы невзначай поинтересовалась я.
Учитель не сдержался и от души рассмеялся.
– Это не так просто, как вам кажется. Требуется несколько лет для развития дара, специальные методики, подготовка. Первые практические занятия начинаются с четвертого класса.
– А сколько всего классов?
– Семь.
– Это же во сколько лет становятся магистрами?
– В среднем в двадцать. Все зависит от того, когда проснулся дар и начали обучение.
– Скажите, а почему не обучают девушек?
– Все школы магии с военным направлением, а девушкам на войне делать нечего, – ответил учитель.
Нет, ну он же не думал, что я удовлетворюсь этим ответом?! Путем наводящих вопросов, напоминаний, что я потеряла память, и нытья, что мне очень интересно, удалось составить какую-никакую картину.
Оказывается, когда-то давно женщины-маги учились наравне с мужчинами. Но частые войны и снижение рождаемости привели к тому, что женщины с магической искрой стали слишком ценным ресурсом, чтобы позволять им гибнуть в сражениях. Женщин перестали принимать в магические школы, отведя им роль инкубаторов новых магов. Для того чтобы родить одаренного ребенка, важно, чтобы у женщины была эта самая искра, а не умение ей владеть.