1) Какую букву надо писать на конце слова ёж? Почему?
2) Какие слова в загадке имеют сомнительные согласные в середине?
3) Какая буква пишется в этих словах? Почему?
4) Скажите правило проверки сомнительных согласных в середине слова.
5) Запишите вместе с проверочными слова булавка, лавка.
6) Назовите другие слова с этой же буквой в середине, сразу же подбирая проверочные слова.
Угадайте последнее слово в каждом стихотворении. Запишите эти слова вместе с проверочными.
Назовите из стихотворения слова с сомнительными согласными в середине. Какую букву надо писать в этих словах? Как это узнать?
1. Кто потерял хрустальный башмачок, убегая из дворца?
2. Как звали храброго героя, убившего разом 7 мух?
3. Какая девочка дружила с семью гномами?
4. Какой старичок наградил падчерицу за трудолюбие и наказал мачехину дочь за лень?
Подчеркните сомнительные согласные в отгадках. Устно проверьте написание слов с сомнительными согласными.
Сергей Баруздин написал несколько маленьких историй про мальчиков-близнецов Ваню и Саню, которых родители звали Человеки. Заботливые, внимательные были Человеки. Правда, иногда у них не всё хорошо получалось, но это потому, что они ещё были маленькие. Вот одна история из их жизни.
Ни одного дубка, где жили Человеки, не было. И в лесах окрестных редко когда дуб встретишь. Берёзы были, сосны, ели, ясени, липы, осины, вербы — пожалуйста! А дубки раз, два — и обчёлся!
Но все-таки деревня называлась Дубками. Видно, так надо. Значит, так повелось.
Дубки стояли в стороне от шоссейки. Стояли, смотрели на большую жизнь.
Бегут машины по асфальту в разные стороны — и влево, и вправо. И машины разные — грузовые всех марок, с прицепами и без прицепов. Легковые всех марок и даже такси. Много машин. Интересно!
Иногда машины останавливались.
— На Дубки как проехать? — спрашивали шоферы.
— Сюда сворачивайте! Сюда! — объясняли Человеки. Так не раз было.
— А как же, когда нас тут нет? — спросил Саня.
— Что как? — спросил Ваня.
— Как они в Дубки проезжают? Спрашивают у кого?
— Верно! — наконец понял Ваня. — А правда, у кого?
Пока Человеки от шоссейки до дома дошли, придумали. Кусок фанеры достали, палку, гвоздь раздобыли. На фанере красным карандашом написали большие буквы: «Дупки суда».
Вернулись к шоссейке, поставили указатель.
Здорово! (Открывается схематический рисунок указателя с надписью Человеков. Выясняется, верно ли сделана надпись, исправляются ошибки.)
На следующий день пришли к своему указателю, видят, кто-то чёрным карандашом буквы исправил.
«Дубки сюда» — получилось.
А ещё через неделю пришли Человеки к большой дороге — нет их указателя.
Вместо самодельного настоящий стоит — большой голубой столб, на нём голубая табличка и белые крупные буквы:
«д. Дубки. 2 км.»
Какая из табличек более удобна? Почему?
Запишите в тетрадях. Мальчики жили в деревне Дубки.
Какую букву б или п надо писать в словах шу...ка, ша...ка, ке...ка, ро...ко, гу. ка? Подберите к ним проверочные слова.
На доске записан конец слова. Первые буквы (две, три и четыре) пропущены. Число пропущенных букв обозначается черточками.
— —дка
— — —дка
— — — —дка
— —тка