О каком предмете идёт речь в загадке? (О ветре). Что вам помогло отгадать её?
Запишите слово ветер и рядом с ним глаголы, которые встречаются в загадке. Укажите, к какому спряжению относятся эти глаголы.
Поставьте эти глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа.
мочь может могут
знать
стать
видеть
пойти
стоять
есть
казаться
смотреть
значить
пилить
Запишите в тетрадях: 1) Птица садится, носится. 2) Вместе братцы лезут драться, мыться, плескаться. Перед глаголами запишите вопросы что делает? что делают? или что делать?
Прочитайте стихотворение А. Савченко «Мухомор» и назовите слово, которое повторяется во второй и третьей строке.
Почему повторяющееся во второй и третьей строках слово пишется по-разному? Когда это слово надо писать с ь, а когда без него?
Какие глаголы из загадок пишутся с частицей -ся? Как отличить неопределенную форму глагола с частицей -ся от глаголов 3-го лица с такой же частицей?
Подберите к записанным на доске глаголам другие, близкие по смыслу (синонимы), которые имели бы на конце частицу -ся.
работать —
трусить —
выздоравливать —
ликовать —
воевать —
хохотать —
влезать —
шалить —
Запишите эти глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа.
Почему пропал ь?
От существительных пояс, правда, свет, земля, луна, свобода образуйте глаголы с частицей -ся. (Подпоясаться, оправдаться, светиться, приземлиться, прилуниться, освободиться.)
Запишите образованные глаголы в неопределенной форме столбиком, а рядом напишите 2-е лицо единственного и множественного числа от каждого глагола.