Выбрать главу

Ведущий. Дорогой капитан! Что помогало вам преодолевать все трудности, быть всегда веселым, добрым, бодрым?

Врунгель. Хорошее настроение!

(Звучит музыка, дети и Врунгель выполняют упражнения: дети исполняют роль волн, а Врунгель — моряка. Дети, воспитатели, Врунгель делают общий круг, обняв друг друга за плечи.)

Врунгель. О, вижу родные берега! Приготовиться к высадке! Желаю вам, как говорится, семь футов под килем, не унывать!

Ведущий. И не забывайте друг друга и наш детский сад. Счастливого плавания!

Веселый стадион (летний спортивный праздник для старшей и подготовительной групп)

Праздник начинается словами комментатора, который сидит среди зрителей и говорит в микрофон:

Комментатор. Здравствуйте, дорогие зрители Мы начинаем прямой репортаж с летнего спортивного праздника, который проходит на нашем стадионе. Сегодня вы увидите соревнования между двумя командами, спортивно–танцевальные упражнения а также встретитесь с Великим Магом. Итак, внимание!

Звучит спортивный марш, на спортивную площадку выходят дети — участники соревнований.

1–й ребенок.

Мы бежим быстрее ветра. Кто ответит почему? Коля прыгнул на два метра. Кто ответит почему?

2–й ребенок.

Маша плавает как рыбка. Кто ответит почему? На губах у нас улыбка. Кто ответит почему?

3–й ребенок.

Может мостик сделать Шура, По канату лезу я, Потому что с физкультурой Мы все давние друзья!

Ведущий.

Всем, ребята, мой привет И такое слово: «Спорт любите с детских лет, Будете здоровы!» Ну–ка, дружно, детвора, Крикнем все: «Физкульт–ура!»

Комментатор. Представляю вам. дорогие зрители две команды. Девиз команд: «Один за всех, и все за одного!»

Ведущий.

Смеется солнышко с утра — Ему мы очень рады. Ребята, начинать пора Свою спартакиаду.

Разминку мы проведем не на нашей спортивной площадке, а на далеком тропическом острове Чунга–Чанга, поможет нам там очутиться Великий Маг и его Ученик.

Танец «Факир».

Ведущий. Вот мы и очутились на острове Чунга–Чанга.

Разминка спортсменов. Комплекс общеразвивающих упражнений.

Комментатор. 1–я эстафета — «Бег с зонтиком». Раскрытый зонтик служит вместо эстафетной палочки.

В перерывах судьи оценивают эстафету. Дети старшей группы исполняют танец с шарами.

2–я эстафета «Любитель–рыболов» (в тазике с водой плавают деревянные кружочки, овалы — «рыбки», участники поочередно ловят «рыбку» ложкой, затем выпускают — бросают обратно).

После эстафеты Маг показывает фокусы.

3–я эстафета «Сорви яблоко». Танец с ленточками исполняют дети подготовительной группы.

4–я эстафета — перешагивание с надувными шарами через кубики.

Спортивный танец с надувными шарами. Исполняют дети из старшей группы. «Никому про наш секрет не говори».

5–я эстафета «Самокат». Езда на самокате между кеглями. (5 кеглей.)

Спортивный танец с обручами исполняют дети подготовительной группы.

Конкурс капитанов:

1) кто назовет больше видов спорта;

2) перетягивание каната.

Ведущий. Дорогие ребята! Вы сегодня отлично соревновались, честно соблюдали правила, проявили ловкость, находчивость, смелость А сейчас судьи нам объявят, сколько очков набрали команды. Победила команда…!

Награждение обеих команд. Маг угощает детей конфетами, играет веселая музыка.

Комментатор. Ну вот и закончились наши соревнования! Мы прощаемся с вами, дорогие зрители! Желаем вам удачи!

Что мы знаем о природе? (старшая и подготовительная группы)

Разминка. Под звуки аккордеона дети выходят на поляну, поют «Лесную песенку» и выполняют танцевальные движения.

Ведущий. Сегодня мы собрались на этой чудесной поляне, чтобы попрощаться с весной и встретить лето, провести соревнование между двумя командами.

Первый конкурс: придумать название команды, объяснить его.