«Спорт любите с детских лет,
Будете здоровы!»
Ну–ка, дружно, детвора,
Крикнем все: «Физкульт–ура!»
Комментатор. Представляю вам. дорогие зрители две команды. Девиз команд: «Один за всех, и все за одного!»
Ведущий.
Смеется солнышко с утра —
Ему мы очень рады.
Ребята, начинать пора
Свою спартакиаду.
Разминку мы проведем не на нашей спортивной площадке, а на далеком тропическом острове Чунга–Чанга, поможет нам там очутиться Великий Маг и его Ученик.
Танец «Факир».
Ведущий. Вот мы и очутились на острове Чунга–Чанга.
Разминка спортсменов. Комплекс общеразвивающих упражнений.
Комментатор. 1–я эстафета — «Бег с зонтиком». Раскрытый зонтик служит вместо эстафетной палочки.
В перерывах судьи оценивают эстафету. Дети старшей группы исполняют танец с шарами.
2–я эстафета «Любитель–рыболов» (в тазике с водой плавают деревянные кружочки, овалы — «рыбки», участники поочередно ловят «рыбку» ложкой, затем выпускают — бросают обратно).
После эстафеты Маг показывает фокусы.
3–я эстафета «Сорви яблоко». Танец с ленточками исполняют дети подготовительной группы.
4–я эстафета — перешагивание с надувными шарами через кубики.
Спортивный танец с надувными шарами. Исполняют дети из старшей группы. «Никому про наш секрет не говори».
5–я эстафета «Самокат». Езда на самокате между кеглями. (5 кеглей.)
Спортивный танец с обручами исполняют дети подготовительной группы.
Конкурс капитанов:
1) кто назовет больше видов спорта;
2) перетягивание каната.
Ведущий. Дорогие ребята! Вы сегодня отлично соревновались, честно соблюдали правила, проявили ловкость, находчивость, смелость А сейчас судьи нам объявят, сколько очков набрали команды. Победила команда…!
Награждение обеих команд. Маг угощает детей конфетами, играет веселая музыка.
Комментатор. Ну вот и закончились наши соревнования! Мы прощаемся с вами, дорогие зрители! Желаем вам удачи!
Что мы знаем о природе? (старшая и подготовительная группы)
Разминка. Под звуки аккордеона дети выходят на поляну, поют «Лесную песенку» и выполняют танцевальные движения.
Ведущий. Сегодня мы собрались на этой чудесной поляне, чтобы попрощаться с весной и встретить лето, провести соревнование между двумя командами.
Первый конкурс: придумать название команды, объяснить его.
Дети совещаются, какое название будет у команды, по очереди объясняют его значение.
Ведущий. Следующий конкурс — пантомима «Правила поведения в лесу». У меня два помощника — Ира и Саша. Вы должны угадать, что они показывают. Та команда, которая быстрее ответит, получает в свою корзину очко — шишку.
Ведущий. А теперь — конкурс «Смешная эстафета».
Дети строятся командами в колонны. Перестраиваются в пары, им связывают ноги. По сигналу встают парами на четвереньки. Добегают до палок, перешагивают через них, обегают вокруг дерева, возвращаются, встают позади колонны и т. д. Команда, закончившая соревнование быстрее, получает очко.
Ведущий. Все молодцы, а теперь мы немножко отдохнем и проведем викторину.
Викторина.
1. К каким животным относятся лось, волк, тигр, слон?
2. В какое время года цветет сосна?
3. К каким животным относятся корова, коза, свинья?
4. Какое растение умеет летать?
5. Какие насекомые появляются весной первыми?
6. Кто прилетает весной раньше: голубь или ворона?
7. Почему нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костер?
8. Какая охота разрешается в лесу в любое время года?
9. Какие грибы растут в нашем лесу?
10. Какой дождь называется слепым?
11. Почему дождь называется грибным?
За каждый правильный ответ команда получает очко.
Ведущий. Наш следующий конкурс — «Гусеница».
Дети выстраиваются в две колонны, каждый последующий ребенок берет за локти предыдущего. По сигналу колонны наперегонки добегают до деревьев, обегают их, возвращаются на место. Выигравшая команда получает очко.
Ведущий. А сейчас мы проверим, как вы умеете различать запахи. Конкурс «Узнай по запаху».
На двух подносах лежат пакетики с листьями мяты, березы, смородины, тополя. За каждый правильный ответ команда получает очко.
Ведущий. Молодцы! Хорошо знаете запахи. Наш следующий конкурс — «Лесная аптека».
За 30 секунд каждая команда должна назвать по 5 лекарственных растений, изображенных на картинках. За каждый правильный ответ команда получает очко,
Ведущий. Очень хорошо! Лекарственные растения вы знаете. А сможете ли применить свои знания в жизни?
Викторина.
1. Ты натер ногу в пути, как облегчить боль?
2. Какое растение хорошо помогает от кашля?
3. У мамы заболело сердце, настойку какого растения ей предложить?
4. Вы разбили коленку, какое растение надо приложить?
5. Какие деревья обладают лечебными свойствами?
6. Какие лекарственные растения растут в лесу?
7. С какими травами можно заваривать чай?
8. Что лечат чистотелом?
Ведущий. Конкурс «Спортивный».
На землю кладется канат. Вдоль него друг напротив друга выстраиваются команды. Дети подают сопернику правую руку. Крепко взявшись, по сигналу тянут. Ребенок, заступивший за канат, считается «перетянутым». Проводится 2–3 раза. Очко присуждается той команде, на стороне которой окажется больше детей.
Ведущий. Молодцы ребята! Все очень старались и немного устали. А не выпить ли нам чаю? Заодно проведем наш последний конкурс — узнай по вкусу».
Надо взять чашку, отпить чай и, если он заварен мятой, подойти к сосне, если — смородиной, то подойти к березе. Очко присуждается команде, в которой правильно будет определен вкус чая.
Подведение итогов.
Вручение командам призов.
Дети поют песни о природе, спорте.
Веселые старты
Ведущий. Внимание! Внимание! У нас спортивный праздник! Дорогие зрители, вы станете свидетелями интересных соревнований между командами «Ракета» и «Чайка».
Под звуки марша участники праздника в спортивных костюмах входят в зал и выстраиваются в две шеренги друг против друга.
Ведущий.
Реют знамена над стадионом,
Радостно песни всюду звучат.
Ребята шагают стройной колонной,
В садике нашем сегодня парад.
1–й ребенок.
Соревнуйтесь не робея,
Пусть победа нелегка,
Не надейтесь на удачу —
И она придет всегда.
2–й ребенок.
Пусть от севера до юга
Всюду есть у нас друзья.
Но без спорта, как без друга,
Никому прожить нельзя.
3–й ребенок.
Физкультурники нужны
Ловкие и смелые.
Каждый день у нас в саду
Мы зарядку делаем.