Если бы на моем теле обнаружили множественные следы, доказывающие, что со мной обращались явно жестоко, дело бы приняло бы совершенно иной оборот. Насильник выигрывает, когда ощущает свою власть, подчиняя себе свою жертву. Жертва выигрывает, когда ощущает свою власть над насильником во время вынесения справедливого судебного решения. На любую боль существует множество обезболивающих средств. Но лучшим обезболивающим средством для жертвы является раскаяние насильника. Я проиграла, подчиняясь насильнику. Я проиграла, не доведя это дело до суда. И я не узнала, раскаивается ли насильник. Мне оставалось только на это надеяться.
Почему? Почему? Почему? Больше я не задаюсь этими вопросами. Мне уже не требуется знать о чужом раскаянии, потому что все прощены.
Не знаю, произошло ли полное мое исцеление и требовалось ли оно мне. После того как я все неоднократно проговорила и записала, стало душевно легче. И только здесь точка.
С Зоей мы сейчас редко видимся. Она вышла замуж. И родила ребенка. Я могла бы написать, что замужество было именно из-за незапланированной беременности, но это тоже будет не правильно. Зоя верила, что это была любовь! Единственное, и главное обстоятельство, о котором она жалеет - это то, что слишком плохо его узнала. А узнав лучше, стала понимать, какие они разные, и ощущать, как ее любовь исчезает.
В 17 лет я все-таки дождалась от мамы энциклопедии для девочек. Мы с Зоей пролистали ее и долго смеялись. Там было очень мало того, чего бы мы ни знали еще и пару лет назад. Мы размышляли над тем, кто додумался ее составить. Нет, замысел был хороший. Когда мамам стыдно в силу своего советского воспитания разговаривать на откровенные темы с детьми, то хорошая поучающая книга - это выход. Но ни за что не поверю, что кто-нибудь ее прочитал целиком. Она такая объемная и тяжелая, что ее даже неудобно приносить к подругам, чтобы обсудить. И изложение материала - полная скука и занудство. Почему кто-нибудь не догадается написать что-то читаемое, или разбить энциклопедию на множество отдельных маленьких книг, брошюр по определенным категориям и темам с яркими картинками?!
Сейчас, в век нано-технологий, такие рассуждения кажутся странными и нелепыми. Интернет многое усложняет, но и дает ответы на многие вопросы. Раньше родителям приходилось думать - когда и как стоит говорить с ребенком на откровенные темы, а стоит ли вообще говорить.
Эти воспоминания из давно прошедшего. Что думаю сейчас? Я думаю, что какой ни была хорошей книга, меня она ни чему не научила бы в тот момент. Когда человек не достаточно нравственен, и даже не стремится к нравственности, одна единственная книга, скорее всего, не наставит его на правильный путь.
Мне суждено было родиться в том поколении, когда эти нравственные границы были размытыми. Что ценится? Ценится высокое социальное положение, вернее даже не само социальное положение, а его внешняя видимость, наличие "крутых" атрибутов. Дружеские связи становятся иногда важнее родственных. Становится важным больше не то, что думают о тебе родители, а что думают о тебе друзья. Ты - крут, если чем-то выделился из общей массы. Забывая при этом, что этот знак отличия, "крутизны", присвоен тебе в результате деградации моральных и нравственных устоев. Другая реальность - телевидение и интернет вытесняет настоящую действительность. Человек начинает жить какими-то навязанными и придуманными идеалами, а иногда и вообще другой реальностью, отдаляясь от действительности все дальше и дальше.
Окружающих людей я разделила на три основные группы. Почему говорю - основные, потому что есть и другие группы и подгруппы. (Малообеспеченных, тех, кто сводит концы с концами, я не отношу к этим группам).
Первая группа - это люди, живущие по принципу навязанных идеалов, причем не ума, а крутизны. "Настоящие крутые" живут по принципу - у меня есть деньги, я могу все, я хочу все. "Липовые крутые" живут по принципу - смотрите, у меня есть крутой телефон или одежда, или машина, или свободные деньги (которые идут не в накопление, а в развлечения), и значит, я крут. Общим же их принципом является - жизнь одна, и нужно все попробовать!
Вторая группа - это киберманы, виртуаманы, гаджетманы. Названия говорят сами за себя. Вот разговариваешь с таким человеком, иной раз настолько умным и начитанным, что чувствуешь все свои прорехи в образовании. А потом наблюдаешь его же со стороны, и понимаешь, насколько он не приспособлен к реальной жизни. Эту группу объединяют иллюзии - иллюзия любви, иллюзия счастья, и та же иллюзия "крутости".
Третья группа - это в основном старшее поколение, живущее по принципу - жизнь одна, и нужно прожить ее достойно! Люди этой группы, что бы они ни говорили и не делали, какими бы способами не пользовались (причем не всегда достойными), но они идут к одной цели - добиться более качественного уровня жизни. Эта группа делится на подгруппы. Одна подгруппа добивается лучшей жизни в первую очередь для себя лично. Вторая подгруппа - для будущих поколений, своих детей, внуков. И не то, чтобы первая подгруппа не желает лучшей жизни другим поколениям. От большого пирога кусают все! Но эта подгруппа в силу своей занятости и личных интересов, забывает научить это самое следующее поколение важным жизненным принципам, оставляя им право самостоятельности, что не всегда приводит к повторению их собственного успеха.
Вторая же подгруппа - на первый взгляд, кажется, наиболее разумной. Однако одни люди этой подгруппы вкладывают в следующие поколения свой опыт, знания, жизнеутверждающие принципы и нормы. И вот в итоге мы получаем - молодого успешного бизнесмена, талантливого писателя, архитектора и так далее. Другие же осыпают детей всевозможными благами и рассуждают - "пусть детям будет легче, чем нам". И дети становятся не творящими и создающими, а потребляющими и пользующимися.
Все эти группы относительны, все они перемешиваются в общем котле общественной жизни. И все это лишь моя демагогия, с помощью которой я себя всегда пыталась оправдать, относя себя и своих родителей к тем или иным группам.
Что касается упреков к маме - кажется, я стала лучше ее понимать. Я могу сказать одно - то, что она делала и говорила, все было ради меня. Может, она и ошибалась. Но мы все не идеальные.
В 17 лет в моей жизни появился Константин. Он был мне интересен, потому что уверял меня в моей необычности, чего не делали другие. Он был нежен и чуток. Он был идеален, и я влюбилась.
Потом я увидела, что он далеко не идеален, но от этого чувства не исчезли. Это какая-то болезненная любовь. Я люблю и страдаю одновременно.
Наши отношения напоминают горки - то вверх, то вниз. Обычно схема такая: мы встречаемся, заверяем друг друга в любви - слышу его упреки или просьбы сделать что-нибудь, что неприятно мне - я все делаю, о чем он просит, но потом он получает сообщение на телефон с предложением расстаться - он перезванивает - я слышу любимый бархатный голос - и мы снова вместе.
Он расспрашивал меня о сексуальных фантазиях и рассказывал о своих, а потом предложил их осуществить".
Здесь читатель, наверное, ждет, что начнется описание различных непристойностей и пикантных подробностей. И сразу хочется отметить, что не будет чего-то такого, о чем вы не слышали. В реальной жизни, все постельные игры и развратные эксперименты остаются за закрытой дверью. Об этом не принято всем рассказывать. А произведение - это тоже реальная жизнь! Реальная жизнь героев этого произведения. Потому открывать двери и показывать, что творится за ними, не правильно. Героиня не стала бы записывать в дневник подробности своих развратных экспериментов, а если бы и записала, то тут же вырвала эти листы, разорвала на мелкие кусочки или сожгла.
Но чтобы понять героиню, такие примеры будут приведены. Будем считать, что она записала в свой дневник, а в дальнейшем все уничтожила, следующее: