За линией обнаружилась следующая стена, с геометрическими задачами. Тоже вполне понятными. Пятое задание и стена снова уходит вниз. Следующая стена - физика. Нам уже стало интересно, что еще нам предложат решить. И эту стену мы прошли быстро. Следующая - химия. Как приятно. Следующая - биология. Немного тяжеловато, но мы нашли пять задач, которые смогли решить на двоих. Следующая имела другой вид, как бы сеткой, сбоку в ряд были расположены солнце, вполне узнаваемая сиреневая Мара, голубая с желтым и зеленым планета, - наверное, наша Чара, темно-голубая с большими полярными шапками - видимо, та самая поэтическая "Вечерняя Звезда" нашего неба, пятая планета. Еще пара желтых и один красный небольшие шарики - шестая планета и спутники пятой. Не сразу стало понятно, что от нас хотят, потом сообразили - надо сопоставить значки, обозначающие планеты и солнце с рисунком. Когда мы последний раз дотронулись до значка, стена тоже ушла в пол, а солнце, как живое, переместилось на потолок, став светильником. Стены и потолок выглядели как купол ночного неба, а под ногами лежала карта обитаемых земель. Оглядевшись, мы увидели, что на боковой стене, как бы прямо в воздухе, по бледным линиям, где были стены, вьются значки, смутно что-то напоминающие. Это названия - уверенно сказал Арист, - на древнем языке - алгебра, геометрия, физика, химия. Дальше, наверное, биология и астрономия. А на противоположной от ламп стороне теперь сиял такой же знак входа, как и на дверях, только маленький. А под ним - пустая рамка и табличка с цифрами и буквами того же алфавита. Я скептически посмотрела на руку - кровь уже давно высохла, и ткнула в значок входа. На что незамедлительно последовал ответ в виде сухого голоса: "Добро пожаловать в Библиотеку Академии" на очень архаичном диалекте. Мы переглянулись и нервно рассмеялись. То есть вот учились-учились и снова сдали вступительные испытания? И линии на стенах - картотека библиотеки?
- Желаете сдавать экзамены на Мастеров?
- Да, - а Арист-то авантюрист!
- Представьтесь, я вас запишу. Назовите направление обучения.
- Арист. Экономика.
- Записано. Цвет управляющего камня не соответствует. Можете сдать экзамен, а камень подберете позже.
- А обязательно прямо сейчас сдавать?
- Нет, по желанию. Можете учиться. Но до сдачи экзамена получить камень и вживить контактный чип нельзя.
- Можно задавать вопросы? - спросил Арист.
- Да. Нет достаточных сведений по используемому диалекту языка. Возможны ошибки. При ошибке используйте ввод с клавиатуры, - и квадратик с символами подсветился зеленым.
- Можно выбрать два предмета?
- Да.
- А больше?
- Не ограничено. Управляющих камней двенадцать.
Мы хмыкнули, - а то мы не знаем, что династических цветов двенадцать... Только слово управляющие, применительно к фамильным драгоценностям, непривычно резало слух.
- Срок обучения ограничен?
- В пределах вашей жизни нет.
- А в каких пределах ограничен?
- Энергетического обеспечения, заложенного при создании центра обучения.
- Кто последний обучался на Мастера и когда? - Я решила тоже поучаствовать в разговоре.
- Последняя запись: Эст, шестьсот сорок два года назад.
- Года?
- Оборота этой планеты вокруг центрального светила. Имеется другое название?
- Нет.
- Эст солнечный? - Переспросила я ошарашенно.
- Просто Эст.
- Можно узнать направление его обучения?
- Биология. Ботаника.
- Георгины. Стахис. Топинамбур.
- Да, он пользовался банком зародышей.
Это надо хорошенько обдумать - переглянулись мы с Ари. Шестьсот десять лет назад была последняя война...и, похоже, после нее никто так и не смог узнать о существовании этого зала. Почему?
- Что происходит, если обучение считается законченным?
- Присваивается статус Мастера или Владетеля. Имплантируется чип и подбирается камень.
- Правителя?
- Нет. Правитель - звание политическое. Правители избираются из Мастеров, обычно из политиков, социологов или экономистов.
О, так раньше нас было много! И королевская кровь не значило - кровь правителей, раз все мастера здесь учились...
- Можно ли еще как-то назвать статус Мастера?
- Владетель, Хозяин, Повелитель, Ведающий...
- Какое значение имеет кровь?
- Определенный состав крови позволяет дать доступ в центр. Имеющий самостоятельное право доступа в центр может получить наивысший уровень знаний.
- Не имеющим этого состава доступ к обучению закрыт?
- Имеющий доступ в центр может привести на обучение человека с более слабым уровнем, но тот получит доступ к меньшему уровню знаний, в соответствии со своими данными и сданными экзаменами.
- Если у человека недостаточный уровень чистоты крови, он не сможет обучаться?
- Да. Не сможет войти в центр даже с разрешения имеющего доступ.
- Почему?
- Обучение нецелесообразно.
- В чем нецелесообразность?
- Основное. Опасно. Упрощенное восприятие. Другой менталитет. Агрессивность. Другие цели. Дополнительное. Слишком мало живут. Меньше вероятность принести пользу.
- У носителей крови этих ограничений нет?
- В зависимости от чистоты крови, могут быть.
- Какая у нас чистота крови?
- 92% по мужскому геному и 94% по женскому.
- С момента обучения Эста приходили еще люди с такой чистотой крови?
- Да.
- Обучались?
- Нет.
- Почему?
- Не прошли вступительные испытания.
- Делали попытки пройти испытания?
- Нет.
- Записываются на обучение все вошедшие в центр?
- Нет. Только те, кто пожелал учиться и сдать экзамен на Мастера.
- А остальные?
- Установка следящего чипа и запись генкарты в генеалогическом древе.
Мы одновременно посмотрели на свои ладони, - место укола побаливало.
- Следящий чип устанавливается в ладони?
- В основании большого пальца.
- Что делает следящий чип? Отслеживает местонахождение человека?
- Да. И время его жизни.
- Я тоже могу записаться? - Решилась я. Мало ли, может быть, девушек не пускают.
- Можете. Имя. Направление обучения.
- Анита. Химия.
- Записано. Камень соответствует. Место неправильное. При положительном итоге испытания чип сейчас вживлен быть не может.
- Фиолетовый обозначает химию?
- Да.
Так вот почему у нас такая богатая библиотека по химии и такой династический цвет - кто-то из наших предков был мастером-химиком.
- Как часто мы можем приходить?
- Количество посещений не ограничено. Вы можете использовать дистанционный терминал для поиска по библиотеке и чтения текстов, связав его с родовым оберегом. Зеленым осветилась ниша неподалеку от знака входа с аккуратно вставленными в пазы небольшими коробочками. - Терминалы требуют подзарядки.