— Тут и другие группы, — заметил Саймон.
— А ты как думал. У нас смешанные отряды.
Предполагалось, что предмет под названием «тактическое взаимодействие в отрядах сдерживания» (ТВОС) станет ключевым в плане подготовки к реалиям красных дистриктов. Никто не представлял, что мы будем делать на полигоне, но слухи множились, подобно лавине. От коллективных битв, как в шоу «Холодные игры», до столкновений с привезёнными из других реальностей хищниками. Разумеется, среди нас были студенты, чьи родственники отучились в Магикуме, но они-то как раз и помалкивали.
Вскоре мы выбрались на обширное безлесое пространство, смахивающее на заброшенный пустырь. Невероятно разросшийся пустырь, способный вместить не меньше десятка стадионов со спортивным комплексом впридачу. Если по периметру и были разбросаны менгиры, я их не заметил.
Полигон представлял собой сильно пересечённую местность, «украшенную» холмами, оврагами, небольшим ручьём, озерцом и даже руинами, имитирующими разрушенный посёлок. Я осмотрелся в поисках склада с оружием и обмундированием, но ничего похожего не приметил. Интересно, откуда нам добудут спецодежду? Призовут из ноосферы?
Ответы не заставили себя долго ждать.
Студенты, многие из которых успели переодеться в спортивную форму, скапливались на ровной бетонированной площадке, возле которой торчал пологий холм с ещё не успевшей пожелтеть травой. На холме собрались несколько человек, из которых я знал только нашего куратора, Петра Алексеевича Вулфа. Другие персонажи в плане суровости ничем не уступали инструктору-выживальщику. Все четверо — мускулистые, подтянутые, явно отслужившие в армии и нанюхавшиеся пороху по самые гланды. Одеты в камуфляж, берцы, полевые кепки.
Мужик, имени которого я не знал, выглядевший самым старшим на этом празднике жизни, поднял с земли мегафон и гаркнул так, что уши заложило:
— Строиться поотрядно! Ищите своих командиров!
Никто из окружающих не умел строиться.
Поэтому народ стал собираться в кучки, выискивая лидеров.
К нам с Саймоном подошли Молчун Прохор и Вадим Нарбут. Вслед за ними подтянулись и другие: Инна Соколова, Любочка Троицкая, Игнат Вяземский, Гордей Комков. Игнат был огненным магом и ещё не успел толком влиться в нашу дружную компанию. Последними к моей группе примкнули Катя Шумилина, Ефим Затоцкий и Аврора Лагранж. Катя была адептом электричества, Ефим — ледяным волшебником.
Саймон и Прохор уже дорубили, что между мной и Лагранж пробежала кошка. Остальные не были в курсе наших разногласий и оживлённо обсуждали предстоящие тренировки.
Аврора избегала встречаться со мной взглядом.
— Вряд ли мы будем заниматься на полигоне сегодня, — сказал Игнат. — Посмотрите, не все даже отряды собрали.
Я проследил за рукой огневика.
Действительно, у холма скопилось двадцать-тридцать человек, один из которых что-то объяснял нашему куратору. Остальные нервно переминались с ноги на ногу, ощущая себя лузерами. Оно и понятно — шансы собрать приличный отряд стремились к нулю.
— И что с ними будет? — спросил Прохор.
— Инструкторы попытаются сколотить некое подобие групп, — пояснила Инна. — По-любому, в каждом отряде должны быть целители и стихийники. Ну, и портальщики. Если не найдут, составы получат статусы временных. К ним могут присоединить старшекурсников, выживших на прошлогодней практике.
Звучит мрачновато.
Как на войну собираемся.
Продолжая переговариваться, мы наблюдали за действиями мужиков в камуфляже. Те без лишней спешки разделили одиночек на три группы, назначили командиров, перебросили несколько человек из одного отряда в другой, внесли записи в магоустойчивые планшеты. Затем старший инструктор толкнул речь в мегафон:
— Курсанты! Я — Клим Дроздов, ваш старший инструктор по тактической подготовке. Мои помощники — Пётр Вулф, Башир Салманов и Александр Ковальчик. Прошу любить и жаловать.
Пауза.
— Вы разделены на отряды, — сообщил Клим Дроздов. — Три группы получили статус временных. Они будут доукомплектованы в ближайшее время. График работы на полигоне уже составлен, сегодня вечером повесим на сайт. Курс будет состоять из трёх частей. Первая часть — изучение ваших боевых возможностей, сильных и слабых сторон членов группы. Дальше — ментальное взаимодействие, слаженность и скорость выполнения тактических задач. На третьем этапе, а это второй семестр, начнутся учебные бои. Они будут двух типов — отряд против отряда и отряд против монстров.