Спустившись вниз, мы помчались в учебный корпус, так как вот-вот должна была начаться лекция. И успели вовремя.
Матвей Ильич стоял перед двумя дебилами с протянутой рукой и строго говорил:
-Отдай.
Тимофей заныл:
-Ну не надо…
Денис его поддержал:
-Господин учитель, мы аккуратно!
Но преподаватель жестко проговорил:
-Твой перстень сломан. Его нужно починить. Отдай.
-Я аккуратно!
-Он сломан, Тимофей.
-Но … но … - жалобно проговорил парень. – Господин учитель, а представьте, что кто-нибудь выкрадет у меня перстень и попытается использовать его против меня? А тот сломан! И заклятие жахнет прямо по самому вору! Представляете?
-Тимофей, – холодно проговорил Матвей Ильич, – ты думаешь, я разрешу тебе разгуливать по замку со сломанным перстнем, который дает огромную погрешность в заклятиях? И я должен разрешить тебе это из-за мифической возможности, что перстень выхватит какой-то злоумышленник? Да сколько народу ты сам покалечишь, без всяких посторонних злодеев!
-И это еще с работающим перстнем. – добавил Толик. – А со сломанным во ВМУЗе придется объявлять чрезвычайное положение.
Тимофей нехотя отдал учителю свое кольцо.
-Рассаживайтесь по местам. – велел Матвей Ильич. – Тема сегодняшней лекции – магия сокрытия.
Витя аж весь подобрался на месте, а преподаватель продолжал:
-Магия сокрытия имеет многовековую историю. Тайники, клады, запретные города, целые цивилизации, скрытые от людских глаз – все это было достигнуто благодаря магии сокрытия. Но. У нее есть один большой недостаток. Чем больше сила распространении купола сокрытия, тем большую погрешность она выдает.
-Что это значит? – хрипло выкрикнул Витя.
-Я думаю, господин учитель и без твоего вопроса собирался рассказать. – заметила я.
-Самая известная погрешность – это парадокс зеркала.
-Причем тут зеркало? – удивился Толик.
-Ни при чем, просто аналогия. – ответил Матвей Ильич. – Имеется в виду случай, когда грабители-фокусники инсценировали кражу, поставив перед ценностями зеркальный щит, имитирующий опустевшее пространство. То есть, хозяева ценности, увидев его, должны были подумать, что грабители уже побывали тут, и броситься в погоню. А сами злоумышленники, подождав, пока хозяева уйдут, спокойно отодвигают щит, забирают ценности и уходят беспрепятственно и без лишних свидетелей.
-Ух, ты! – загорелись ДДТ. – Крутой план!
-А в чем парадокс? – спросила я.
-Дело в том. – ответил господин учитель. – Что хозяин ценностей, увидев «пустую» комнату, вовсе не бросился за грабителями.
-Он нанял наемных убийц? – с живостью предположил Денис.
-Нет. Он заорал: «Твою ж дивизию!» и в досаде начал крушить все вокруг.
-И что? – не поняли мы.
-Так вот, в гневе своем он схватил табуретку, запустил ее в комнату, ну и попал аккурат в зеркальный щит.
-И разбил его? – догадалась Вика.
-Не совсем, тот просто пошел трещинами. Но и этого оказалось достаточно, чтобы хозяин заподозрил что-то неладное и раскусил трюк грабителей.
-Ну, ок, а причем тут заклинание сокрытия? – вернул разговор к интересующей его теме Витя.
-Погрешность часто выдает ситуацию, близкую к этой. Например, случай с запретным городом, погруженным в воды озера. Озеро было прозрачным, как слеза, но никто не мог разглядеть целый город, укрытый в его водах. И все благодаря магии. Но тут вмешалась погрешность. На озеро пришел рыбак со слабеньким таким амулетом, способным указать места наибольшего скопления рыбы, для удачной рыбалки. Рыбак бросает его в воду, а вместо косяков рыбы видит целые рыбные торговые ряды запретного города.
-То есть, заклинание может ловко спрятать что-то огромное, но из-за погрешности легко выдает свои тайны даже не слишком искусному магу? – уточнил Витя.
-Да, так и есть…
-Можно выйти? – быстро перебил учителя парень.
Но ответ получить не успел. Так как по громкой связи раздалось:
-Всем ученикам проследовать в общежития. Всему преподавательскому составу собраться на втором этаже.
***
На втором этаже было не протолкнуться. И, естественно, вовсе не от преподавательского состава. Студенты заполонили весь коридор и чуть ли не на головы друг к другу лезли. Центром всеобщего внимания была проверяющая комиссия, а вместе с ними наша Мона Львовна. Они стояли возле стены, на которой было что-то криво накарябано. Что-то вроде «И ее …ти в …ой …омнате …чно».