- Вон!
- Мисс Мастерсон, Дуриан не сказал ничего дурного, за что вы его выгоняете? – вступилась за меня подруга.
- Ингрид, вы хотите присоединиться к нему?
- Н… Нет… - неуверенно ответила Инди, увидев, как я машу руками, прося её, отказаться от своих слов.
- Ты не считаешь меня правой? – строго спросила учительница, подходя к парте моей подруги.
«Инди, пожалуйста, не подставляй себя. Скажи, что она права, не нужно меня защищать, ценой себя» - звучало в моей голове, и я так надеялся, что подруга услышит мой немой посыл.
- Вы правы, мисс Мастерсон, Дуриан говорит совершенно ненадлежащие вещи.
- И?
- И ему стоит удалиться, чтобы подумать о своём поведении.
Я облегчёно выдохнул, а учительница вернулась ко мне.
- Ты понял, Болек?
- Да, я ухожу. Позволите мне забрать свои вещи?
- Нет. У вас замена следующего урока моим предметом.
- Да?
- Да, мистер неосведомленность. И на нём мы будем разбирать ваши ЭССЕ. Надеюсь, у вас оно написано качественно, чтобы закрыть мне глаза на этот казус. Раньше вы неплохо справлялись с подобными заданиями.
- Да, мисс, моё ЭССЕ готово и, полагаю, оно выполнено качественно.
- Хорошо, ступай.
Я покинул класс, как мне и было велено, и присел на один из ближайших подоконников, в ожидании звонка.
- Уже перемена, Дуриан, ты не хочешь пройтись? – подходит ко мне Инди.
- Да, да, конечно. – спрыгиваю с подоконника и мы направляемся к школьному двору. – Думаешь, мы успеем вернуться, без опозданий?
- У нас пятнадцать минут. Подышим немного свежим воздухом и вернёмся.
- Хорошо.
Как только мы сели, вытянув ноги на изумруд молодой травы, за нашими спинами прозвенел первый звонок, значит, у нас ещё шесть минут, чтобы добраться до класса и не считаться опоздавшими.
- Можно? – заглядываю в класс, где мисс Мастерсон что-то пишет на доске.
- Да, проходите, третьего звонка ещё не было.
Когда мы расселись на свои места и прозвенел третий звонок, мисс Мастерсон обратилась ко всем нам.
- Девушки. И… Дуриан, для этого нашего занятия нет темы, так как оно не было запланировано. Поэтому, я предлагаю вам разобрать ваши ЭССЕ и получить отметки сразу, на месте, чтобы не ожидать, когда я все их проверю.
Кто-то в классе обрадовался, кто-то, напротив расстроился и поник, мне же было всё равно, я был уверен в своей работе.
- Мистер Болек, почему бы вам не выступить первым? – обратилась учительница ко мне.
- Хорошо.
Я вновь вышел к доске и, приняв свою работу из рук мисс Мастерсон, начал читать:
- Автор ставит понятия долга, нравственности и любви в один ряд, что не кажется мне единственно верным пониманием этих понятий. Рассмотрим по порядку. Долг – высшее чувство, в великой степени, присущее всем представителям раады ведьм, которое обозначает верность своим словам, а так же словам своей семьи, сказанным за тебя, так как, семья – начало и продолжение каждого члена нашего общества; приверженность своим верным чувствам и начинаниям. Мне кажется, уже в самом определении данного слова лежит коренное разногласие. Верность словам и чувствам, неужели они всегда могут совпадать? Особенно, что касается слов, сказанных за тебя другими. Ты ли должен нести за них ответственность? Ведь, даже наши собственные слова, сказанные когда-то, могут стать абсолютно недееспособными в новых обстоятельствах, в обстоятельствах новых чувств и устремлений, новых эмоций, которые были далеки от тебя в момент, когда ты давал обет, но теперь же они являются твоим ядром и сердцем. Неужели, движимый новым порывом души, ты не можешь отказаться от своих слов, если это никому не несёт вреда? Это ли не называется свободой? Свободой говорить и свободой отказываться от своих слов, если они уже не являются актуальными? Не уж то, сказав что-то однажды, ты навеки становишься рабом своего обещания? Мне кажется, это было бы слишком неправильным. Ещё сложнее дело обстоит со словами других, сказанными за тебя. Автор имеет в виду под «другими» - семью и, бесспорно, семья – величайшее богатство, что есть у каждого из нас, но обязаны ли мы следовать их наказам, если они идут в разрез с нашим собственным естеством? Нет…