- П… Прости. – снова повторяю я, протягивая пострадавшей ладонь. – Ты в порядке? Прости, прошу тебя, я не хотел, я не знал, что стоишь около дверей…
- А… - начинает девушка, приняв мою руку и встав. – А ты кто?
- Я? – указываю на себя пальцем. – Я – Роберт, я новенький, буду учиться с вами. Точнее, наверное, буду, теперь не уверен… - перевожу виноватый взгляд на Мисс Плю.
- Табита, давай, я отведу тебя к врачу? – спрашивает Мисс Плю, подойдя к девушке.
- Не нужно. – моя «жертва» мотает головой. – Я в порядке, только умоюсь и всё будет хорошо. Можно мне выйти?
- Конечно, конечно. – кивает женщина.
- Тогда, ты, Табита, иди и умойся, а ты – Роберт, займи свободное место.
- Занять место? – переспрашиваю я, вцепившись пальцами в ремень сумки.
- Да. – кивает женщина. – Что тебя смущает?
- Н… Нет, ничего. – отвечаю я, переминаясь с ноги на ногу. – Извините, ещё раз, я не думал, что… Что она будет стоять под дверью.
- Наверное, это одно из тех самых совпадений, которые нельзя предвидеть. – философски отвечает Мисс. – Табита толкала дверь от себя и ты тоже это делал. Интересно, что вы так совпали по времени… Ладно, Роберт, займи место за партой и продолжим занятие.
Киваю и иду по узкому проходу между партами, ища свободное место. Мне на глаза попадаются несколько свободных мест, но рядом с каждым уже кто-то сидит. Мне не очень хочется сходу вторгаться в чужое личное пространство, поэтому дохожу до самого конца класса и занимаю свободную парту у окна.
- Мисс Плю? – поднимаю руку, обращаясь к женщине.
- Да, Роберт?
- А… А вы преподаёте? Я думал, что вы директор…
- Я – директор, ты прав. – кивает женщина. – Но я ещё и математик и сегодня я заменяю занятие. И завтра тоже.
- Эм… Спасибо. – благодарю, утыкаясь взглядом в парту и пытаясь игнорировать заинтересованные взгляды новых одноклассников.
- Роберт? – обращается ко мне женщина.
- М? – поднимаю голову, кусая губы.
- Ты не хочешь достать учебник и тетрадь?
- А… Точно! – виновато улыбаюсь, пытаясь не глядя найти брошенную на пол сумку. – Где же она?
Наконец, справившись с дрожью в руках и волнением, я достаю из сумки необходимые учебные принадлежности и кладу перед собой. Снова неосознанно кусаю губы, пытаясь вникнуть в написанное на доске. Математика… Мне нравится эта наука, очень нравится, потому что в ней всё так точно и понятно, для всего есть объяснение, для всего есть формула. Но… Но эта наука никогда мне не давалась. Слишком уж важно в математике последовательно и систематично усваивать знания, выстраивая ярус за ярусом в своей голове, что, в силу моих ежемесячных «болезней», мне не удавалось.
Минуты быстро бегут, приближая меня к окончанию моего первого урока в школе Святого Патрика. Мисс Плю несколько раз пыталась вызвать меня к ответу, вероятно, чтобы понять реальный уровень моей подготовленности. Увы, мне не удалось толком ничего объяснить, хоть я и более или менее понимаю настоящую тему, но так сходу я не могу сосредоточиться и решить задачу.
Мисс задаёт домашнее задание, звенит звонок, разрывая атмосферу учение и привнося в классное помещение звонкие молодые голоса, смешки и так далее.