- Только если ты будешь физически в теле, - подперев щёку кулачком, Дьявол жестом велела Тадеушу уходить.
- Так и запишем. До скорого, пани Старки.
Рю разжал пальцы на мече и опустился на колено, после чего, уже не с высоты своего роста, завалился набок. Его трясло, как в лихорадке. Положив ладони на заболевшие глаза, зеленоволосый решил, что полежать - не такая уж и плохая идея...
Да, он все-таки убил екая. Уязвимым местом чудовища было сердце; ведомый Пустотой, Рю избежал смертельной атаки и нанес один точный удар. 'Стоять и стрелять'... Рьюго Хидакири тоже верил в это. Но в его случае это было 'стоять и рубить'. Как и всегда, Рю одержал победу. Но почему-то победителем он себя не чувствовал. Выиграв битву за свою жизнь, он проиграл битву за свое желание не убивать.
Он не мог сказать точно, сколько прошло времени, прежде чем он отдохнул, однако, аккурат в этот момент он увидел странную девушку с осенне-рыжими волосами.
- А-га! - громко сказала она, - Прогуливаешь!
Рю даже сел от неожиданности такой постановки вопроса.
- Э... У меня есть уважительная причина... Меня пытался убить дракон, сбросила со скалы мико, я нечаянно убил демона, а еще я правительственный шпион.
- Знаешь, чем отличается умный человек от мудрого? - спросила девушка, присаживаясь на корточки.
- Опытом? - неуверенно предположил Рю.
Рыжеволосая покачала головой:
- Умный человек всегда найдёт выход из сложной ситуации, а мудрый - в неё просто не попадёт.
- Значит, я не умный и не мудрый, - сделал вывод юноша, - И заблудился...
- Если ты заблудился - значит, не мудрый. Если не можешь найти выход - значит, не умный, - она пожала плечами, - Но ты не сможешь стать умным, если ты не хочешь искать выход.
- Выход? - не понял Рю, - Но я не понимаю, что происходит. А вы что тут делаете? Это место далеко от школы и небезопасно.
- А что ты делаешь? - развела она руками, - Это место далеко от школы и небезопасно.
Рю ясно понял, что она издевается над ним. В общем-то, вся эта школа была одним сплошным издевательством, так что он наконец вспомнил, кто перед ним.
- Вы ведь... Нарьяна, не так ли?
Девушка просто кивнула, чуть опустив подбородок к груди, а затем снова его подняв.
- И... Что теперь? - спросил юноша после долгого молчания, - Я ведь предатель. И, честно говоря, я никогда не верил в то, что в этой школе можно учиться так, как это официально заявлено. Я делал то, что говорят, и со всем соглашался, потому что не видел выбора, не знал, что думать и делать. Был в ловушке. Но, кажется, мне уже не страшно. Ни за своё будущее, ни за то, что может произойти со мной прямо сейчас. Может это и есть выход? Не думаю, ведь я по-прежнему ничего не понимаю и не знаю, что делать. То, что я увидел за это время... Сигма, распространённая тут, как электричество в обычных школах. Студенты, охотящиеся друг на друга ради экспериментов, попирающих свободу воли и мораль. Попытка организовать самоуправление всего этого, но при надзирателях, способных уничтожить в одну атаку тёмную ками или сигма-террористов мирового уровня. Массовое обучение тому, как обманывать друг друга эффективно и мысль о том, что 'на вас это всё уже действует'... Всюду оружие и полно людей, желающих им воспользоваться... не ради чего-то, а просто воспользоваться.
Рю явно устал перечислять свои грустные впечатления. Он опустил голову и нервно провёл рукой по зелёным волосам.
- Если это будущее Японии и всего мира... то... почему все с таким самодовольством им наслаждаются? Ведь оно ужасно. Я не знаю ответов на эти и многие другие вопросы. Ноэль-сама говорила, что это, так или иначе, для спасения мира. Но я не пониманию, как такое больное состояние коллектива внутри школы поможет спасти мир. Я сдаюсь и признаю, что я действительно агент правительства Японии, просто потому что с самого начала соглашался с их словами... как и после соглашался со словами своего куратора... а даже когда не соглашался... прекрасно знал, что всё равно сделаю, как скажут, если дело дойдёт до необходимости мне приказывать.
Рю опустился в сейдза, подобно приговорённому, и посмотрел на девушку, ожидая, наверное, чего угодно. Нарьяна улыбнулась. Казалось, она прекрасно знала, что он сказал, что хотел сказать и о чем промолчать. Он просто выразил словами ее мысли. Пожав плечами, директор начала рассказывать:
- Наверное, потому, что нормальный человек не готов ни физически, ни морально принять правила той войны, в которую мы собираемся ступить. Для того, чтобы стать сильнее, каждому нужен враг. Гуро, призраки и прочие гады - слишком слабы, чтобы мои студенты смогли стать достаточно сильными. Поэтому я позволяю им сражаться друг с другом. Ни одна тварь никогда не сможет стать столь же хищной, хитрой, жестокой и беспринципной, как человек. Студенты должны знать, как убивать, как создавать оружие и как обманывать, чтобы выжить в грядущей войне. Наверное, будь я человеком, я бы ужаснулась сама тому, что я делаю, но поскольку я уже год как вычислительная машина, мне не составляет труда принять эти правила.
Она развела руками.
- И они работают. Собравшееся здесь общество само приняло необходимость саморегулирования. Войска вокруг нужны только для того, чтобы удалить из эксперимента то, что может ему повредить, ведь у меня нет десятка лет, чтобы позволять себе терять ценные кадры. Таким образом, мы видим то, что должно быть: сколь бы ни был силён отдельный студент, его всегда победят остальные. Если он силён - хитростью. Если умён - силой. Если умён и силён - хитростью и силой. Они учатся находить чужие слабые точки и прикрывать свои. И, самое главное - они не ведают больше страха.
Нарьяна улыбнулась и подняла взгляд на небо, щурясь, совсем, как живой человек.
- Им неведом страх. Их система ценностей меняется. Уже сейчас некоторые из них способны выйти на превосходящего их в силе противника, просто потому что считают это правильным. Ты видел только худшее, потому что не хотел видеть лучшего. Разве ты не помнишь притчу о мудреце и двух путниках? В притче мудрец описал людей в одном городе двум путникам по-разному, а затем пояснил ученикам, что люди - везде одинаковые, и если доселе путник видел в окружающих только худшее или лучшее, то и здесь он такое увидит.
- Я так не умею, - сказал Рю, - В таких условиях невозможно никому верить или рассчитывать на помощь. Все слишком сложно. Такая система ценностей... После победы мир придется спасать уже от нее.
Нарьяна сделала няшную мордашку.
- Всё куда как проще. Это игра. И студенты - игроки. Система ценностей не выйдет за пределы их круга общения, да и, сводя общение к закономерности реакций, ты знаешь, чего хотят от тебя, и потому, знаешь, чего ожидать. Тебе будут помогать, когда это выгодно. И я сейчас хочу помочь тебе, потому что мне это выгодно.
Она открыла глаза и обернулась в сторону мёртвого онрё.
- Разве ты не можешь доверять мне, чьи мотивы тебе ясны, больше, чем странной птице, которая принесла тебе меч, но непонятно зачем?
- Это... очень необычные мотивы, - ответил Рю, - Но что нужно конкретно от меня?
Нарьяна поднялась во весь рост и неторопливым прогулочным шагом дошла до лежащего на земле демона. Проходя мимо, она вытащила из его сердца меч и перекрутила в руке, а затем, перехватив за лезвие, протянула Рю.
- Мне нужен сын Аматерасу, который сразит тёмных ками.
- А после победы?
Нарьяна улыбнулась и склонила голову к плечу.
- А после победы будешь освобождать Японию от худшего проявления сигмы на свете.
Рю аккуратно взялся за рукоять и принял оружие, развернув его клинком вдоль земли и удерживая меч на вытянутых руках перед собой. Оставаясь в сейдза, он молча поклонился, все так же удерживая оружие в ритуальном жесте. Нарьяна кивнула в ответ и сладко потянулась, ломая весь пафос момента.