«Ну, была не была!» — подумал Вова.
Белая парочка взмыла над крышей и, видно обрадовавшись простору, стала ходить кругами. Потом голуби поднялись к перламутровому облаку и… стремительно скрылись из глаз!
Вова долго глядел им вслед, ждал, ждал — и вдруг заплакал.
— М-да… осечка, кажется, вышла… — почесал затылок Пашка. — Но я думаю, что они просто попить захотели и сейчас вернутся.
— Дурак, не вернутся! — с горечью сказал Вова. — Что же я теперь в классе скажу? Ведь на меня надеялись.
— А то и скажешь, что опыт не удался. Ведь это же была «опытная пара»?
— Опытная.
— Ну, и горевать тут нечего!..
Наутро Пашка с большими подробностями рассказал всему классу о том, как Вова умело гонял у них во дворе голубей, и как эти голуби садились к Вовке на плечо, и как они поднялись к облаку и «сами» улетели. И Пашка очень просил, чтобы класс Вову не ругал.
Откровенно говоря, многие ребята очень смеялись над Вовой.
Но, когда на большой перемене в класс пришла Вовина мама и сказала пионервожатому, что её сына надо снять с должности главного голубевода, весь класс постановил: не снимать! Во что бы то ни стало уговорить маму! Вова уже знал, как надо обращаться с голубями. У Вовы был уже опыт. А опытных людей, как известно, надо ценить!
НАШ ЗАВОД
Боря вышел из лифта и удивился: перед дверью квартиры, согнувшись, стояла бабушка и заглядывала в замочную скважину:
— Бабушка, что случилось?
— Вот совсем я память потеряла! — сокрушённо вздохнула бабушка. — Пошла в булочную, дверь захлопнула, а ключ дома оставила.
Из квартиры сквозь замочную скважину тянуло вкусным запахом щей из свежей капусты. Боря проглотил слюну. Он ел уже давно, на большой перемене.
Что же теперь делать? Может, мастера позвать? Но где его искать?
И вдруг Боря воскликнул:
— Подожди тут, бабушка, я сейчас! — и побежал на шестой этаж за Петькой Смирновым, который в их доме считался чуть ли не профессором по электронике и телемеханике, то есть мог чинить радиоприёмники, устанавливать на крыше телевизионные антенны и особенно исправлять электроутюги.
Петька пришёл со связкой самых разных ключей: стальных, медных, узких, тонких.
— Что, бабушка, влипли в историю? — весело сказал он. — Вот придётся вам тут ночевать!
Он выбрал из связки ключ от французского замка и засунул его в скважину. Но ключ дверь не открыл и больше того — застрял в замке. Петька крутил его и так и сяк, и вдруг — хруп! — головка ключа отломилась.
— Вот накаркал — «ночевать»! — рассердилась бабушка. — Теперь и наш ключ не вставить!
Но Петька после этой неудачи не потерял бравого вида. Он на секунду задумался, потом, как бы про себя, забормотал:
— Значит, так: дрель, стамеска, молоток, кусок доски, краска… — и посмотрел на Борю — Ну, бежим на завод!
— Бежим! — согласился Боря.
Он думал, что Петька побежит к своему отцу на завод, но тот свернул в переулок и прямёхонько помчался к своей школе. А Боря учился в соседней.
Пройдя по пустому школьному коридору, Петька остановился перед классом с надписью: «Школьный завод» — и распахнул дверь.
Борю оглушили стук молотков, шум токарного станка и тоненькое гудение электрического сверла.
Посреди мастерской стоял маленький, обтекаемой формы автомобиль с никелированными фарами, ветровым стеклом и мягкими кожаными сиденьями. Автомобиль был обтянут крашеным брезентом. Дверок у него не было, и садиться в него можно было только сверху.
Пятеро мальчишек в серых комбинезонах — кто с отвёрткой, кто с плоскогубцами — работали над мотором. А один мальчик, положив на пол колесо от мотороллера, накачивал его насосом.
— Ну как, ребята, пробовали мотор? — спросил Петька.
— Пробовали, — ответил один из мастеров в комбинезоне.
— А ну-ка, запусти!
Все ребята, видно, готовы были день и ночь слушать шум мотоциклетного мотора, собранного ими по частям, и поэтому они тут же удовлетворили Петькино любопытство.
Мотор с ребристым цилиндром взревел, и автомобиль затрясся мелкой дрожью.
— Видал миндал? — сказал Петька. — Ракета! Одиннадцать километров в секунду!
— И вы на нём будете кататься? — удивился Боря.
— Будем! У нас мотор в две лошадиные силы! И радиоприёмник я на автомобиль поставлю!
— А почему ты сегодня не работаешь?
— Я хожу во вторую смену, — с достоинством сказал Петька. — Мне сегодня с вечера.
И он попросил на время у молодого мастера инструменты и краску.