Женщина представилась:
– Меня зовут Ченда. Как зовут вас, я знаю, Оксана. Приступим к занятиям?
Мне ничего больше не оставалось, как согласиться. Мы прошли в кабинет и приступили к занятиям. Ченда была хорошим педагогом. Интересно, это у них целая методика разработана или она просто хороший преподаватель? На одном из перерывов я спросила Ченду об этом. Ченда – ученый, она занята изучением языков славянской группы нашего мира. Ей интересно поработать с носителем одного из этих языков вживую. Я с уважением посмотрела на Ченду. Такая умная женщина и тратит силы на какую-то девчонку. Я всегда уважала исследователей. Заниматься наукой – это не для каждого. По крайней мере, мои родители считали меня недостаточно умной для такого.
Занятия с Чендой мне понравились, как и сама Ченда. Поэтому когда она ушла, я даже слегка взгрустнула. Впрочем, мне оставили домашнее задание. Это меня даже радовало, учиться я любила и все равно делать было больше нечего.
Когда Ченда попрощалась, я вспомнила, что сейчас у меня свободное время и решилась высунуть нос из своих апартаментов. Надо же обследовать пространство.
За дверью был холл, который я помнила после вчерашнего путешествия в Центр генетики. Сначала я прошла по вчерашнему пути, чтобы восстановить его в памяти. Дошла до лестницы, которая вела вниз, к выходу. Спускаться пока не осмелилась. Пошла обследовать свой этаж. Людей не было. Холлы сменялись коридорами, как-то хаотично появлялись двери. А вот окон не было. Видимо, все окна находились в комнатах. Было тут скучно. Красиво, светло, нарядно, но скучно. Наверное, это какой-то гостевой этаж. Да, похоже на гостиницу, только не такую прямолинейную, как я привыкла. Тем не менее, я шла вперед. И каково же было мое удивление, когда я вышла к лестнице. Лестница точно была та самая, возле нее росли очень интересные растения, приметные. То есть я обошла этаж по кругу! Как интересно, прошла мимо своей комнаты и не узнала ее. Впрочем, немудрено, двери и холлы различались незначительно. В общем, на этом этаже пока ничего интересного нет. Кроме того, что дом почему-то круглый. Интересно, а у внутренних комнат куда окна выходят? Хорошо, что у меня такой красивый вид и прекрасная терраса.
Я вернулась в свои апартаменты. Послонялась по комнатам, взяла задание Ченды и пошла на террасу ждать обед и следующий урок.
Наконец-то я увидела, как появляется обед в моей комнате. Пришла Асия, а вместе с ней девушка, ведущая на поводке поднос. Как бы ни смешно это звучало, но именно так и выглядело – довольно большой поднос плыл по воздуху, а девушка управляла им при помощи недлинного шнурка. Девушка быстро сервировала стол и ушла, уводя за собой летучий поднос.
Сразу после обеда – мы только успели встать из-за стола – появился второй учитель. Он был прямо красавец по моим меркам, я даже слегка оробела. И как у такого учиться? Больше разглядывать его будешь, чем слушать. Но звали его Софос, это слегка сбило градус моего смущения. Смешное имя, напоминает древнегреческих философов.
Софос очень хорошо рассказывал, но по данрелионски. Видимо, владеющих русским языком не так много. Это и неудивительно, кому какое дело до одной страны, находящейся вообще в другом мире? Асия выполняла функции переводчика.
После первого занятия у меня в голове начала складываться картина этого мира. Здесь действительно была не одна страна. Их было 6. Конечно, наш мир казался данрелионцам каким-то сборищем удельных княжеств. Специалисты и изучали наши страны по группам. Страна, в которой находилась я, называлась Анитра. Была она не самой большой и находилась, как по нашему, на континенте Евразия. Понятно, что здесь континенты носили другие названия. Но мне пока было проще привязываться к знакомым наименованиям.
В принципе, сильно по устройству страны не отличались. Конечно, были расхождения в законодательствах и обычаях, но не более чем, допустим, между Швейцарией и Великобританией. Самое забавное, что язык во всем мире был один. Конечно, в разных странах и даже внутри этих стран были свои диалекты, но основа языка была одной. Какой же мешаниной в их глазах были мы!
Что меня очень заинтересовало, так это их система Центров генетики. С тех пор как пару столетий назад здесь расшифровали геном, Центры стали играть очень большую роль в жизни общества. Про брачные обычаи я уже в курсе, да. Но кроме достижений генетиков и биологов здесь очень продвинулись и психология, и социология. Из этих и других отраслей науки получилась очень интересная технология. Совместимость пар для получения здоровых и умных детей – это только часть того, чем занимаются Центры. Специалисты-генетики (название осталось такое, хотя по факту они занимаются не только ею) занимались разработкой и внедрением и других проектов.