Заметила насмешливый взгляд в мою сторону. Все-таки помнит.
— Думаю, следует начать с азов. Но прежде, спасибо девушке с третьего ряда у стены за лестную оценку моей внешности. Хотя будет лучше, если вы уделите все свое внимание занятию.
Я удивленно обернулась в сторону бытовиков. Найти девушку о которой он говорил было не сложно. Бедняжка сидела вся пунцовая. Чем она думала? Он же скиф! Понятное дело, что слышит мысли всех в этой аудитории. Мы-то не умеем еще ставить блоки.
— Как посмотрю, у вас очень интересная группа… — загадочно протянул наставник и наконец начал занятие. Это оказалась самая захватывающая лекция за последнее время. Я даже взбодрилась, когда в конце он предложил сразу же перейти от теории к практике.
— Кто хочет опробовать свои силы? – он оглядел внимательным взглядом аудиторию и недовольно нахмурился. – Что, никто?
— Я! — выбросила руку вперед.
А что? Мне и правда интересно.
— Спускайтесь, мисс…
— Модей.
— Что же, вам надо будет постараться закрыть свои мысли.
На его лице возникла хитрая улыбка, а у меня дар речи пропал. Он же не давал такой формулы! Мы рассматривали только общую характеристику.
И зачем только вызвалась? Не зря он меня насторожил еще тогда у фонтана!
— Касательно остальных я выберу сам, раз никто не горит желанием! – он опустил взгляд на списки адептов. После назвал по одному из каждой кафедры. В итоге рядом со мной стояло семеро явно не желающих участвовать адептов. Четыре стихийника, некромант, бытовик и маг-практик в лице Эйдара.
— Ваше задание — попробовать понять и услышать, о чем думает мисс Модей!
— Но ведь мы не умеем, — изумленно выдохнула некромантка. – Вы рассказали лишь теорию фаз внедрения.
— Вот сейчас и испытаете свои силы! – наставник махнул рукой и на доске проявились цифры и руны.
— Первая часть формулы определяет силу действия, вторая – усиление самого заклинания, третья – безошибочное чтение руны, а четвертое и заключительное – выброс энергии по спектру магического уровня того, чьи мысли должны быть услышаны.
В глазах адептов читалось недоумение.
— А мне формулу вы дать не хотите? – негромко напомнила о себе.
Ответ наставника оказался ожидаемым: «Нет!»
— Мистер Дэйхат-ар, но ведь это неправильно! – неожиданно произнесла Ая, поднявшаяся со своего места.
— Что именно?
— Так поступать! Адепта, который сам вызвался, использовать в качестве подопытного?!
— Возможно, это научит мисс Модей не спешить с действиями. Не всегда любопытство оправдывается, а удача сопутствует.
— Любопытство делает нас решительнее! – вспомнила слова деда, не став молчать. – Удача же зависит только от нас. И никто, вызванный вами, не сможет прочитать мои мысли!
— Самоуверенность не лучшее качество, — недобро проговорил наставник, и мне невольно вспомнилась его фраза про мою самоуверенность, сказанная у фонтана.
— Это черта характера погубила немало зазнаек, а вот осторожность вкупе с любопытством ведет к весьма интересным результатам… — продолжал мистер Дэйхат-ар. — Вам, мисс Модей, настоятельно рекомендую обратить на это свое внимание.
— Дело не в самоуверенности, а в логике! – разозлилась я, не понимая, почему наставник так себя ведет. – Мы четверогодки, которые еще не проходили формул Элгаша13.
##13. Формулы Элгаша – сложные четырехуровневые заклинания, не изучающиеся в академиях.
— Что-то мне подсказывает, что среди стоящих тут адептов найдется хотя бы один, кому удастся выполнить формулу. Но интересно другое – откуда вам известно о формулах Элгаша?
Упс! Язык мой – враг мой… И что мне ему ответить? Правду — точно нет! И единственное, что позволило бы скрыть свои мысли от мистера Дэйхат-ар без знаний, это думать о чем-то незначительном. Например, представить те самые облака, что медленно проплывали за окном.
— Не хотите отвечать? В любом случае, если не мне, то декану – придется. Книги формул Элгаша до этого года были запрещены и только сейчас их вводят в систему образования.
— Надо же, как раз с вашим приходом разрешили использовать запрещенные ранее формулы? – не знаю, кто потянул меня за язык, но я была зла. И если лекция правда интересная, то преподаватель читающий эту лекцию – раздражал и вызывал неприязнь.