Приезжаешь, встречаешься с тем, кто интересует. Перед тобой – шпион, гестаповец, а то и кто похуже. Узнав о цели беседы, обычно выдает с головой бывшего коллегу, завидуя, что тот еще на свободе, и плетет на него такое, что ужас берет даже меня – контрразведчика»15.
Понимая, что надо продолжать наверстывать упущенное в годы войны образование, Ашик еще в Ленинграде поступил в восьмой класс вечерней школы при окружном Доме офицеров. В девятый класс он пошел в поселке Морозовка. Однако последовал перевод по службе, и окончить среднюю школу Ашику пришлось уже в Магадане.
Перед окончанием средней школы он окончил двухгодичный Университет марксизма-ленинизма. В своих воспоминаниях «Шестьдесят послевоенных лет» Михаил Ашик рассказывает о морозной зиме 1951-1952 годов, когда его жена вышла из роддома с первым сыном, Владимиром. Ему пришлось ехать в командировку. В район Омсукчана он ехал на попутной грузовой машине в пятидесятиградусный мороз. По пути встречались окутанные морозным туманом наледи, и в одной из них они просидели двое суток, пока их не вытащил бульдозер.
Или другая командировка, в поселок Зырянка, весной 1952 года. Вылетели туда самолетом. Предстояло расследовать одно серьезное чрезвычайное происшествие. Там быстро установили его причины. Однако вылететь обратно не успели – аэродром на косе залило водой. И началось двухмесячное сидение Ашика в этом поселке.
«Дальстрой» к моменту его приезда существовал 20 лет. На огромной территории геологи нашли залежи золота, олова, железа, каменного угля, вольфрама и урана. Строители возвели шахты, электростанции, заводы, соединив их неплохими дорогами. Специалистов вербовали по всей стране, заключая с ними договоры на трехлетний срок, с хорошей зарплатой. Использовался также труд заключенных, но не из них создавалось местное население. Одной из главных задач «Дальстроя» была добыча золота.
В 1953 году умер И.В. Сталин. В том году, еще при его жизни, начались реформы. На Колыму пришла советская власть. Во впервые избранный горсовет Магадана был избран и Михаил Ашик. В более позднее время в средствах массовой информации началась оголтелая пропаганда вокруг жертв сталинских репрессий. А Ашик, как живой свидетель всего того, что происходило на Колыме, утверждает: «Завышение роли и значения гулаговских лагерей в Магадане – одно из самых глубоких писательских заблуждений в истории освоения Колымского края. За последние годы наши неутомимые разоблачители-литераторы много сделали, чтобы посеять глубоко ошибочное представление о роли заключенных в освоении тех тогда не слишком благодатных мест».
В 1955 году Михаил Ашик поступил в Военный институт имени Ф.Э. Дзержинского КГБ при СМ СССР и окончил его с отличием. Обращает на себя внимание его выпускная аттестация, написанная исключительно в превосходных тонах. Перед нами предстает образ действительно очень положительного, интеллигентного человека и перспективного сотрудника.
Кстати, высокий уровень культуры и воспитанности Ашика отмечается во всех аттестационных материалах.
ИЗ ВЫПУСКНОЙ АТТЕСТАЦИИ
на слушателя 2-го факультета
ордена Ленина Краснознаменного военного института
имени Ф.Э. Дзержинского
Героя Советского Союза
капитана Михаила Владимировича Ашика
Коммунистической партии Советского Союза и Советской Родине предан, идеологически выдержан, морально устойчив. Политически развит. Военную тайну хранить умеет. Дисциплинирован, трудолюбив, опрятен. В обращении вежлив и культурен. Учебную программу института усвоил отлично. К учебе относился с большим желанием и к занятиям готовился добросовестно. В сложной тактической обстановке ориентируется быстро, делает из нее правильные выводы и принимает целесообразное решение. Штабной культурой и командирским языком владеет. Переводные экзамены по всем предметам сдал отлично. Может организовать и успешно провести на высоком методическом уровне занятия с офицерами. В партийно-политической работе принимал активное участие. Избирался секретарем партийной организации учебной группы. В течение трех лет работал в военно-научном обществе. За это время написал три доклада-реферата по интересным вопросам военной истории. За глубокое содержание докладов решением жюри присуждались поощрительные премии. Скромен, исполнителен, честен. По характеру спокоен и рассудителен. Обладает организаторскими способностями. Эрудирован. Уставы Советской армии знает и выполняет. Физически развит хорошо. Может служить в любых климатических условиях. Личным оружием владеет отлично. В строевом отношении подготовлен.