- Анна Сергеевна, мне хочется вас спросить, почему вы с Николаем Васильевичем живёте так хорошо - не так, как все у нас живут?
- А что ты имеешь в виду? - уточнила Анна Сергеевна.
- Я всегда, когда бываю у вас, удивляюсь, как вы разговариваете друг с другом - как-то вежливо, словом, необычно, ни как у нас? Почему у вас так, а у других по-другому и совсем не так?
- По-видимому, потому что мы до сих пор любим друг друга, ценим наш семейный союз и стараемся его не потерять.
- Это трудно, наверное?
- Да, как тебе сказать?.. Я бы не сказала, что это трудно. У нас это с первых дней нашей совместной жизни. Я никогда не сомневалась в своём выборе и, надеюсь, что Николай Васильевич тоже. А раз так, зачем же нам друг другу чинить неприятности?
- И вы никогда не ссорились?
- Ну, я бы так не сказала. Ссорились и часто, особенно первое время, пока не привыкли к особенностям друг друга. Это, как я понимаю, в каждой семье происходит, и только в тех семьях мелочи жизни оказываются побеждёнными, в которых есть любовь. Только любовь способна победить всё.
- А как узнать эту любовь? Что это такое?
- О! Это вопрос сложный. Любовь никогда не спрашивает разрешения - она приходит сама и с этим бороться очень трудно. Но только нельзя путать любовь с влюблённостью. Я сама в этом стала немного разбираться благодаря разъяснениям Николая Васильевича. Он изучал эти вопросы: о любви и счастьи, - и об этом знает больше меня. Ты как-нибудь его попроси об этом рассказать - думаю, он не откажет. А что касается влюблённости, то она начинает приходить с детских лет к человеку. За свою жизнь я влюблялась миллион раз: то в учителя, то в соседского мальчишку, то в нашего хирурга и так далее. Но потом всё это проходило и, как говорят, "Слава Богу"! Настоящее чувство приходит только когда ты будешь достаточно взрослой, и выбор твой уже не будет зависеть от твоих детских представлений о людях.
- Выходит, что влюбляться - это плохо?
- Нет, не совсем так. Влюблённость помогает делать добро людям, она учит вообще любить, то есть, готовит тебя к настоящему чувству. Уметь любить - это дар природы, но он может быть не развит или наоборот опошлен ранними глупостями. И то и другое плохо - ты уже не сможешь полюбить по-настоящему. А настоящее чувство - великое чувство. Оно помогает в любимом человеке видеть много хороших качеств и он, если он тоже любит, и будет их проявлять всё ярче и заметнее. Тогда-то и доживают люди до глубокой старости вместе, не переставая любить друг друга.
- Так что же мне делать, если я влюбилась вот прямо сейчас?!
Вопрос Оли был настолько искренним и выстраданным, что Анна Сергеевна не удержалась от улыбки, после чего сказала.
- Тебе ничего не надо делать - это первое. Второе - ты просто наслаждайся этим чувством и учись с ним справляться. В третьих - поговори об этом с Николаем Васильевичем - он тебе даст точный научный ответ. И помни, если же ты дашь волю своим чувствам сейчас, когда у тебя ещё нет никаких оснований для принятия каких-то решений, то ты просто наделаешь тех глупостей, под влиянием своего неопытного чувства, которые и испортят тебе всю дальнейшую жизнь.
- Но у нас многие девочки влюбляются уже по-настоящему, и всё такое.
- Именно по этой причине у нас столько несчастных семей - это следствие такого поведения в юности. Нам бы с Николаем Васильевичем очень не хотелось, чтобы тебя постигла та же участь. Получится, что у тебя не было нормального детства, юность проходит кувырком, да ещё и в последствии ты себя лишишь возможности быть счастливой в своей собственной семье.
- Но почему?
- А вот этот вопрос ты задашь Николаю Васильевичу. Договорились?
Разговор с Анной Сергеевной заинтриговал Олю, и она едва дождалась следующей встречи. В этот раз пришёл тот, кого она больше всего хотела видеть сейчас. Именно от него она хотела услышать какие-то такие доводы, которые помогут ей избавиться от её, совершенно неожиданной влюблённости в мальчика из девятого класса, Сергея Каёкина. Он ей понравился с той встречи по баскетболу, когда приезжала команда из Черновской школы.
Помимо своей воли она стала наблюдать за ним и, чем дальше, тем сильнее действовали на неё мимолётные встречи с этим мальчиком. Оля понимала умом, что всё это как-то смешно и нелепо в их возрасте, но мысли о нём в ней жили своей отдельной жизнью. И с этим она не могла пока ничего поделать. Тем более, что мальчик этот выделялся своим активным поведением и высказываниями, про которые даже не скажешь, что они смелые - они были дерзкими, что очень нравилось всем девочкам. И Оля была не исключением. Она, как рыбка, попавшаяся на крючок, выбившаяся из сил и готовая уже больше не сопротивляться. Выручала только ситуация - в школе были девочки куда более яркие и привлекательные, чем какая-то семиклассница Оля.
Но дело ещё было в другом. Анна Сергеевна, конечно, всё доходчиво объяснила, что не желательно делать в таких ситуациях, но для Оли оставался ещё один важный вопрос - почему так не следует делать и как может отразиться на её судьбе тот случай, если она поступит наоборот. Вот, спрашивается, почему это нельзя делать сейчас, прямо немедленно?.. Вот был вопрос вопросов для неё.
С этим вопросом она и обратилась к Николаю Васильевичу, едва успев с ним поздороваться. Николай Васильевич внимательно посмотрел на Олю и они пошли привычной дорожкой. Некоторое время царила пауза, но вот Оля не выдержала и снова спросила.
- Вы затрудняетесь ответить на этот вопрос?
- Нет, почему же - ответ я знаю, только он не такой простой, как может показаться, и я думаю, как тебе доходчивее объяснить.... Понимаешь, Оленька, ты вероятно никогда не думала, для чего природа создала человека, так ведь?
- Нет, не думала. А что тут думать?..
- Видишь ли, от того, понимаешь ли ты это или нет, и зависит понимание очень многих явлений в нашей жизни. И это не так просто, как может показаться. Необходимо иметь философский склад ума, чтобы суметь представить себе весь процесс эволюции живой природы, а в ней и человека, и ту роль, которую природа, вольно или невольно, но отводит человеку в этом процессе.