Выбрать главу

Академия Генерального штаба

В конце августа 1978 года я прибыл в Москву на учебу в Академию Ге­нерального штаба. Во всем мире в то время не было подобной академии по уровню квалификации профессорско-преподавательского состава, научной и материально-технической базы. Здесь готовили кадры не только для своей ар­мии, но и для армий других государств. Многие выпускники академии позже стали не только видными военачальниками, но и занимали высокие посты в политическом руководстве, нередко даже став лидерами своих стран. Это спо­собствовало укреплению внешнеполитического курса нашего государства. По большому счету, академия, как иногда утверждают, ума не добавляет, но позво­ляет разумному человеку получить основательные знания и умело применять их на практике. Каждый слушатель под руководством опытных преподавателей вырабатывает методику дальнейшей работы в войсках, что очень важно. В про­цессе учебы он может выступать в роли командира (командующего) или на­чальника штаба части, соединения и объединения или начальника любой служ­бы. Это было довольно сложным испытанием духовных, интеллектуальных и физических сил.

Учеба тем и хороша, что во время нее отвечаешь, можно сказать, только за себя и свой сейф с документами. Наша группа № 7 состояла из 13 человек. В ней были представители практически всех основных родов и видов Воору­женных Сил. Старший - генерал-майор Нарат Тер-Григорьянц, мой сослужи­вец по танковой дивизии в Новочеркасске, я - секретарь партийной организа­ции группы.

Преподаватели в академии были зубрами своего дела, а слушатели - опытные офицеры, представители различных родов войск. Во время самопод­готовки они со знанием дела рассматривали многие сложные вопросы. Были, конечно, преподаватели, которые требовали слепо придерживаться узко очер­ченных кафедральных методичек, но в процессе обсуждения учебных вопросов мы всегда находили истину.

Запомнилась поездка на Северный флот в Североморск, знакомство с ави­анесущим крейсером «Киев» и другими кораблями и подводными лодками Во­енно-Морского Флота СССР. Мы принимали участие в оперативных учениях в Ленинградском, Киевском и Московском военных округах в должностях выс­шего звена управления, разработке и решении армейских и фронтовых задач. Изучали новейшую технику в частях Московского военного округа и Тульской воздушно-десантной дивизии с демонстрацией практического применения в присутствии командующего ВДВ генерала армии В. Ф. Маргелова.

Во время учебы в Академии Генерального штаба перед слушателями с лекциями по вопросам развития Вооруженных Сил страны выступали замести­тели министра обороны СССР. Так, мы встречались с начальником Генштаба Н. В. Огарковым, первым заместителем министра обороны В. Г. Куликовым, начальником Главного политического управления СА и ВМФ А. А. Епишевым. Перед выступлением последнего нас предупредили, чтобы не задавали вопросов, так как он уже старый и неважно себя чувствует. Действительно, А. А. Епишев, участник Великой Отечественной войны, бессменно руководил Главным управ­лением с 1962 года и был уже в преклонных годах. В должности начальника ГлавПУРа пережил четырех министров. Когда он с трудом прочитал довольно поверхностную лекцию и удалился, мы остались в недоумении: что из нее узна­ли нового? И этот человек руководил политическим воспитанием всей армии и флота в 1962-1985 годах...

Одним из его воспитанников был Д. Волкогонов, получивший военное об­разование еще в сталинские времена. Он остался в Москве и дослужился до должности заместителя начальника Главного политического управления Совет­ской Армии и Военно-Морского Флота. Получил звание генерал-полковника, стал доктором философских наук, профессором, а в дальнейшем получил долж­ность начальника Института военной истории МО СССР. Он лишь понаслышке знал реальную работу в войсках, но «учил» политработников всех уровней на­уке воспитания. Именно в ГлавПУРе он проникся диссидентскими взглядами, стремлением к апологетике «общечеловеческих ценностей». Со своей колоколь­ни изложил в пространных томах жизнь и деятельность Сталина, потом Лени­на, и наконец начал переосмысливать, а на самом деле искажать историческую правду о Великой Отечественной войне, возглавляя редколлегию по подготовке нового издания ее истории. Само начало работы Волкогонова показало его не­пригодность в этом плане, некомпетентность, а главное, порочность взглядов на ход войны и саму историю. Он был отстранен от этой работы, а потом освобож­ден и от должности начальника Института военной истории.