Выбрать главу

...Не зная всех этих перипетий, я согласился принять должность началь­ника Института. Позже на одной из пресс-конференций Волкогонов заявил, что историю должны писать ученые, а не строевые генералы, может быть, и хоро­шие. В дальнейшем он предал все и всех, с кем работал, «похоронил» полити­ческие органы армии. Я видел его осенью 1991 года на коллегиях уже нового Министерства обороны. Он казался отверженным, потерявшим прежний авто­ритет. В перерывах заседаний никто не хотел с ним общаться, разве только не­сколько бывших политработников о чем-то беседовали с ним, вероятно, о своей судьбе... В октябре 1993 года Волкогонов вместе с генералом Кобцем, которого я тоже знал, прислал танки для расстрела Верховного Совета России. Оба этих «деятеля» вызвались возглавить оперативную группу операции по захвату «Бе­лого дома», тем самым запятнав репутацию армии.

Среди политработников, как и других категорий военных, были разные люди. Я тоже по образованию политработник, некоторое время занимался партийно-политической работой. Будучи заместителем командира батальона по политчасти в 168-м полку 30-й дивизии, учился ей у замполита полка под­полковника А. Джелтирова, начальников политотделов дивизии полковника Г. Громова и армии генерал-майора М. Попкова. Мы всегда чувствовали орга­низующую роль члена военного совета КБВО В. Грекова. Такой стиль работы был в то время в войсках. Большинство политработников — люди честные, добросовестные, преданные своему делу. Но встречались и обладатели прямо противоположных качеств. Таким был начальник политуправления ПрибВО генерал-майор Сейн. Подобных ему политических работников меньше всего занимала конкретная работа с личным составом в подразделениях и частях, они больше интересовались военторгом, медучреждениями, Домами офице­ров и квартирно-эксплуатационной службой. Тем, где был для них практиче­ский интерес и выгода... Такие горе-начальники полагали, что у них самый красный партийный билет, они все знают, больше всех понимают и имеют полное и неоспоримое право учить других...

Из советской истории известно об огромной роли комиссаров (политра­ботников) в воспитательном процессе личного состава армии. Еще в суворов­ском училище после просмотра фильма «Чапаев» нас заинтересовал вопрос, почему у комдива Чапаева в дивизии был комиссар Фурманов, а у не менее ле­гендарного начдива Щорса комиссара не было? Нам объясняли: «Щорс был бо­лее грамотным политически, сам мог проводить политику партии в дивизии». У многих в памяти остался образ комиссара военного времени, поднимающего с пистолетом в руке бойцов в атаку: «За мной! За Родину!»... Послевоенное время, к сожалению, принесло новую категорию политических работников в армии - типа Волкогонова. Вместо лозунга «Делай, как я» появился новый: «Делай, как я говорю!» Но поведение и дела того, кто его произносил, часто не соответствовали им сказанному. Какое после этого могло быть доверие к нему?

В 1979 году Советский Союз по просьбе правительства Афганистана ввел туда войска, и мы, слушатели главной академии Вооруженных сил, анализиро­вали и обсуждали обстановку в тогда далекой и загадочной стране, характер наших действий. Было много непонятного, так как до нас доходила не вся ин­формация. Резко осложнилась и международная обстановка. Руководство США сразу осудило факт ввода войск и максимально использовало его для очернения политики Советского Союза. Была предпринята попытка срыва Олимпийских игр в Москве в 1980 году. И только мощь и авторитет нашей страны не позво­лили им это сделать.

В то время вряд ли кто мог представить, что эпопея с вводом войск в Аф­ганистан и их последующим выводом затянется почти на 10 лет. Разумеется, не мог предвидеть и я, что эта война зацепит и меня... А пока учеба шла своим че­редом. В Москве была прекрасная возможность повысить культурный уровень. Посещая столицу, многие стремились познакомиться ее с историческими и культурными местами, посмотреть в московских театрах интересные спектакли с участием всемирно известных артистов, побывать в Мавзолее В. И. Ленина.

Общежитие академии на улице Вернадского, дом 25, где жили слуша­тели с семьями, было пропитано здоровым духом. Каждый понимал, что та­кую возможность для учебы и культурного отдыха, как в Москве, мы вряд ли будем иметь в ходе последующей службы в войсках. Офицеры и генералы учились, их жены, как правило, работали, дети ходили в московские школы.