Далее надо что-то решать со школой, но и тут это всё станет известно только там. Следующий пункт, Катя. И тут всё сложно. У неё большой резерв магической силы, то есть она ходячая батарейка для меня. Пока что я ещё ни у кого столько не заметил. А потому надо как-то привязать её к себе что быть больше уверенным в том, что я не потеряю её. А ещё надо начать её обучать магии передачи магической силы. А ещё одновременно с этим она очень милая. Так что как вариант быть моей девушкой тоже не плох, но захочет ли она ей быть? Потом ещё вопрос с её эволюцией! Это нормально по меркам мира, но девушка оборотень … мистика, одним словом. Что-то всё слишком закрутилось.
И повернув голову на право я стал смотреть на девушку. Что сейчас лежа на боку и была повернута ко мне лицом. Я могу любоваться этими чертами сколько хочу. Округлое лицо с не большим носиком и аккуратными, выделяющимися губками. Что не нуждались в косметике. Не большой лоб с длинными волосами без чёлки. В общем, передо мной лежала девушка эталонной красоты, ангел, даже по моим меркам, что не поменялись даже после перерождения. Что тут сказать. Ведь даже её тело можно сказать идеально. Пропорциональное тело с подтянутой попкой и грудью примерно второго размера. Но это ещё не точно ведь после того как она начала нормально питаться и набрала вес то и её грудь тоже увеличилась. Вот так разглядывая её, мне на ум пришла одна мысль которая раньше почему-то не приходила мне в голову. И наполнив глаза магией, я прошептал:
- Системный запрос, анализ статуса объекта, полные характеристики, открыть
И это сработало, выпало окно, в верху которого значилось:
---
Статус объекта - доступен.
Полный доступ - предоставлен.
Режим редактирования – доступен.
Характеристики:
Состояние – сон.
Имя – Катя.
Раса – лисье племя.
Возраст – 24.
Дополнительные характеристики:
Жизненный потенциал – EEA.
Магический потенциал – BAA.
Доступные формы:
человек, лиса крупный вид, лиса маленький вид, неизвестно.
Состояние рабской печати:
владельцы <отобразить>, свойства печати <отобразить>
---
А это как понимать? А что если? Попробовать на себе?
---
Статус объекта - доступен.
Полный доступ - предоставлен.
Режим редактирования – доступен.
Характеристики:
Состояние – нормальное.
Имя – Алексей Сварог.
Раса – человек, недоступно.
Возраст – 7.
Дополнительные характеристики:
Жизненный потенциал – ???.
Магический потенциал – ???.
Магическое состояние:
владелец : <отобразить>
---
Ага, ага, всё понятно, что ни черта не понятно! А при попытке сконцентрировать внимание на отобразить то выпало ещё одно окно поверх в котором было только одна строка
---
Раб. Имя Катя. Возраст 24. Раса лисье племя. Состояние сон
---
Закрыл глаза как будто смахивая окна, и они тут же они все пропали. А я остался в задумчивости значит у меня ??? магической силы, а у Кати BAA это что? Но она старше меня тоже почти в 5 раз, телесно. Мало данных. Для того чтобы на них опираться. И пока я всё это обдумывал. Я почувствовал шевеление рядом, и то как Катя пытается отстраниться и встать с постели. Сперва я хотел остановить её, но тут же передумал, подумав о кое-чем другом. И стал ждать. И оно так и оказалось, сбегав в соседнюю комнату, она аккуратно прилегла на краешек постели. Вот тут я уже не стал сдерживаться и пошарив руками нащупал её, и не открывая глаз попытался притянуть её к себе, но вышло то что это я пододвинулся к ней.
- Доброе утро.
Прошептал я.
- Д-доброе утро, хозяин.
Неуверенно и тихо ответила мне Катя.
- Как думаешь, стоит ещё поваляться или стоит просыпаться и начать собираться?
Спросил я больше для беседы, чем ожидая ответа.
- Думаю, стоит начать собираться, чтобы после не торопиться.
Но она неожиданно дала весьма интересный ответ. На что я открыл глаза и уставился на неё. Наверно она неправильно поняла мой взгляд как тут же начала пытаться извиниться и просить прощения.
- Стоп. Хватит. Не извиняйся. Я просто не ожидал такого ответа.
- А? Простите?
- Да то!
И сжав её покрепче в объятия, я зарылся в её волосы, поближе к шее поцеловав её, после отстранился и чмокнул в губки.
- Давай вставать.
И первый начал выползать с кровати и нацепив нижнее бельё, отправился умываться. А после всех процедур, когда я вернулся в комнату, то стали слышны тихие шаги прислуги, что уже начали ходить по дому. А это значит, что скоро завтрак и моя поездка.
Утренние сборы не продлились долго и когда в дверь постучали, мы уже полностью собрались и упаковались.
- Господин, вы проснулись? Вас приглашают на завтрак.
- Да хорошо, спасибо. Мы идём.
Ответил я служащему и повернувшись к Кате продолжил:
- Тебе тоже стоит перекусить поплотнее. Возможно этот день будет более длинным чем обычно.
- Как прикажете господин.
И она произнося всё это сделала лёгкий поклон в мою сторону. Надо обсудить это с ней, но позже.
А дальше все скучно, завтрак, погрузка, прощание, и длительная поездка до школы. Что заняла почти 6 часов на карете.
Глава 7. Школа
И вот она школа.
Что сказать, я ждал большего.
А тут, проехав ограду, мы остановились перед простым двухэтажным зданием. Правда стоит уточнить, что оно было длинной примерно метров 100 не менее. А вход располагался посередине. Где сейчас и находились мы.
- Добро пожаловать в магическую школу Сервант.
Приветствовала нас встречающая. На что дядя поприветствовал её и нас повели внутрь, а после по длинным коридорам пока мы е оказались перед дверью с табличкой «директор» и недолго думая мы уже были внутри. Что сказать? кабинет директора больше похож на кабинет обычного офисного руководителя. вот один в один. Шкаф с папками стол для совещаний. И портреты наверно прошлых директоров по стенам. Цветовая гамма тоже не выделялась деревянный пол и потолок, а стены белые, наверно краска. И большая лампа светильник свисающая с потолка. А в комнате остались только я, Катя, Дядя и директор. Надо отметить, что директором была дама. Весьма колоритная на вид. Так как заняться бы спортом её явно стоило бы. Так как надетое расшитое платье, так и норовит расползтись по швам. Она у меня вызвала только одну ассоциацию злая ведьма из мультика ходячий замок Хаула. Вот один в один. Даже одежда, и шляпа.
Разговор дядя с ней я не вдавался в суть потому как думал о том, что как она может управлять школой? Моё представление о школе начало давать трещины. Но додумать мне не дали меня выдернул из облаков дядя.
- Алексей, продемонстрируй директору своё пламя.
- А? Да, хорошо.
И подав руку, собрал магической силы и зажёг огонь.
- О-о-о
Воскликнула директор и придвинулась поближе рассмотреть огонь, а я же посмотрев на неё немного отодвинулся.
- В столь юном возрасте, а уже может так легко контролировать огонь, да ещё и без слов! Превосходно, превосходно.
И позвонив в колокольчик, к нам зашла ранее встречавшая нас женщина.
- София проводи юношу в его комнату.
- Да, директор. Идёмте, я покажу вам комнату.
- Ага … а она?
Не сразу поняв, почему только меня, а Катя?
- Рабы живут с хозяевами, … вы плохо знакомы с правилами школы?
- Есть такое.
Ответил я, а дядя тут же добавил у меня за спиной.
- Именно поэтому мы и приехали в числе первых, будьте так добры, рассказать ему о школе, в силу некоторых причин у него имелись проблемы с памятью, потому теперь он живет как бы с начала.