- А каким еще? - хохотнул мальчишка. - Только вечным!
- Он хочет сказать, - менторским тоном произнес Дед. - Что карьера каллиграфа начинается с помощника писаря при магистрате. Но поскольку ты девочка, то на этом она и закончится. Никакая женщина не станет командовать мужчинами, а они ее слушать.
- А как же тогда княгини или императрица? - нет, ну, действительно, женщин которые являются женами фактических правителей страны тоже слушать не надо?
- Ну, ты сказала! Ты б еще выше замахнулась! - уже не сдерживаясь заржал Слав.
- Княгини и императрица имеют такие полномочия по праву рождения, воспитания и положения в обществе. - лекторским тоном произнес дед. - Ты же не имеешь ни первого, ни второго, ни третьего. Понятно?
- Я помню, что дочь купца третьей руки. Дед, а магичек будут слушаться?
- Я б посмотрел на тех, кто их не стал бы слушать? - продолжал ржать Марк.
- Выражение: “ Не зли мага!” ты тоже, я полагаю, забыла. Магичек в нашей, да и в других странах, очень и очень мало. Ибо не женское это дело - магия. Но они все же есть. И все они обязаны носить отличительный знак. Что бы все видели и знали с кем имеют дело. Выражение: “Не зли мага!” возникло не на пустом месте.
- Понятно. Спасибо, деда. - сказала я. И тут же добавила: - Но ведь ты мне не дашь пропасть в вечных писарях?
- Помощника писаря! - ржал Слав - Разбежалась! Сразу в писари захотев.
- Куда я теперь денусь при таком раскладе! - задумчиво произнес лер Богочи. - Будете ко мне приходить с Марком. Так… - задумчиво уставившись в потолок продолжил дед. - …завтра нет. Начиная с послезавтра. С утра я занят. После обеда придете.
- Зачем? - В один голос спросили Марк, Слав и Марика.
- Буду с ними заниматься магическими техниками для развития и стабилизации дара.
- А со мной… - Слав и Вальд переглянулись, поняв что начали спрашивать про одно и тоже.
- А вам не повезло. Про то что такие существуют, и что дар можно развивать и стабилизировать к моменту его появления, я узнал только сегодня. И договорился об индивидуальных занятиях со специалистом. Лер Магистр будет вам их давать, а я контролировать их правильное и систематическое выполнение.
- Ууу! - протянул Слав. - Сочувствую! Лер Магистр, ууу… какой строгий! У нас на классах он со всех три шкуры спускает, когда спрашивает. А если ты чего-то не знаешь, то пиши пропало. Вот познакомитесь, увидите.
Марк сразу перестал веселится и поежился.
- Спасибо. Я уже знакома. - улыбнулась я. - Очень милый, добрый и интересный мужчина. - Мне понравилось у него на классе.
После моих слов, Слав стал напоминать рыбу выброшенную на берег. Которая открывает и закрывает рот не в силах ничего произнести.
И тут по столу громко застучала ложкой лера Борзова, привлекая к себе внимание:
- Магия? Теперь еще и магия! Я же говорила, зачем девочке школа, пусть гуляет с подругами пока маленькая! А там в классы леры Капыловой и все. А теперь, что?
- Мам, а то ты не знаешь, - начал успокаивающе Вальд. - Все девочки рано или поздно, но в школе появляются. Конечно, обычно это происходит за компанию с понравившимся мальчиком. И Учитель на них смотрит. Ну, не сейчас бы это произошло, а через год. Какая разница если дар есть? Что теперь поделать если так не повезло нашей Ноне, что у нее дар каллиграфа есть?
Лера Борзова продолжала скорбно всхлипывать и вытирать глаза салфеткой:
- Бедная Ноночка. Все неприятности в последнее время на нее сыплются. Завтра после первого представления сразу свожу ее в храм. Пусть служители Луноликой Праматери осенят.
- Вот это правильно. - впервые за весь вечер подала свой голос Петра. - Я тоже с вами схожу.
- А тебе зачем? - удивилась Марика.
- Совета у Луноликой спросить хочу.
- Сходите, сходите, девочки. Оно полезно будет. - одобрил дед - И ты, Агнесса, совета спроси и отвара успокоительно попроси. А то чуть что и в слезы.
- Хорошо, батюшка. - покивала головой лера Борзова. - Так и сделаю.
Отец же только облегченно выдохнул. Вот сходят его девочки к служительницам - те их выслушают, осенят, совет добрый, да наставления полезные дадут. А там глядишь и все наладится.
- Так я не понял? Он, этот лер Магистр, злой или добрый? - настороженно попытался узнать Марк, сразу как закончился разговор о храме.
- А это, Марк, будет зависеть от того каким учеником ты будешь, - ответил дед. - Будешь все внимательно слушать, а затем добросовестно выполнять домашние задание, будет лер Магистр добрым. А будешь таким же лентяем, как твой брат Слав… - и дед тяжелым взглядом посмотрел на подростка.
Марк втянул голову в плечи и сгорбился.
- Не расстраивайся, - успокаивающе сказала я. - Магистр хороший учитель. У него легко учится.