Грозомоты получились мальчиками маленького роста, но упитанными, с бочками, животиками и пухлыми щёчками. Поэтому за партами им показалось тесновато – живот упирался в стол. Когда преподаватели не смотрели на них, они отодвигались на стульях назад и писали прямо на своих животах. Выходило не очень аккуратно, но зато с вдохновением – можно было вздохнуть свободно.
Заморские гости заинтересовали всех: ребята выспрашивали, какие игрушки у них на родине, какие школы и предметы, как одеваются и о чём говорят.
Скоро выяснилось, что каждый из грозомотов проявляет успехи в своём предмете: Мячик отличается на физкультуре, радует всех своими лёгкими прыжками в высоту, несмотря на свои формы, хорошо садиться на шпагат и быстро бегает. У Грома безупречный слух, и учитель музыки плотно взялся заниматься с ним, чтобы поставить голос. Мотя – настоящий учёный! Он с большим интересом окунается во все естественные науки. Булка – мастер на все руки, на уроках труда и скворечник запросто смастерит, и к девочкам успеет забежать, приготовить за них пироги.
С настоящими людьми приятно общаться, поэтому у грозомотов сразу завелось много друзей. Там, где гостям тяжело было освоиться, им активно помогали одноклассники.
Грозомоты вступили и в школьную команду КВН – им очень понравилось сначала придумывать добрые шутки, а затем разыгрывать их на сцене.
Только Ромка никак не мог забыть свою нелепую обиду за его досадное поражение в снежном сражении, поэтому при каждом удобном случае вставлял друзьям палки в колеса.
– Кто налил воды на полу? – сердилась классная, видя безобразие у доски.
– Кажется, там Гром что-то делал… – не заставил ждать ответа Рома.
– Я стирал с доски, но воду не разливал!
– А кто же тогда её разлил? – не унимался проказник.
– Кто, не знаю, а я не разливал.
– Рома, как нехорошо ябедничать, да ещё и зря! – классная любила грозомотов и верила им, они всегда всем старались помогать, делали задания аккуратно и трудиться не ленились!
Ромкины глаза сверкали ещё бо́льшим злым огоньком. На следующий день он убежал пораньше в раздевалку и оборвал все петли у одежды «врагов». Их куртки валялись на полу и все испачкались. Пришлось возвращаться домой в таком позорном виде, а что делать… Неудобно было перед мамой, которой пришлось столько перестирывать, хотя Булка настоял, что он должен хотя бы прополоскать вещи сам.
Соня в школу ещё не ходила и очень завидовала Васе и мальчикам, которые каждый день рассказывали интересные истории, иногда не очень весёлые. Но в школе постоянно случалось что-то новое, и ей не терпелось пойти туда на следующий год. Она тянулась за братом и друзьями, училась читать, писать, считать и в садике превосходила в этом сверстников.
Родители не могли нарадоваться на детей, как вдруг произошло одно пренеприятнейшее происшествие.
Родители, в школу!
Родителей вызвали в школу. Что может быть страшней? Значит случилось что-то из ряда вон выходящее…
Оказывается, Вася и грозомоты подрались с бандой Ромы…
– Подрались?! Вася дрался?! – не верили родители классной. – Но почему?
– Они не говорят, почему, – жаловалась учительница.
Виноватые дети, Вася, Рома и грозомоты, стояли, краснея, у доски, и не хотели промолвить ни слова. Ни один из них. В школу вызвали и родителей Ромы.
Так как в деле были замешаны новенькие, а раньше таких происшествий не было, подозрение больше падало на них. Остро стоял вопрос о возможности их дальнейшего обучения в школе и, возможно, отчисление и отправка на родину.
Грозомоты налились красным, как помидоры, повесили свои большие носы и смотрели в пол, только иногда поглядывая исподлобья на учителя и родителей.
Ромка славился своим взбалмошным характером, но свои хулиганства умел скрывать хорошо. Он стоял, и, кажется, ему даже не было стыдно, он чувствовал себя победителем в этой борьбе.
На первый раз детей всё же простили, объявив им только строгий выговор. Вася и друзья старались загладить свою вину, как могли: прибирались в классе после уроков, стали учиться ещё лучше, ведь хороший ученик – лучший подарок для учителя, вели себя скромно, ни на какие Ромины провокации не реагировали.
Но что же всё-таки произошло?!
После собрания в школе родители и дети вернулись домой в гробовом молчании. Разделись и пошли пить чай. Сели за стол. Каждый смотрел только себе под нос: дети – от того, что причинили боль маме и папе, родители – от того, что были крайне расстроены и не знали, стоит ли ругать чужих детей, за которых они взяли на себя ответственность.